贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县教师招聘考试《通用能力测试教育类》 真题及答案Word下载.docx

1、B、促进个体发展C、促进文化发展D、促进社会发展【答案】B6、学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（）。A、交往的过程B、学习的过程C、德育的过程D、认识的过程。【答案】A7、1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。A、生产相结合B、劳动相结合C、生产劳动相结合D、工农业生产劳动相结合8、1944年出版的（）被认为是课程论的经典著作。A、博比特的课程B、查斯特的课程编制C、泰勒的课程与教学的基本原理D、布鲁纳的教育过程9、卢梭的爱弥尔体现出的人性论是（）。A、白板说B、性恶论C、性善论D、性三品说10、普及义务教育始于（）。A

2、、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会11、教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及（）。A、课外辅导B、钻研教材C、了解学生D、考试12、在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向13、与学生主体性内涵不一致的特点是（）。A、自主性B、长期性C、主动性D、创造性14、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和（）。A、教育材料B、教育内容C、教育环境D、教育信息15、具有社会评价意义，有好坏之分的个性心理特征是（）。A、气质B、能力C、性格D、兴趣16、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年

3、代是（）。A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60年代到70年代D、20世纪90年代以后17、尊重和保护幼儿原则并不意味着（）。A、尊重幼儿的基本权利B、尊重幼儿的人格尊严C、尊重幼儿的观点、意见D、按幼儿的主张、决定去行动18、陶行知先生所说的“接知如接枝”，说明的是哪一条教学原则（）。A、系统性原则B、量力性原则19、陶行知先生所说的“接知如接枝”，说明的是哪一条教学原则（）。20、维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论21、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）。A、评定学生学业成绩，一

4、般采用百分制记分法和等级制记分法B、一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利C、题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D、在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数。22、课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。A、教师、学生、课堂情境B、班风、纪律、学生C、教师、教学设备、学生D、教师、学生、纪律23、学习者对材料进行提取和利用时，需要（）。A、再认和回忆B、聚类C、分类回忆D、推断24、（）在他所写的演说术原理中，提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。A、西塞罗B、德谟克里特C、昆体良D、亚里士多德25、在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”

5、的学者是（）。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔26、儿童记忆容量的增加，主要在于（）。A、记忆范围的扩大B、记忆广度的扩大C、工作记忆的出现D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展27、学科课程的基本形式是（）。A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程28、在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略29、全面发展的含义是（）。A、对全体儿童进行同一标准的教育B、平均发展C、门门功课得高分D、根据儿童个人差异在体智德美方面有所侧重地全面发展30、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（

6、），二是教育技巧。A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质31、智力游戏属于（）。A、创造性游戏B、有规则游戏C、体育游戏D、结构游戏32、双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用。A、遗传素质B、家庭教育C、文化环境D、生理成熟33、下列不属于骑士七技的范围的是（）。A、骑马B、投枪C、音乐D、吟诗34、发现法的倡导者是（）。A、布鲁纳B、布卢姆C、瓦根舍因D、卢扎诺夫35、西游记中描写的孙悟空的形象属于（）。A、无意想像B、再造想像C、创造想像D、幻想36、情境言语和连贯言语的主要区别在于（）。A、是否完整连贯B、是否反映了完整的思想内容C、是否为双方所共同了解D、是否直接

7、依靠具体事物作支柱37、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育38、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。B、个体主观能动性C、环境D、教育39、对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习40、以下不属于幼儿园游戏环境观察内容的是（）。A、游戏场地B、游戏材料C、游戏者D、游戏时间41、儿童在绘画时常常顾此失彼，说明儿童注意的（）较差。A、广度B、稳定性C、分配能力D、范围42、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知

8、识D、方式方法知识、普通原理知识43、（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。A、想象B、表象C、梦想44、（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育45、学习的主体因素是（），任何教学都必须通过它起作用。A、教师B、教学环境C、学生D、学校领导46、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划47、在空间知觉中，对物体属性的知觉不包括（）。A、方位知觉B、形

9、状知觉C、距离知觉D、颜色知觉48、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。A、行为系统B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养49、一节综合课中最基本的组成部分是（）。A、组织教学B、讲授新教材C、巩固新教材D、检查复习50、注重培养学生基础学力的课程是（）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程51、哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型52、现代教学技术是教学的（）。A、主要手段B、辅助手段C、中心手段D、内在手段53、在儿童发展过程中起主导作用的是（）。B、家庭环境C、学校教育D、社

10、会人文地理条件54、备课过程中，教师必须充分考虑自己的教学对象，了解他们的特点和（）。A、接受能力B、认知能力C、年龄特征D、知识背景55、幼儿攻击性行为的最大特点是（）。56、（）是发展性教师评价制度的基础。A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系D、建立不断发展的评价体系57、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、课程理念58、尊重和保护幼儿原则并不意味着（）。59、下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（）。A、偏好细密图像B、偏好直线多于曲线C、喜欢单色的图像D、

11、偏好中等复杂程度的刺激60、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?（）A、“图上有些什么呢？”B、“图上的小松鼠在做什么呢？C、“这张图告诉我们一件什么事呢？D、“图上讲的是个什么故事？61、皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（）。A、物理知识B、数理知识C、逻辑数理知识D、以上都不对62、世界上最早的一部教育专著是（）。A、学记B、论语C、大教学论D、普通教育学63、“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在（）。A、老子B、学记C、劝学篇D、大学64、道家的教育主张是（）。A、“不言之教”B、“以法为教”C、“兴利除害”D、“化性起伪”65、个体发展的规律性表现为个体发展是一种（）的过程。A、从复杂到简单、从一般到特殊B、从简单到复杂、从一般到特殊C、从复杂到简单，从特殊到一般D、