最近重庆开州区语文二年级下册期中试题及答案分析Word下载.docx

1、o r bn shns shn yu hu【解析】略 二、看拼音，写词语。yye jirsuyu（_） （_）（_）qnrn hode bxn爷爷 节日 岁月 亲人 好的 不行 三、选择正确的字填空。村对 诗待 杏李山（_）（_）歌（_）花（_）错等（_）（_）子村 对 诗 待 杏 李 四、我会把下列词语填完整，并选一个词语写一句话。（）颜悦色赏（）悦目连蹦带（）（）疲力尽哈哈大（）（）而不见_和心跳筋笑视示例：他工作了一天，累得筋疲力尽。五、根据课文内容填空。1.夏天来了，我想变成（ ）（ ）的雨滴，睡在一片（ ）（ ）上；我想变成一条（ ）（ ），（ ）（ ）清凌凌的小河；我想变一只（ ）

2、（ ）,变一只（ ）（ ），变眨眼的（ ）（ ），变弯弯的（ ）（ ），最后变成大大的（ ）（ ）。2.猴子一想：“对，五年太长，我可（ ）（ ）（ ）。”于是就（ ）（ ） 梨树，（ ）（ ）杏树。3.银河呀，在你（ ）（ ）的（ ）（ ）里，有（ ）（ ）（ ）（ ） 客轮和（ ）着“大鼻子”的货船吗？1.透、明、绿、叶、小、鱼、游、入、蝴、蝶、蝈、蝈、星、星、新、月、荷、叶2.等、不、及、拔、掉、改、种3.宽、阔、河、道、南、来、北、往、伸试题分析：这道题考查学生对文章内容的掌握能力。填空要根据要求和课文的内容来分析作答。注意不要出现错别字。六、用一个关联词语把两句话并成一句话。一颗星星

3、落下来。（2）小女孩说：“有一个人快要死了”。因为一颗星星落下来，所以小女孩说： 题型：书面表达 题类： 难度：一般 组卷次数：0 九、我来给“山”组词。大山 （ ）（ ）黄山 山顶 山下 上山 下山八、选择合适的字或词语填在括号里。叭 唰 吱呀 叮当 嘟嘟嘟 咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳 啪（1）小鸟在树上_ 地唱着歌。 （2）大门_ 一声打开了。（3）河水_ 地唱着歌向前奔跑。 （4）公交车的喇叭_ 地响着。（1） （2） （3） （4） 九、我国的植树节是几月几日。你还知道哪些节日?_植树节是3月12 日十、课外知识安徒生童话中海的女儿讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段，就是

4、王子和小人鱼之间发生的那一幕幕，最后小人鱼变成了（）A. 人B. 鱼C. 泡沫D. 海水C十一、我会想。这位老爷爷对叔叔说：“_”然后他们都笑了，整车的人也都笑了。谢谢你，年轻人。十二、阅读下面诗歌，回答问题。水 乡 歌水乡什么多？水多。千条渠，万条河，池塘一个连一个，处处绿水荡清波。桥多。东一座，西一座，东西南北千万座，出门就要把桥过。船多。千条船，万条驳，白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。歌多。千首曲，万首歌，装满一箩又一箩，唱咱水乡新生活。【1】水乡的_多，_多，_多，_多。【2】水乡的水多，体现在（ ）。A. 千条渠 B. 万条河C. 池塘一个连一个 D. 飘满湖面飘河【3】诗歌中“装满

5、一箩又一箩”的意思是什么？请你做判断，正确的画“”，错误的画 “”。（1）大船小船上装有唱歌的设备。（_）（2）大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌。【4】你喜欢水乡吗？请写出两个理由。_【1】 水 桥 船 歌 【2】 ABC 【3】 【4】 示例：喜欢。水乡的风景美、环境好。【1】略【2】略【3】略【4】略十三、用加线的词语造句。难道我永远就画不出一座森林吗？_难道我们不是少先队员吗？十四、我给它们排排队。（ ）走过一段很长的路。 ）两个姑娘，奥莉娅和莉达。 ）她们都累了。 ）一起到树林里去。 ）就坐在草地上休息和吃饭。31425根据事情发展的顺序排列句子。十五、填上合适的量词。一（_）眼睛一

6、（_）东西一（_）太阳一（_）声音一（_）水一（_）云双 个 轮 种 滩 片 十六、课内阅读妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！【1】仿写词语。蹦蹦跳跳_【2】选文中“一匹出色的马”指的是_。【3】为什么说这是“一匹出色的马”？（ ）A. 因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。B. 因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它很快地回家了。开开心心 打打闹闹 一根

7、又长又细的枝条 B 十七、阅读理解三只蚂蚁争论牛的大小。一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!“不对,”另一只蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小橛（ju）子!“你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是地说:“我已经量好了,牛跟我一般大小!牛听了以后,不满意地抖动了一下身子,三只蚂蚁都落到地上。牛说:“请你们走遍我的全身,再说话吧!三只蚂蚁在牛身上爬来爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它们说:“啊,原来牛是一个非常大的动物!【1】短文共有个自然段。第 自然段到第 自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。【2】三只蚂蚁争论牛的大小,一只蚂蚁认为牛_,另一只蚂蚁认为牛是_,第三只蚂蚁说牛 。【3】三只蚂蚁都说对了吗?为什么?_【4】这个故事告诉我们什么道理?_ 624 比茶碗大不了多少一根弯弯的小橛子跟它一般大小 它们都没说对。因为它们只看到了牛身体的一部分,没有看到牛的整体,就发表议论。 告诉我们看问题要全面,不能片面。十八、习作。今天（2019年1月15日）是你的好朋友乐乐的生日，你去参加他的生日派对，但爸爸妈妈不在家，你想让他们晚上八点去乐乐家接你。爸爸妈妈：今天我去参加乐乐的生日派对了，走时你们不在家，请你们晚上八点来乐乐家接我。2019年11月10日