中学教师资格考试《综合素质》考试真题及答案Word文档下载推荐.docx

1、C.鼓励学生自学成才 D.注重对学生的引导3、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重（）。A.教学反馈 B.教学反思C.教学创新 D.情境创设【答案】B4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师（）。A.遵循教学规律，实现学生全面发展B.关注学生差异，促进全体学生发展C.注重分层教学，促进学生均衡发展D.注重循序渐进，实现师生教学相长5、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施，其中不包括（）。A.提高教师地位待遇 B.提高教师业务水平C.健全教师管

2、理制度 D.大力推进依法治校【答案】D6、关于图1种教师的做法，下列说法正确的是（）。（图：教师里一学生拿着59分的卷子，老师骂：“你怎么这么笨呢！”）A.有利于行使教师的权利B.有利于学生的进步成长C.侵犯了学生的人格尊严D.侵犯了学生的受教育权7、年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒，下面正确的是（）。A.张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长B.张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权C.汽修厂的用工合法，张某已年满14岁D.汽修厂的用工不合法，违反了中华人民共和国教育法8、依据中华人民共和国义务教育法的规定，妨碍义务教育

3、实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门的负责人（）。A.应当引咎辞职 B.应被就地免职C.应承担刑事责任 D.应受行政训诫【答案】A9、放学后，15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐，在喝完从酒店买的白酒后，李某与王某发生了争执，李某拿起酒瓶击中王某的头部，致使王某成为植物人，此次伤害事件中，下列说法正确的是（）。A.李某应承担刑事责任 B.未满16岁的李某不承担刑事责任C.酒店应当承担王某的全部刑事责任 D.李某的学校应承担王某的部分赔偿责任10、15岁学生张某的父母都在外地打工，留张某一个人独自在家生活和学习，下列说法正确的是（）。A.刘张某独自在家可锻炼其

4、生活能力B.父母在外地也可以履行其监护职责C.不得让生活能力差的孩子独自生活D.不得让张某脱离监护进行单独居住生活11、初中生小王犯罪被判一年缓二年执行，下列说法中正确的是（）。A.小王不可以回学校继续学习B.学校可以取消小王学籍C.小王只能去工读学校学习D.政府依法收容小王12、根据未成年人保护法，任何组织和个人都不能侵犯未成年人的隐私，说明未成年人受到（）。A.学校保护 B.社会保护C.司法保护 D.家庭保护【答案】B.13、关于班主任工作，下列说法不正确的是（）。A.教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上B.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜C.教师初次担任

5、班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用D.合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入。14、学习一直不好的张同学这次考试考了“59分”。老师给他评分“59+1”，并在发试卷时悄悄说“这一分是预支给你的，希望你下次考好些，再把这一分还给老师，好吗？”该老师作法（）。A.虽未按常规处理，但有利于激励学生B.虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展C.虽有违教育原则，但有利于保护学生D虽有失教育公正，但有利于教育学生15、家境困难的马老师辅导经验丰富，为了补贴家用，每周有4个晚上在家辅导“学生”但所收费用不高，由于精力不济，只能推脱学校安排学校的活动课。马老师的做法（）。A.可

6、以理解，因为学校的安排不合理 B.无可厚非，因为生活所迫而且收费不高C.应于制止，这已影响了师生关系和谐 D.应于处理，违规违纪且影响了正常教学16、学校组长匡老师从教30年，每逢他们组有新入职老师，匡老师都会把自己的教案直接提供他们，要求他们严格按照自己的教学设计开展教学，并坚持推门听课，匡老师的做法（）。A.有利于与同事搞好关系 B.有利于教学质量提升C.不利于新教师成长 D.不利于自身的专业发展17、春秋五霸中，最早称霸的是（）。A.秦穆公 B.晋文公C.齐桓公 D.楚庄王18、1945年秋，国共两党重庆谈判主要成果：（）。A.签署了双十协定 B.通过了和平建国纲领C.通过了共同纲领 D

7、.制订了中国土地化大纲19、下列近代著名历史人物中，属于洋务运动代表人物的是（）。A.康有为 B.梁启超 C.张之洞 D.章炳麟20、美国最早实现了载人登月，其载人登月计划的名称是（）。A.空间站计划 B.曼哈顿计划C.阿波罗计划 D.星球大战计划21、某物质在一定的温度下，电阻会降为零，这一现象被称为（）A.超导 B.消磁 C.量子平衡 D.绝对零度22、图2所示为中国春秋战国时代就已应用的机械工具“桔槔”。它所利用的物理学原理是（）。A. 热胀冷缩 B.杠杆原理C.浮力原理 D.能量守恒23、下列诗歌中，不属于白居易作品的是（）。A.琵琶行 B.长恨歌 C.卖炭翁 D.石壕吏24、小王对小

8、李说“令尊常对我说，学在世上，最为重要的是清清的做人”，加点的敬辞所指的是（）。A.小王的父亲 B.小王的母亲 C.小李的父亲 D.小李的母亲25、一半藏于浙江省博物馆，另一半藏于台北故宫博物院的名画是（）。A.清明上河图 B.富春山居图C.六君子图轴 D.韩熙载夜宴图26、关于word中的查找或替换功能，下列表述正确的是（）。A.不可以制定查找文字的格式，可以指定替换文字格式B.可以指定查找文字的格式，不可以指定替换文字格式C.不可以按指定文字的格式进行查找及替换D.可以按指定文字的格式进行查找及替换27、当Excel中图表的数据源发生变化时下列关于图表变化的描述，正确的是（）。A.不跟随变

9、化 B.会自动更新 C.需要手动更新 D.不受任何影响28、找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，下列各组数字填入数列“1，3，7，13，23，（），（），107”，空缺处正确的是（）。A.28，57 B.29，61 C.37，59 D.39，6529、国庆黄金周，小白和朋友们商量去外地旅游的事，小米说：如果不去绍兴，就去杭州把。小黄说：如果不去杭州，就不去绍兴了。小刘说：咱们只去其中一处吧。小白据此提出的大家的都能接受的意见是（）。A.另去地处 B.两处都去 C.只去绍兴 D.只去杭州二、材料分析题（本大题共3小题,每小题14分,共42分）30、任教六年的李老师回忆道：读初

10、二时，新来的语文老师以“春游”为题让我们写一篇作文。我写了一次与爸爸上山采杨梅的经历，由于是自己的亲身经历，所以写的有声有色。这个语文老师对班上的情况不了解。并不知道我是班里最差的学生，在批改完作文后，我的作文成了班上唯一的优秀范文。老师拿着我的作文本身深情并茂地大声朗读者，我一听是自己的作文，心狂跳起来。语文老师读完以后，就对全班同学说“请写这篇作文的同学站起来。”我在后排怯生生的站了起来，全班的同学以惊奇的目光注视着我，我感到了一种从未有过的自豪。老师在读完了我的作文后，还分析了作文好在什么地方，并给了我几张空白稿纸让我再誊写一遍，然后在班里墙壁上开辟了一个作文园地。我的作文就是作文园里的

11、第一篇范文。由此，我找到了自信，发现自己原来并不是一无是处，我也有很多闪光点。自从那以后，我开始要求自己坚持写周记和日记，并送给老师批改。老师在看完之后要么写一句评语、要么盖上一个“优秀”字样的图案，我非常满足写日记这个习惯从初二开始一直保留至今。现在我的日记本已多达五十多本了。问题：请从学生观的角度，评价材料中语文老师的教学行为。（14分）【参考答案】语文老师的做法是正确的，符合了“以人为本”的学生观，是值得学习的。（1）学生是发展中的人，学生具有巨大的发展潜能。虽然李老师中学时是班里最差的学生，语文老师在课堂上表扬学生、并通过开辟作文园地等活动，使李老师写作文找到了自信，发现了自身的闪光点

12、，激发了学生的潜能。（2）学生是发展中的人，是处于发展过程中的人，要用发展的眼光看待学生。语文老师在对班级情况不了解时对学生的作文作出了正确评价，给予了学生发展的动力，在给学生批改日记和周记时能够给予学生的评价和“优”，正是体现了将学生作为发展中的人看待，不断帮助学生改进。（3）学生是具有独立意义的主体，学生在教育活动中处于主体地位。李老师承认学生的主体地位，通过各种途径激励学生学习动力，促进学生的学习。总之，材料中的语文老师的行为是正确的，值得学习的，在教学实践中要贯彻“以人为本”的学生观，促进学生的健康发展。31、材料：一位语文教师在作文评讲课上朗读一位学生的作文时，将文中的“神荼郁垒”（

13、分别是两个降伏恶魔的神）的“荼”读成“图”，并严正的板书，强调不能与“荼”混淆。该学生当即指正，该不该读“图”，应读sh,与“如火如荼”的“荼”读法不同，并说是爷爷教自己的。这位老师脸上一阵发烧，装出若无其事的样子说：“不可能有这种的读法”。另一位学生连忙查新华字典，说上面并无SHU的读音，为老师解了围。后来这位老师在电视节目中看到了这四个字的正确读法，应该是“shn sh y l,”四个字自己竟然读错了三个，收到强烈的震动。第二天就在全班学生面前作了慎重的订正，并坦诚叙述了自己从不知道的经过，检讨了怕“输面子”的内心活动。学生对此以热烈的掌声。事后好几位学生多老实说：“我们知道您读错了音，但就是不敢向您讲。”这位老师深有感慨，并就此公开发表了题为为教戒装的体会文章。请从教师职业道德的角度，评析材料中语文老师教师的教育行为。该老师的最开始的教育行为是错误的的，违背了教师职业道德规范中的爱岗敬业的要求；后面的教育行为是正确的，体现了为人师表、终身学习的要求，值得我们学习。首先，该老师最开始的行为违背了教师职业道德规范中的爱岗敬业。爱岗