二年级第一学期班会教案.docx

1、二年级第一学期班会教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】二年级第一学期班会教案丹 霞 中 心 小 学班 会 课备 课 簿学 校 丹霞中心小学班 级 二 （1） 班班主任姓名 郑 细 莲编 号 第一周时 间9月3日到 会 人 数30人主 持郑细莲目的要求1、增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能成功。2、做好切实可行的学习的计划。3、进行安全教育。班会主题“新学期，新打算”过 程一、谈话入引出班会主题“新学期，新打算”。二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人。组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。三、结

2、合实际告诉学生生活中有些人自己不努力，却想获取好成绩,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思.谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功.四、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表。五、宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我相信：新学期，我能行！六、班主任总结。评出优秀学生给予表扬、奖励。后 记通过本节班会课学习,同学们认识了自己的不足,明确了学习目的,增强了自信心,都决心要努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。第二周时 间9月10日到 会 人 数30人主 持郑细莲目的要

3、求1、教育学生注意安全，遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。3、根据学校制度，规范学生纪律。班会主题遵守学校各项常规过 程一、组织学生小结上周情况: 行为习惯、学习、纪律、安全等二、 谈话引入：谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 三、 投影出示“丹霞中心小学一日要求”，看后说一说，议一议 ，1、 上课铃响了，我们应该怎么做（做好课前准备，安静等老师来上课） 2 、上课可以随便说话吗有事情怎么办（先举手，再发言） 3、 课堂上可以做小动作吗？ 四 、引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。 结合本班实际，讲讲在校园

4、里参加课间活动的一些常规要求： 1 、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2、 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3、 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。 4 、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 五、总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来 后 记通过这堂班会课的学习,同学们认识了自己的不足,决心遵守学校规章制度,做一个守秩序守纪律的好学生。第三周时 间9月14日到 会 人 数30人主 持郑细莲目

5、的要求1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。2、让学生积极参加捐书活动。3、安全教育。班会主题书香伴我行过 程一、小结上周本班学生行为习惯、学习、纪律、安全等方面的表现.1、小组同学之间互相说说班里同学有哪些方面存在不足的地方?2、小组代表汇报.3、班长小结,表扬好的同学和事迹.4、强调:一定要注意校内外的安全,注意保持室内外卫生.二、谈话引入:“伴随你成长的是什么？伴随我们一路成长的是知识的源泉书籍1、了解成立“图书角”的意义.3、小组议一议:我们应该为“图书角”捐些什么书?4、向学生介绍一些书5、动员学生,为班集体的“图书角”捐一本书的

6、活动.三、明确读书重要性四、讨论“图书角”成立后的活动方式.五、小结:通过本节班会课的学习,希望同学们能行动起来,热爱书籍,和书交朋友，请加入爱书的行动来吧。后 记通过这节班会的学习,同学们了解了“明白书是知识的源泉”,知道了多读书的意义,表示要行动起来, 为“流动图书室”捐一本书。第四周时 间9月 21日到 会 人 数30人主 持郑细莲目的要求1、通过活动使班会懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。2、加强安全教育。3、进行弟子规的学习。班会主题当好值日生过 程一、小结上周本班学生行为习惯、学习、纪律等方面的表现：1、讨论：说说自己在上周有什么不足之处应怎样改

7、进2、汇报。小结。二、谈话导入新课，板书课题。同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？三、学习弟子规，对照弟子规内容小组议一议：怎样当好值日生四、宣布值日任务和值日生职责五、谈体会明道理：为什么要每天值比而且轮流当值日生呢（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）六、进行安全教育。七、小结：通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环

8、境中学习、生活。后 记通过本节班会课的教育，学生们明白了值日生的职责，决心要努力做好值日，为创建文明班而努力。知道注意安全的道理。第五周时 间9月28 日到 会 人 数30人主 持郑细莲目的要求通过主题班会，努力使学生做到：诚实勇敢、知错能改；自幼廉洁，不贪小便宜；实事求是，公平公正。班会主题我廉洁，我美丽过 程一、情境导入，关注大人的廉洁。1、观看录象：一位小朋友跟着妈妈在一家新开张的大超市买东西。那里的人非常多，趁人不注意，妈妈塞给孩子一包牛肉干，并拆开来，叫孩子边走边吃。2、大讨论：妈妈做得对不对孩子应该怎么办3、教师总结：生活中不能贪小便宜，对于大人贪小便宜的行为要劝阻。揭示主题：我廉

9、洁，我美丽。二、联系生活，关注自己的廉洁。板书后一起读一读：诚实勇敢、知错能改；自幼廉洁，不贪小便宜；实事求是，公平公正。三、多项活动，指导实际行动。1、师：我们的心灵如露珠一般纯洁，我们的心潮似大海一样磅礴。诚信是个无价之宝。在我们生活中的确不能缺少诚信。四总结师：土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，拥有了神采；我们宽容了过失，拥有了诚信。我们不害怕犯错，我们在乎你积极的进取。愿诚信的种子撒满你们心的空间；愿廉洁之花开遍我们大地。后 记通过班会的学习,同学们知道了：诚实勇敢、知错能改；自幼廉洁，不贪小便宜；的道理，并决心努力去做。第六周时 间10月6 日到

10、 会 人 数30人主 持郑细莲目的要求1、通过班会课使学生节约用水、用电的知识,知道如何节约用水用电，提高学生重视.对水、电等资源的节约的重要性。2、学习弟子规3、进行安全教育。班会主题节约用水用电过 程一、小结上周本班学生行为习惯、学习、纪律等方面的表现：1、讨论：说说自己在上周有什么不足之处应怎样改进2、汇报。小结。二、谈话导入新课，板书课题。 1、讨论：谈谈水资源的重要性， 如何保护水资源？2、讨论：谈谈电为人民带来了那些好处如何节约电三.学习弟子规，并引导学生对照弟子规内容谈谈在学校如何做到节约用水用电？四、结合水和电教育学生注意防水、防电，注意安全。五、小结:同学们上完这节班会你有什

11、么收获?后 记通过班会的学习,同学们知道了节约水、电的重要性,掌握了一些防水、防电的方法。第七周时 间10月 12日到 会 人 数30人主 持班长目的要求1、对学生进行法纪教育“学法守法做好公民”2、进行交通安全、爱国主义教育。3、要求学生自觉遵守交通规则。班会主题“学法守法做好公民”过 程一、总结开学以来有关的交通安全情况。二、谈话导入，揭示班会主题三、学习、讲解有关的交通安全规则。1、读儿歌：过马路2、师生一起讨论：在马路跑、玩、打球或学骑自行车等对不对为什么3、指名说说自己的意见。4、出好“全国学生生安全教育版报四、形成自觉执行交通规则的风气。五、组织学生看爱国主义影片。五、小结：这节课

12、进行了交通安全教育和爱国主义教育，知道自觉遵守交通安全的重要性。后 记通过这次主题会，使学生知道到学法守法做个好公民是我们小学生应该做好的。第八周时 间10月19日到 会 人 数30人主 持郑细莲目的要求通过对少先队知识的学习，教育学生听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。努力学习，锻炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需耍的合格人才，做共产主义事业的接班人。 班会主题走进我们的组织主题班会过 程一、总结上周情况。1、作业方面，有小部分同学还不能按时交作业，望今后改正。2、卫生方面，值日生打扫很认真。二、谈

13、话导入课题。 同学们，今天是什么日你知道吗（对！是少先队建队日）三、了解少先队组织的相关知识 1、少先队的任务 2、少先队的作用和作风3、中国少年先锋队章程学习4、少先队组织的标志5、少先队的呼号6、少先队的性质7、加入少先队有什么要求8、对歌（组织齐唱对歌）四、小结：节班会课我们主要讲了什么你明白了什么后 记通过这次班会，学生了解了少先队组织的知识。决心要努力学习做共产主义事业的接班人。第九周时 间10月 26日到 会 人 数30人主 持郑细莲目的要求1、整顿班风、学风，进行“礼仪”教育。2、革命传统及爱国主义教育。3、加强学生遵守课堂纪律的教育。4、培养学生良好的学习习惯。班会主题养成良好

14、的学习习惯过 程一、总结前段时间赖的课堂纪律情况，并提出今后课堂学习的要求。二、如何养成良好的学习习惯。1、谈话引入：一个好的、科学的学习习惯和方法，能提高我们的学习效率，保证学习任务的顺利完成，使我们学得轻松自在，还有利于我们身心健康发展。那什么才是习惯呢？2、学生讨论后指名回答。3、议一议：大家在学习中存在的不良习惯4、归纳板书：同学们学习中存在的不良习惯主要有：(1)上学丢三落四，不带作业，忘带书。(2)课前不做下一节课的准备工作就出去玩，铃声响过了，桌子上还空空的，什么都没摆。(3)早读时，有些同学读书不张嘴，讲话，东张西望，在走道里走来走去交作业，教室里显得乱。 (4)课堂上有些同学上课吃东西，爱讲话，发言不举手；有有些同学手里玩东西；有些同学不爱动脑筋,上课发呆；有些同学上课传纸条，互相扔东西；有些同学明明知道，但因胆小，不敢发言；还有些同学看课外书。(5)自习课磨蹭、讲话、不能按时完成自习作业。(6)有些同学写字姿势不端正，老师在，就认真写，老师不在，作业书写就马虎，丢字、因贪玩而字迹潦草。