部编人教版四年级语文上册13单元复习题Word下载.docx

1、四、 给字选择正确的解释（只填序号）。1.观：看；景象或样子；对事物的认识天下奇观（ ）走马观花（ ）观点不同（ ）2.鼎：古代煮东西用的器物；大；正当，正在。人声鼎沸（ ）鼎鼎有名（ ）鼎盛（ ）五、积累与练笔 。 潮来前，江面 ；潮来时，只听见 _只看见_，到了近处，听见_，看见_；潮头过去时，听见_，看见_。这真是“八月十八潮，壮观天下无！” 1.填空并背诵2.作者通过听到的和见到的两个方面，运用了比喻手法写出了钱江潮的气势，写出了钱江潮的壮观。请你也用这种方法把雷雨的气势和壮观写出来。3.文中运用比喻的修辞手法来描绘大潮来时的形状、声音、颜色，震撼人心。你学会这种修辞手法了吗？试着用比

2、喻的修辞手法去描写一种你熟悉的事物吧！2 雅鲁藏布大峡谷 2*雅鲁藏布大峡谷一、看拼音写词语：hu hu shn mizh chkn chng jun jun x lixi g miyrn j hn zhb rng zhy二、把下列词语补充完整。咫尺为（ ） 神秘莫（ ） 不容（ ）疑 千（ ）百态 一争高（ ） 人（ ）罕至三、填空 “高峰与深谷咫尺为邻，几千米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观”中用“咫尺”比喻。这句话点明雅鲁藏布大峡谷所处的特殊，与紧紧相连。大峡谷的水，大峡谷的山，大峡谷的动植物让我们感到四、积累与练笔 1.概括课文内容填空。高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形

3、反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。_构成了_ _构成了_构成了_构成了_2.运用课文内容仿写句子：3. 作者反复用“从到”的句式，使我感受到大自然的神奇，我也能用“从到”写一句话。4.先填空，再背诵。段文字用具体准确的数字说明雅鲁藏布大峡谷的特点清楚明白。科学家经过精确的测绘计算确认雅鲁藏布江峡谷长，平均深度 ，最深处，是不容置疑的世界第一大峡谷。5.你能根据提供的数字来说明长城的特点吗？3 鸟的天堂一、看拼音，写词语。gu l fng x cn ln zho yo sh sho二、在括号里填上恰当的量词。一（ ）红霞 一（ ）浆 一（ ）乐曲 一（ ）榕树一（ ）绿叶 一（ ）鸟 一（ ）

4、朋友 一（ ）船三、读一读，说说你从画线部分体会到了什么A、我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。我体会到：B、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命力在颤动。四 、多音字组词。 yu（ ） gn（ ） sh （ ） fng（ ）乐 干 数 缝l （ ） gn（ ） sh （ ） f五、照样子积累词语A.白茫茫 _ _B.许许多多_ _C.商量商量_ _ 六、送词语回家。展示裂缝颤动陆续留恋茂盛A.先先后后，时断时续。（） E.植物长得多而茁壮。（）C.不忍舍弃或离开。 （ ） F.短促而频繁

5、地振动。B.裂开或自然露出的狭长细缝。D.清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。（ ）七、理解课文回答问题.昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！A.加引号的“鸟的天堂”指。B.没加引号的“鸟的天堂”指。八、课堂练笔 我是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，我在这里生活十分幸福、快乐，因为 。1.鸟儿的自述。4* 火烧云一、给加点的字选择正确的读音。一模（m m ）一样 笑盈（yng）红彤（ ttng）彤二、 多音字组词。sh（ ） m （ ） zhun（ ）似 模 转 s （ ） m （ ） zhun（ ）三、照样子写词语。红彤彤金灿灿半紫半黄 半灰半百合色描写颜色的词语还

6、有_ _ 四、下面的句子哪些是静态描写？哪些是动态描写？、火烧云红彤彤的。（）、天上的云从西边一直烧到东边。（）、这地方的火烧云变化及多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会半灰半百合色。五、课堂练笔 火烧云还像什么？请根据自己的观察或想象，写一段话，把句子写具体。火烧云的形状多，变化快，词语盘点 kun ku b fi tngy ji hu fczh gn gu lv flng zho zhjngj chn dng sh shfn ch hu hu zhng chorng shzhng l hubi mng mangbi h sp to hu qi zi zjn cn can

7、 xao yng yingru yng ru xin ng shu dng wng fng png lng jshu tin xing ji hng gun jing min q tu bmn tin jun d rn shng dng fi shn bng d y shn m m cn li zh b（ ）的红霞 （ ）的颜色 缓缓地（ ）（ ）的榕树 （ ）的南国 明亮的（ ）语文园地一一、 比一比，组词语玛（ ）滔（ ）卉（ ）涓（ ）拔（ ）狭（ ）吗（ ）稻（ ）奔（ ）捐（）拨（ ）峡（ ）姿（）资（）愧（）槐（）二、 按要求写出ABB式的叠词1.写颜色：红彤彤 _ _2.写神情：

8、笑盈盈 _ _3.写滋味：甜津津 _ _4.写外形：矮墩墩 _ _三、 我会填：1.雾锁山头山锁雾，_2.绿水水无忧，_3.青山原不老，_4.重重叠叠山，_5._，高高下下树。四、 我搜集的对联_五、我能根据课文内容填空。A、在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是，一个是。B、不同高度的，犹如。这句话把比作。六、知识延伸： 世界之最我知道世界上最高的山峰 世界上最深最长的河流峡谷我还知道许多世界之最，让我来写一写5古诗两首一、选择加点字的正确解释，把序号写在括号里。（1）题西林壁。 （ ）A做题 B书写，题写 C题目（2）只缘身在此山中。（ ）A缘由 B缘分 C因为二、不识庐山真

9、面，只缘身在此山中”的意思正如俗语三、读古诗填空。题西林壁的作者的代诗人，它描绘了庐山 的景象，揭示了 的哲理，诗的前两句写，后两句五、 小练笔：同样的一件事物，可是在不同的角度却有着不一样的样子，你们有过和作者一样的感受和经历吗？（生结合实际举例）六、辨字组词。腊（ ） 浑（ ） 疑（ ） 壁（ ） 猎（ ） 挥（ ） 凝（ ） 璧（ ）七、填空。游山西村的作者是代诗人。诗人描绘了的美丽景色，抒发了的情感。八、给加点的字选择正确的意思连线。莫笑 腊月腊酒 不要足鸡豚 书写，题写题西林壁 足够的，丰盛的九、课内知识完成1.读了游山西村 这首诗，运用你的想象，把作者陆游在丰收之年，在农村做客的情景写下来，最好能加上人物的语言、动作、神态。 2.俗话说“当局者迷，旁观者清”，宋朝诗人苏轼有一句诗也表达了同样的意思，请写下来 _3._怪不得苏轼感叹道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。十、我能把诗抄漂亮。题西林壁游山西村宋. _ 宋. _