河南省濮阳市高级中学学年高一物理期末试题Word文档下载推荐.docx

1、【考点】物体做曲线运动的条件【分析】既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，它的速度肯定是变化的；而匀速圆周运动的速率是不变的，平抛运动的合力、加速度是不变的【解答】解：A、匀速圆周运动的速度的大小是不变的，即速率是不变的，所以A选项错误；B、物体既然做曲线运动，那么它的速度方向肯定是不断变化的，所以速度一定在变化，所以B选项正确；C、平抛运动也是曲线运动，但是它的加速度是重力加速度，是不变的，所以C选项错误；D、和C选项一样，平抛运动的合外力就是物体的重力，重力也是不变的，所以D选项错误故选：B3. 在同一点O抛出的三个物体，做平抛运动的轨迹如图所示，则三个物

2、体做平抛运动的初速度vA、vB、vC的关系和三个物体做平抛运动的时间tA、tB、tC的关系分别是（）AvAvBvCtAtBtC BvA=vB=vCtA=tB=tCCvAvBvCtAtBtC DvAvBvCtAtBtC【考点】平抛运动【分析】研究平抛运动的方法是把平抛运动分解到水平方向和竖直方向去研究，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，两个方向上运动的时间相同三个物体都做平抛运动，取一个相同的高度，此时物体的下降的时间相同，水平位移大的物体的初速度较大，如图所示，由图可知：vAvBvC，由h=gt2 可知，物体下降的高度决定物体运动的时间，所以tAtBtC，所以C正确故选C4. （

3、多选题）某物体受到恒定的外力作用，对于物体的运动状态，下列正确的是（）A可能做匀速直线运动 B一定做匀变速运动C可能做曲线运动 D可能做匀速圆周运动BC【考点】物体做曲线运动的条件；匀速圆周运动【分析】物体受到恒力的作用，根据牛顿第二定律可知，物体具有恒定的加速度，结合速度与加速度的关系分析即可A、D、物体受到恒力的作用，则加速度的大小与方向都恒定，物体不可能做匀速直线运动或匀速圆周运动故A错误，D错误；B、物体受到恒力的作用，则加速度的大小与方向都恒定，若加速度与原速度方向在同一直线上，则物体做匀变速直线运动故B正确；C、若加速度与原速度方向不在同一直线上，则物体做匀变速曲线运动故C正确5.

4、 如图是一辆汽车做直线运动的位移时间s-t图象,对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是（ ） A. OA、BC段都表示物体做匀加速运动B. AB段做匀速直线运动C. CD段表示的运动方向与初始运动方向相反D. 在4h内，汽车的位移大小为60km 二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：（1）让小球每次从同一高度位置滚下，是为了保证 （2）保持斜槽末端切线水平的目的是（3）如图为一个同学在实验中画出的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C，量得s=0.2m又

5、量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m，h2=0.2m，g取10m/s2，利用这些数据，可求得：物体抛出时的初速度为 m/s；物体经过B时的速度大小为 m/s （1）保证小球平抛运动的初速度相等，（2）保证小球的初速度水平，（3）2，2.5【考点】研究平抛物体的运动【分析】根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔，结合水平位移和时间间隔求出初速度根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的竖直分速度，结合平行四边形定则求出B点的速度（1）让小球每次从同一高度位置滚下，是为了保证小球平抛运动的初速度相等（2）保持斜槽末端切线水平的目的是保证小球的初速度水平

6、（3）在竖直方向上，根据 得，则物体的初速度 B点的竖直分速度 ，根据平行四边形定则知，B点的速度= m/s=2.5m/s故答案为：7. 北京正负电子对撞机的核心部分是使电子加速的环形室，若一电子在环形室中做半径为 R的圆周运动，转了2圈回到原位置，则其位移和路程分别是 .8. 如图所示，用细绳拉着小球A向上做加速运动，小球A、B间用弹簧相连，二球的质量分别为m和2m，加速度的大小为a，若拉力F突然撤去，则A、B两球的加速度分别是_ 和_.9. 在匀速行驶的火车中，向后水平抛出一物体，由站在地面上的人看来，火车运动的方向水平向右，该物体的运动轨迹可能是图中的 .（直接写出对应轨迹字母）ADE1

7、0. 原长为10cm的轻质弹簧，当甲、乙两人同时用100N的力由两端反向拉时，弹簧长度变为15cm；若将弹簧一端固定在墙上，另一端由甲一人用200N的力来拉，这时弹簧长度变为 _cm，此弹簧的劲度系数为 _ N/m20 200011. 如图所示，放在地球表面上的两个物体甲和乙，甲放在南沙群岛（赤道附近），乙放在北京。它们随地球自转做匀速圆周运动时，甲的角速度_乙的角速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）：甲的线速度_乙的线速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。等于 大于12. 如图，在探究向心力公式的实验中，为了探究物体质量、圆周运动的半径、角速度与向心力的关系，运用的试验方法是 法 ；

8、现将小球分别放在两边的槽内，为探究小球受到的向心力大小与角速度大小的关系，做法正确的是：在小球运动半径 （填“相等”或“不相等”）的情况下，用质量 （填“相同”或“不相同”）的钢球做实验。控制变量法; 相等 相同13. 矿井里的升降机，由静止开始匀加速上升，经5s速度达到6m/s后，又以此速度匀速上升10s，然后匀减速上升，又经10s停在井口。则矿井的深度是 m。105试题分析：画出速度时间图像如图所示因为在v-t图像中，图像与时间轴所围的面积在数值上等于位移，所以矿井深度考点：匀变速直线运动规律的应用点评：本题难度较小，为多过程问题，如果能画出速度时间图像，利用面积求位移较为简单三、 简答题

9、：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （6分）将一根细绳的中点拴紧在一个铝锅盖的中心圆钮上，再将两侧的绳并拢按顺时针（或逆时针）方向在圆钮上绕若干圈，然后使绳的两端分别从左右侧引出，将锅盖放在水平桌面上，圆钮与桌面接触，往锅盖内倒入少量水。再双手用力拉绳子的两端（或两个人分别用力拉绳的一端），使锅盖转起来，观察有什么现象发生，并解释为什么发生会这种现象。随着旋转加快，锅盖上的水就从锅盖圆周边缘飞出，洒在桌面上，从洒出的水迹可以看出，水滴是沿着锅盖圆周上各点的切线方向飞出的。因为水滴在做曲线运动，在某一点或某一时刻的速度方向是在曲线（圆周）的这一点的切线方向上。15. 一辆汽车在教练场

10、上沿着平直道路行驶，以 x 表示它对于出发点的位移。如图为汽车在 t0 到 t40s这段时间的 xt 图象。通过分析回答以下问题。（1）汽车最远距离出发点多少米？（2）汽车在哪段时间没有行驶？（3）汽车哪段时间远离出发点，在哪段时间驶向出发点？（4）汽车在 t0 到 t10s 这段时间内的速度的大小是多少？（5）汽车在 t20s 到 t40s 这段时间内的速度的大小是多少？（1）汽车最远距离出发点为 30m；（2）汽车在 10s20s 没有行驶；（3）汽车在 010s 远离出发点，20s40s 驶向出发点；（4）汽车在 t0 到 t10s 这段时间内的速度的大小是 3m/s；（5）汽车在 t2

11、0s 到 t40s 这段时间内的速度的大小是 1.5m/s【详解】（1）由图可知，汽车从原点出发，最远距离出发点 30m；（2）10s20s，汽车位置不变，说明汽车没有行驶；（3）010s 位移增大，远离出发点。20s40s 位移减小，驶向出发点；（4）汽车在 t0 到 t10s ，距离出发点从0变到30m，这段时间内的速度：；（5）汽车在 t20s 到 t40s，距离出发点从30m变到0，这段时间内的速度：，速度大小为 1.5m/s。四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 一物体做匀加速度直线运动，初速度为v0=5m/s，加速度为a=0.5m/s2，求： （1）物体在3s内的位移； （2

12、）物体在第3s内的位移.17. （8分）甲、乙两物体在不同起点同时开始沿一直线同方向运动，如图所示，初始位置相距=1020米，乙物体作匀速运动，v乙=25米/秒；甲物体由静止开始运动，最大速度vm可达30米/秒。要想甲刚好在第240秒末赶上乙，问：（1）甲在达到最大速度前得以多大加速度作匀加速运动？（2）甲车做匀加速运动所用的时间是多少？解析：设甲车加速时间t1，加速度为a，开始两车相距xo。at12+（tt1）vm=xo+v乙t vm=at1 得：a=2.5m/s2 t1=12s18. 2003年10月16日，我国航天第一人杨利伟，乘坐“神州五号”载人飞船，在绕地球飞行了15圈后返回地面，飞船在回收过程中，已知在飞船离地面较近的时候，开始启动强减速系统，使飞船的速度由20m/s在0.2s的时间内，均匀减小到2m/s。（g=10m/s2）。求：（1）在此过程中，飞船的加速度是多少？（2）飞船在此过程中对杨利伟的支持力是他重力的多少倍？