人教版初中生物知识点汇总Word格式文档下载.docx

1、捕食关系、竞争关系、合作关系5、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。6、生物对环境的影响：生物影响环境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。四、生态系统1生态系统的概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，叫做生态系统。2生态系统的组成： 生产者 生物部分 消费者 分解者（如细菌、真菌） 非生物部分：阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量。3食物链与食物网食物链：生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的关系。 例如：草 兔子 狼（1）食物链一定是从生产者开始（2）食物链中的箭头表示物质和能量的流动方

2、向（3）食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参与形成食物链食物网：食物链之间错综复杂的关系形成的网状结构。（在食物网中数食物链时，从生产者到最后一级消费者，才构成一条完整的食物链）生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的，某些有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。4生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。5生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。第二单元 生物和细胞观察细胞的结构练习使用显微镜显微镜的使用方法：取镜和安放;右握左托（右手握镜臂，左手托镜座）几点重要的结论：（1）

3、显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积（2）显微镜物象和实物是上下左右都相反（从目镜内看到的物象是倒像）（3）要将视野中的某个方向的物象移到视野的中央，玻片就往那个方向移动（例如：要将视野中左上角的物象移到视野的中央，玻片就往左上角移动），如果是将视野中央的物象移向某个方向，就将玻片往相反的方向移动。（4）放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，物象越小，光线越亮； 放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越少，物象越大，光线越暗。（5）目镜长度与放大倍数成“反比”，目镜越长，放大倍数越小。 物镜长度与放大倍数成“正比”，物镜越长，放大倍数越大。（6）视野中的污点有三种情况：物镜

4、上，目镜上，装片上。移动目镜，如果污点随之移动，则污点在目镜上；移动玻片标本，污点随之移动，则污点在玻片标本上；如果前两次都不能移动污点，则污点在物镜上。（7）光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才能进入到人的眼睛。（8）低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍物镜后物像模糊不清，应用细准焦螺旋进行调节。（9）转换物镜时，应转动转换器的边缘，而不能直接用手扳动物镜。（10）镜头脏了，只能用擦镜纸擦拭。模仿制作临时装片1重要的注意事项：材料要薄而透明；盖盖玻片时要一边先接触水滴，再缓慢放下，避免出现气泡。2制作植物细胞临时装片的步骤观察洋葱表皮细胞：（1）准备：擦、滴（清水

5、）（2）制片：撕、展、盖（3）染色：滴（稀碘液，如果要观察植物细胞中的叶绿体，则不需要染色）、吸3制作动物细胞临时装片的步骤 观察人体口腔上皮细胞：擦、滴（生理盐水）刮、涂、盖滴（稀碘液）、吸4常见的玻片标本切片：用从生物体上切取的薄片制成的。如：叶的横切面切片涂片：用液体的生物材料经涂抹制成的。血涂片装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料或直接用个体微小的生物制成的。草履虫装片三细胞是生命活动的基本结构和功能单位植物、动物和人体都是由许多细胞构成的。1植物细胞的结构和各部分结构的作用： 细胞壁：透明，保护和支持细胞 细胞膜：保护细胞，控制物质出入细胞 细胞质：含有大量的物质，里面有叶绿体、液

6、泡，液泡中充满细胞液 能流动，从而加速细胞内、外的物质交换 细胞核：含有遗传物质2动物细胞的结构能流动，可以加速与外界的物质交流 四动、植物细胞结构的主要不同点植物细胞动物细胞相同点都有细胞核、细胞膜、细胞质不同点有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体（1）植物细胞比动物细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡；（2）植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液的成分有水、无机盐、糖分、色素等。细胞是一个统一的整体，细胞是动、植物体结构和功能的基本单位。第二章 细胞的生活细胞质中的能量转换器 叶绿体：光能转化为化学能 线粒体：将化学能释放细胞核是遗传信息库1、染色体由DNA和蛋白质组

7、成的。2、DNA是双螺旋结构，它是细胞核中储存遗传信息的物质，基因是决定生物性状的DNA片段。3、遗传信息是生命体内每一个细胞中所包含的具有指导身体发育的全部信息。这些信息储存在DNA分子中，而DNA主要存在于细胞核中。4、细胞是物质、能量和遗传信息的统一体基因 DNA 染色体 细胞核6、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的（1）细胞分裂产生新细胞，这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化，即细胞分化，从而形成不同的组织。细胞分裂导致数目增多，细胞生长导致体积变大，细胞分裂形成组织（2）组织：由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合起来在一起而形成的细胞群。（3）组织的形成是细胞分化的

8、结果。7、细胞通过分裂产生细胞（1）分裂的过程：一个细胞分成两个细胞，使细胞数目增多。分裂时，细胞核先分裂，然后质分裂（植物：在原来细胞的中部，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁；动物：细胞中部的细胞膜向内凹陷，缢裂成两个）；细胞的生长表现为从周围环境中吸收营养物质并逐渐长大，使细胞体积增大，（植物）生长时先出现很多小液泡，最终合并为一个大液泡。（2）细胞分裂的过程中，染色体的变化是：先加倍再减半，两个新细胞的染色体形态和数目与原细胞的染色体形态和数目相同。（3）生物体的生长表现在：细胞生长（体积增大）和细胞分裂（数目增多）8、识别人体的几种基本组织名称组成功能举例上皮组织由上皮细胞构成保护、分泌人的

9、口腔上皮、腺体结缔组织分布广泛连接、支持、保护、营养等骨组织、血液、肌腱肌肉组织由肌细胞构成收缩、舒张骨骼肌、心肌、平滑肌神经组织神经细胞产生兴奋、传导兴奋9植物的几种主要组织1保护组织：由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能2营养组织：细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用3分生组织：由具有分裂能力的细胞构成。其细胞的特点是：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新的细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。4输导组织：导管和筛管，导管能够运输水和无机盐，筛管能够运输有机物。10生物体结构的层次性： 分化 植物体 细胞

10、 组织 器官 组成 系统 动物体11、绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成12、动物比植物多了“系统”这一结构层次。13、单细胞生物可以独立完成生命活动单细胞生物：身体只由一个细胞构成的生物大多数单细胞生物生活在水域环境中一个细胞就可以完成获得营养、气体交换、排出废物等各种生命活动生活中的单细胞生物：细菌、单细胞真菌（如：酵母菌） 单细胞动物（如：草履虫、眼虫、变形虫） 单细胞藻类植物（如：衣藻）等单细胞生物的结构和生活观察草履虫：将载玻片擦拭干净，吸取表层的（氧气丰富）培养液一滴，滴在在玻片上在在玻片中的培养液中放几丝棉花（限制草履虫运动，便于观察），再盖上盖玻片草履虫的应

11、激性 遇到敌害后退运动第三单元 生物圈中的绿色植物生物圈中有哪些绿色植物一种子的结构 菜豆种子： 玉米种子：种皮：保护内部结构 种皮：和果皮紧贴在一起，保护内 部结构 子叶：2片，肥厚，贮存营养物质 胚乳：贮存营养物质胚 胚芽：发育成茎、叶 子叶：1片，转运营养物质 胚轴：发育成连接根、茎的部分 胚 胚芽：发育成茎、叶胚根：发育成根 胚轴：发育成连接根、茎 胚根：发育成根 胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分，由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成。菜豆和玉米种子都有种皮和胚，不同点是：玉米种子有胚乳，贮存营养成分，子叶1片，转运营养物质；菜豆种子无胚乳，子叶2片，贮存营养。 双子叶植物：种子的胚具有两

12、片子叶，无胚乳，例如：蚕豆、花生、大豆、菜豆 单子叶植物：种子的胚具有一片子叶，有胚乳，例如：水稻、小麦、高粱、玉米被子植物的一生种子的萌发 1种子萌发的条件 自身条件：种子是完整的、活的，种子不在休眠状态 外界条件：适宜的温度、充足的空气和一定的水分2种子的萌发的过程：种子吸水膨胀（物质变化：种子贮存的有机物转化为可溶于水的物质的营养物质转变为能够溶于水的物质，并转运给胚根、胚芽、胚轴 胚根 根； 胚轴 连接根和茎的部分； 胚芽 茎和叶3种子的休眠：种子成熟以后、一段不能萌发的时期。4种子的寿命：受外界条件的影响5植株的生长幼根的生长：1）水分和无机盐的吸收主要是根的根尖。2）根尖的基本结构

13、和主要功能：成熟区：吸收水分和无机盐的主要部位（因为表皮细胞的一部分向外突出形成根毛， 扩大了与土壤的接触面积）伸长区：细胞停止分裂，迅速伸长（细胞体积增加）， 根生长最快的部位；也能够吸收水分和无机盐 使根的长度不断增加分生区：有很强的分裂能力（细胞数量增加） 根冠：起保护作用成熟区以上的结构：根毛脱落，吸收功能丧失，导管增多，疏导功能加强伸长区的细胞来自于分生区的细胞分裂。 2芽的发育过程： 1）枝条是芽发育成的开发和结果 1、花是由花芽发育而来的，花的结构： 花梗 连接、支持作用 花托萼片 保护花的内部结构，吸引昆虫 花被 花瓣 雄蕊 花药：内有花粉，花粉内含精子 花蕊 花丝：支持花药 柱头：接受花粉 雌蕊 花柱：连接子房