语文语文S版三年级下册第八单元第29课《清明节的由来》课时练习Word文档下载推荐.docx

1、_子_敬_力3. （2分）根据课文清明节的由来，正确的说法是（ ）。A . 随臣介子推割肉给重耳煮汤喝，是想重耳日后封他做个大官。 B . “割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”表明了介子推不居功劳，不图富贵。4. （5分）读拼音，写汉字。mn zn bngx mifn qinli tio5. （3分）根据句子中的拼音写词语。大火（x mi）_后，人们进山寻找，发现介子推和老母亲坐在一棵烧焦了的老柳树下，已经死了。我不求报答，但愿主公不要忘记我割肉的痛苦，多想些_（zh u n bn）的办法，做一位贤明的国君。重耳_（ln tn h yn）地吃完了，问：“这是哪儿来的肉？”介子推把真实情况告诉他

2、。6. （4分）给多音字组词。两千多年前，晋国公子重_耳流亡到了国外。这件事很重_要，不可轻视它。重耳狼吞虎咽_地喝完了肉汤。小燕子死了，燕子妈妈伤心地呜咽_着。7. （8分）比一比，再组词。簇_ 愉_ 裙_ 息_族_ 偷_ 君_熄_8. （4分）去掉偏旁，组成新字，再组词。咽_ _坟_ _9. （4分）加偏旁，变新字。台-_息-_10. （4分）我会填。割：共_画，音序是_。荒：共_笔，第五画是_。11. （4分）根据课文清明节的由来填空；流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。重耳几天几夜没吃上东西，饿得_，全身无力。随臣介子推偷偷地割下了自己腿上一块肉，煮了一碗肉汤送给重耳。重耳_地吃完了

3、，问：重耳感动得流下了眼泪，说：“你这样待我，日后我怎样报答你呢？”介子推_地说：“我不求报答，但愿主公不要忘记我割肉的痛苦，多想些_的办法，做一位贤明的国君。12. （12分）把下列词语补充完整。_ _肺腑 _昏_花 _重_长荒_野_ _ _有条 _居_业13. （6分）我们国家把除夕、清明、端午、中秋节四个传统节日列为法定节假日，你能照样子写一写吗？例：清明上坟祭祖4月5日端午节_中秋节_除夕_14. （13分）读课文清明节的由来给下面文段填上适当的标点符号。重耳狼吞虎咽地吃完了_问_这是哪儿来的肉_介子推把真实情况告诉他_重耳感动得流下了眼泪_说_你这样待我_日后我怎样报答你呢_介子推语

4、重心长地说_我不求报答_但愿主公不要忘记我割肉的痛苦_多想些治国安邦的办法_做一位贤明的国君_15. （4分）写出下列词语的近义词。报答_贤明_回绝_肯定_16. （4分）读课文清明节的由来，根据意思写词语。形容有条理，丝毫不乱。语言恳切而有分量，情意深长。形容人们安定地生活，愉快的劳动。形容吃东西又猛又急的样子。_17. （5分）填一填。清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有_、_、_、_、_等一系列风俗体育活动。18. （4分）很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。示例千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。节日：春节A、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 节

5、日：B、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。C、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。D、东风夜放花千树，更吹落，星如雨。19. （8分）读课文清明节的由来，填空。清明节的由来是一篇关于_由来的传说，讲的是一个感人肺腑的故事。相传，晋文公_流亡期间，随臣_，在重耳饿得头昏眼花时，_。他护主救国的举动，感动了晋文公。后来重耳当上了国君，不忘此事，想封他为官报答他。介子推_，为避当官，他躲进深山。晋文公想逼他出来，放火烧山。介子推宁可焚于柳下，也不接受恩惠。他不图富贵，不居功劳的精神，激励着晋文公执政清明，完成_的大业。日后，晋文公怀念他，定他忌日的第_天为清明节。百姓_，也十分怀念介子推。因此，每逢清明节

6、都要举行各种活动来纪念他。慢慢地清明节成为我国的传统节日。20. （5分）解释下列词语的意思。感人肺腑头昏眼花语重心长21. （5分）用划线字词造句。每逢清明节，大家都要举行各种活动来纪念他。22. （5分）句子训练营。晋文公一直把介子推的血书带在身边，作为鞭策自己执政的座右铭。（改为“被”字句）每逢清明节，大家都要举行各种活动来悼念他。（修改病句）23. （5分）把下列词语排成一句通顺的话。流亡 重耳 途中 在 一行 里 大山 了 路 一座 迷但愿 不要 主公 我 忘记 痛苦 割肉 的二、 阅读理解题 （共2题；共33分）24. （18分）仔细读课文清明节的由来，完成练习。重耳几天几夜没吃上

7、东西，饿得头昏眼花，全身无力。随臣介子推偷偷地割下了自己腿上的一块肉，煮了一碗肉汤送给重耳。重耳狼吞虎咽地吃完了，问：重耳感动得流行了眼泪，说：”介子推语重心长地说 我不求报答 但愿不要忘记我割肉的痛苦 多想些治国安邦的办法 做一位贤明的国君（1）给短文最后几句话加上标点符号。介子推语重心长地说_我不求报答_但愿不要忘记我割肉的痛苦_多想些治国安邦的办法_做一位贤明的国君_（2）联系上下文解释下列词语的意思。狼吞虎咽语重心长（3）找出短文中描写重耳非常饥饿的句子。（4）重耳说：“你这样待我，我日后怎么报答你呢?”“这样待我”指的是：_，从这里看出介子推是一个_、_的人。25. （15分）课外阅

8、读。腊八粥从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。 这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理厨柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶

9、上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。” 我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说：“姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧!妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说：“

10、那是你妈妈们小时候的事情了。在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?” 他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说：“您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八!” 我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。（1）这篇文章的内容共涉及“我”家几代人？即写到的煮腊八粥的有那些人？（2）找出与结尾段相照应的语句。（3）结合文章内容，分析“泫然”所流露的心理参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、