中考历史最新历史中考二轮专项复习 国家的产生和社会的变革Word格式.docx

1、爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近（ ）A儒家 B法家C道家 D墨家7我国最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在（ ）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周8春秋五霸两种说法中都包含的是（ ）A. 宋襄公 齐桓公 晋文公 B.秦穆公 吴王阖闾 晋文公C.楚庄王 越王勾践 宋襄公 D.齐桓公 晋文公 楚庄王9 西周实行分封制的根本目的是（ ）。 A铲除商的残余势力 B保卫镐京C发展社会经济 D巩固统治10下列史实，标志着我国世袭制代替

2、禅让制的是（ ）A尧传位于舜 B舜传位于禹 C禹传子，家天下 D启打败有扈氏11某班委会因为班上纪律混乱，准备制定严格的班规来约束同学们的行为，他们的主张和战国时期哪一学派的主张相似? （ ）A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家12“反对战争，珍爱和平”是人类的共同追求。战国时期提出“兼爱”、“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是（ ）A.墨子 B.孟子 C.庄子 D.韩非子13他打破贵族对文化的垄断，首创私学，实行教育公平；他所创立学派的思想，成为中国几千年来封建社会的正统思想。他是（ ） A孟子 B庄子C韩非子 D孔子14在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法应该是（ ）

3、A.当兵立军功 B.不隐瞒犯法行为C.合理经商致富 D.大量生产粮食和布帛15观察下图，你认为目前世界上已发现的最大的青铜器是（ ）16春秋时期，齐晋两国能够迅速强大的共同原因是（ ）政治上，改革内政 经济上，发展生产军事上，加强军队建设 用人上，都有贤相辅佐都打出了“尊王攘夷”的旗号A BC D17春秋的霸主中，最先称霸的人是（ ）A秦穆公 B齐桓公C晋文公 D楚庄王18目前世界上发现的最大的青铜器是（ ）A大盂铜鼎 B青铜豕尊C司母戊鼎 D毛公鼎19武王伐纣的性质是（ ）A、民族间的相互战争 B、奴隶主贵族领导的推翻暴君的斗争C、平民和奴隶反抗压迫的斗争D、诸侯国之间的争霸战争20人们常将

4、山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的 A.分封制 B.郡县制C.科举制 D.行省制21战国时期商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的是（ ）A、承认土地私有 B、允许土地自由买卖 C、奖励耕战 D、推行县制22安阳殷墟已入选世界文化遗产名录。通过“殷墟”我们可以了解（ ）A.夏朝历史 B.商朝历史C.周朝历史 D.秦朝历史23“公天下”变为“家天下”反映了我国古代哪项政治制度的出现？（ ）A.禅让制 B.王位世袭制C.分封制 D.郡县制241988年，诺贝尔奖获得者汉内斯阿尔文曾说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中的智慧是指

5、A“仁”和“德治” B实行“法治” C“无为而治” D“兼爱”和“非攻”25习近平主席说：“国家的繁荣富强是靠文化的繁荣为支撑的”。下列古代文化典籍成书的时间顺序排列正确的是史记道德经红楼梦本草纲目A B C D 26 以下哪种观点为道家的思想：A. 温故而知新 B. 无为而治C. 兼爱 非攻 D. 用仁政治国27下列与西周的建立和灭亡有关的事件是：A.牧野之战 烽火戏诸侯 B.国人暴动 烽火戏诸侯C.桂陵之战 马陵之战 D.牧野之战 桂陵之战28下列事件，成为我国春秋时期农业发展史上一次革命性标志的是（ ）A.用磨制的石镰收割庄稼B.带木柄的耒耜在农业上的使用C.牛耕的使用和进一步推广D.铁

6、制农具的使用和进一步推广29后人写诗“始知事太守，伯禹亦不如”，赞扬李冰的功劳胜过大禹，这是因为李冰A发明了望、闻、问、切“四诊法”B修筑了都江堰，造福于民C发明了铁农具和牛耕D进行了变法，推动了历史前进30战国末期，使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是（ ）A城濮之战 B桂陵之战C长平之战 D马陵之战二、填空题31战国七雄是指 、 、 、 、 、 、 七雄并立的局面。32春秋霸主是指先后称霸的 、 、 。33东周分为 和 两个时期。春秋时期从公元前770年公元前476年；战国时期从公元前475年公元前221年。34我国是世界上最早 的国家。商朝早期就开始烧制原始青瓷。35 年， 建立夏

7、朝；夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始，禹死后，其子启继承王位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 36安徽历史悠久，人文荟萃。（1）战国时期，思想家 痛恨“窃钩者诛，窃国者为诸侯”的不公平社会现象。（2）北宋 提出了整顿吏治的主张，是历史上著名的清官。（3）清朝时期， 负责全国经济工作，是马克思在资本论中唯一提到的中国人。37中华文明源远流长，人才辈出，请根据提示写出下列人物。他是蒙城人，战国时期著名思想家，鄙视功名利禄，痛恨“窃钩者诛，窃国者诸侯”的不公平社会现象，他是 。他的著作“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，被赞为“史家之绝唱，

8、无韵之离骚”，他是 。他信守承诺，在城濮之战中退避三舍，成为中原霸主，他是 。任河南兰考县县委书记，为改变兰考县落后的面貌，奋斗到生命的最后一刻，他就是“党的好干部” 。38在方框和括号内填上相关内容。（8分）39老子的学说记录在 一书里。40商朝著名的青铜器有巨大的 和造型奇特的 等。三、问答题41阅读材料后：（计9分）“国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。” 请回答：（1）材料反映的是哪次变法内容？这次变法发生于哪一年？在谁的支持下进行的？（3分）（2）变法中促进农

9、业生产的措施是什么？有利于加强中央对地方控制的措施是什么？（3）材料中最能反映出这次变法性质的内容是什么？（1分）（4）商鞅在秦国的变法起到了什么作用？（2分）42阅读下列材料，回答问题：材料一 战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。材料二 商鞅方升图（1）根据材料一，请指出商鞅变法的目的是什么？（1分）变法得到了谁的支持？（2）他变法的措施中哪一项触犯了守旧贵族的利益？（1分）哪一项对确立和巩固封建制度起了关键作用？（1分）哪一项起到了加强中央集权的作用？（3）材料二属于商鞅变法的什么措施？（4）他的变法产生了怎样的影

10、响？参考答案1A【解析】试题解析：按照历史发展的朝代顺序：夏、商、周、秦、汉，而在汉朝历史发展中汉高祖是汉朝的开国皇帝，而汉武帝是将汉朝发展到极盛的一位皇帝。2B试题分析：本小题考查的是夏商周的兴亡。夏朝经历了四百年，最后的国王桀，建造了许多豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役，平民和奴隶纷纷怠工，反抗桀的暴政；商朝后期政治混乱，纣王也是暴君，也修筑豪华的宫殿园林，尽情享受，施用炮烙等酷刑，镇压人民；从两朝的末代国王的统治就可以看出，实行暴政虐民，奴役人民，是他们灭亡的共同原因。考点：人教新课标七年级上册国家的产生和社会的变革夏、商、周的兴亡3D本小题考查的是屈原。屈原生活在战国末期的楚

11、国。他吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种新体诗歌。代表作有离骚，是千古传诵的抒情长诗。公元前278年楚国都城被秦国占领，屈原无比绝望，于这年五月初五投汨罗江自尽，以身殉国。屈原为国为民而死，楚国人民用种种方式追思自己的诗人，端午节就成为纪念屈原的民间传统节日。中华文化的勃兴（一）4C本小题考查的是西周的分封制。为了巩固统治，西周实行分封制，周天子将土地和人口分封给姬姓宗族、功臣等建立诸侯国来拱卫中央王室。在武王、文王时两次大规模的分封，对象有同姓贵族、功臣和先代贵族，分封诸侯，平时替周天子镇守疆域，战时派兵随从作战。西周通过实行分封制，大大加强了统治，扩大了疆域，使西周保持着惊人的稳定性，

12、延续了近八百年的统治。5B本小题考查的是孔子。春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说，主张仁者爱人，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。孔子又是大教育家。他创办私学，广收学生，注意因材施教，对不同的学生给予不同的教育，善于启发学生思想问题。由孔子的弟子整理的论语一书，记载了孔子的言论。中华文化的勃兴（二）6C本小题考查的是道家思想。春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。他的学说记录在道德经里。老子认为，一切事物都有对立面，如难与易、长与短、前与后、对立的双方能够相互转化。老子善于从正反两方面思考问题。题中的爷爷的言论意思就是坏事也可以变好事，就与道家的主张最接近。7A本题主要考查我国最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在。禹建立了夏朝以后，和他的子孙们建立军队、制定刑法、设置监狱，建立起了国家的政权机构，并修筑了城堡和大型宫殿。故本题的答案选A。冀人版七年级上册国家的产生和社会变革夏商的兴亡8A本题主要考查春秋五霸两种说法中都包含的是。春秋五霸有两种说法：第一种说法是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王，第二种说法是齐桓公、晋文公、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践。故本题答案选A。春秋