部编版语文中考古诗词复习试题及答案Word文档格式.docx

1、 （王湾次北固山下）7_，悠然见南山。 陶渊明饮酒（其五）8此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）9四面歌残终破楚，_。（秋瑾满江红）10_，决眦入归鸟。 （杜甫望岳）11可怜身上衣正单，_。（白居易卖炭翁）12_？留取丹心照汗青。 （文天祥过零丁洋）13感时花溅泪，_。 （杜甫春望）14_，山山唯落晖。 （王绩野望）15零落成泥碾作尘，_。 （陆游卜算子咏梅）16_，铜雀春深锁二乔。 （杜牧赤壁）17长风破浪会有时，_。 李白行路难（其一）18_，衣冠简朴古风存。 （陆游游山西村）19最爱湖东行不足，_。 （白居易钱塘湖春行）20_，落花时节又逢君。 （杜甫江南逢李龟年）21苏轼的江城子密

2、州出猎中，引用典故表达词人希望被朝廷重用的心愿的句子是：_，_？22曹操观沧海中与范仲淹岳阳楼记中的“阴风怒号，浊浪排空”意境相近的两句诗是：_，_。23白居易的钱塘湖春行中，描写春天鸟类活动的句子是：_，_。24龚自珍的己亥杂诗（其五）中，“_，_”生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。25木兰诗中反映出木兰代父从军，保家卫国，建立了显赫战功的诗句是：_，_。26次北固山下中蕴含哲理的诗句是：_，_。27唐朝杜牧在泊秦淮中借月亮创设了一种朦胧凄清的意境，这两句诗是：_，_。28茅屋为秋风所破歌中描写阴沉黑暗的雨前景象，烘托诗人凄惨忧愁心境的诗句是：29太常引建康中秋夜为吕叔潜赋中表现月

3、轮转动、时光飞逝的句子是：30范仲淹在渔家傲秋思中以“_，_”的词句正面揭示了自己与征人们思念相距万里的家乡，却又不愿无功而返的矛盾心理。31追随诗人的脚步，共赏山川之美。随杜甫漫游齐鲁，欣赏泰山“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的神奇秀丽、高大巍峨；随王湾行舟江上，感受长江“_，_”（次北固山下）的辽阔宽广、波平浪静；随张养浩西出潼关，领略华山、黄河“_，_”（山坡羊潼关怀古）的雄伟险峻、气势磅礴。32文天祥的过零丁洋中，以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句是：33十五从军征中揭露极端不合理的封建兵役制度的句子是：_，_。34关雎中采用“兴”的手法，以雎鸠相互应和的叫声起兴，渲染和谐悠扬气氛的句子是

4、：35李贺的雁门太守行中表现敌军来势汹汹，守城将士雄姿英发的句子是：36王维使至塞上一诗中，“_，_”两句以传神的笔墨描绘了雄奇壮观的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”。37曹操的观沧海一诗中，“_，_”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。38韩愈因事被贬，贾岛作寄韩潮州愈以慰之，诗云：“此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。”李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“_，_”两句与其有异曲同工之效。39杜甫望岳中表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是：二、课内单篇古诗词阅读（21分）（一）阅读己亥杂诗（其五），完成12题。（7分）己亥杂诗（

5、其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A这首诗是诗人于己亥年辞官南归途中所作组诗之一。B诗人回归故里是豪放而洒脱的，表达对家乡的热爱和眷恋。C一、二句重在叙事抒情，既有浩荡离愁，又有对广阔天涯的憧憬。D三、四句寓理于景，借物抒情，由抒发离情转为抒发报国之志。2孟浩然春晓中“夜来风雨声，花落知多少”，与本诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”都写到了落花。请简要说明两位诗人借“落花”分别表达怎样的情感。（4分）（二）阅读下面这首唐诗，完成12题。约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋

6、子落灯花。A首句交代天气和季节特点，点出“约客”的环境。B第二句写主人公在等待客人时所听到的外面池塘中的蛙声。C第三句写客人迟迟不来，饱含主人公对客人的强烈谴责之情。D第四句中的“闲”“敲”“落”字表现主人公等客不来的心情。2. 请从听觉角度赏析本诗景物描写的句子。（三）阅读下面这首宋词，完成12题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！1下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词。B这

7、首词上下两片共十句，节奏紧凑，写声绘色，形象生动。C上片实写军旅生活。看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。D下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏，从气氛上向人们预示着战事的胜利。2诗多偶句，词则有奇句。以奇句作结往往能起到突出点化的作用。请赏析这首词的最后一句。三、课内古诗词曲对比阅读（21分）（一）阅读下面两首宋词，完成12题。（甲）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照

8、无眠。不应有恨，何事长向别时圆？A人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（乙）定风波三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，B谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。1下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A两首词都有小序，交代了时间和作词的缘由，有利于读者更好地理解词的内容。B甲词开篇设问，提出对宇宙和人生的疑问和思考，表达词人想弄清宇宙奥秘之意。C“不应有恨，何事长向别时圆”好像是对月怨怼，其实是写亲人不能团

9、聚的惆怅。D乙词既写了作者在风雨中吟啸徐行的情状，也写了雨过天晴的欣喜。2甲乙两词共同体现了苏轼哪种可贵的人生态度？请结合词中画波浪线的A、B两句具体阐述。（二）阅读下面两首唐诗，完成12题。【甲】送杜少府之任蜀州唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【乙】送友人唐李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。1下列对这两首诗的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）A甲诗开头点明送别友人的地点和友人的去向，描绘出雄浑壮阔的景象。B甲诗用双方的处境相同来宽慰友人，惜别之中呈现诗人旷达的胸襟。C乙诗首联交代了分别的地点，用准确传神之词，描绘秀丽的送别图景。D乙诗颈联“浮云”喻行踪不定的友人，“落日”喻双方相见无期的悲痛。2这两首诗是送别诗的名篇，两者有何异同？（三）阅读下面的诗和散曲，完成12题。【甲】秋词（其一）唐刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。【乙】天净沙秋思元马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1下列对上