部编版八年级下册生字词整理完整版docWord文档下载推荐.docx

1、ng fn） 晦暗（hu 束缚（sh f） 羁绊（j bn） 闭塞（b s） 冗杂（rng z） 严峻（yn jn） 震撼（zhn hn） 磅礴（png b） 辐射（f sh） 渺远（mio yun） 大彻大悟（d ch d w） 叹为观止（tn wi gun zh）戛然而止（ji rn r zh）4灯笼争讼（zhng sng） 领域（lng y） 斡旋（w xun ） 静穆（jng m） 思慕（s m） 怅惘（chng wng） 锵然（qing rn） 褪色（tu燎原（lio yun） 熙熙然（x x rn rn） 暖融融（nun rng rng） 马前卒（m qin z） 人情世故（rn

2、qng sh g ）5大自然的语言萌发（mng f） 次第（c d） 翩然（pin rn） 孕育（yn y ） 农谚（nng yn） 海棠（hi tng） 悬殊（xun sh） 销声匿迹（xio shng n j） 周而复始（zhu r f sh） 花香鸟语（hu xing nio y） 草长莺飞（co zhng yng fi）6阿西莫夫短文二篇臀（tn ） 骨骼（g g） 漂移（pio y） 流逝（li sh） 褶皱（zh zhu） 携带（xii）两栖（ling q） 彗星（hu xng） 潮汐（cho x） 劫难（ji nn ） 致密（zh m） 陨石（yn sh） 追溯（zhu s） 天

3、衣无缝（tin y w f7大雁归来雾霭（w i） 缄默（jin m） 迁徙（qin x） 赌注（d zh） 沼泽（zho z瞄准（mio zhn） 狩猎（shu li） 盘旋（pn xun） 喧嚷（xun rng） 邀请（yo qng） 凋零（dio lng） 枯燥（k zo） 稀疏（x sh） 弥漫（m mn） 目空一切（m kng y qi ） 偷偷摸摸（tu tu m m）8时间的脚印掸（dn ） 踪迹（zng j） 装置（zhung zh） 烘烤（hng ko） 腐蚀（f sh ） 沙砾（sh l ）山麓（shn l ） 沟壑（gu h ） 龟裂（jn li） 帷幕（wi m海枯石烂

4、（hi k sh ln）13最后一次演讲晓得（xio d） 卑劣（bi li） 无耻（w ch ） 毒手（d shu）诬蔑（w mi）屠杀（t sh） 悲愤（bi fn） 捶击（chu j） 恐怖（kng b） 势力（sh毁灭（hu mi ） 卑鄙（bi b） 蛮横（mn hng） 赋予（f y） 光明正大（zhng d gung mng ） 挑拨离间（tio b l jin ）14应有格物致知精神瞭望（lio wng） 缅怀（min hui） 探察（t） 探讨（tn to）检讨（jin to） 彷徨（png hung） 激变（j bin） 格物致知（g zh zh ）袖手旁观（xi shu

5、png gun） 不知所措（b zh su cu15我一生中的重要抉择抉择（ju z） 扶植（f zh） 阻碍（z i ） 趋势（q sh ） 干预（gn y堕落（du lu ） 膏药（go yo） 狡辩（jio bin） 多多益善（du du y sh阳奉阴违（yng yn wi ） 招摇撞骗（zho yo zhung pi风口浪尖（fng ku lng jin） 强词夺理（qing c du l ） 平易近人（png yn rn ） 不修边幅（b xi bin f16庆祝奥林匹克运动复兴25周年浩劫（ho ji ） 指摘（zh zhi） 襁褓（qing bo） 萦绕（yng ro） 绚丽（

6、xun l ）枷锁（ji su） 拙劣（zhu li） 肤浅（f qin ） 目睹（m d ） 奠定（din dng） 挚爱（zhi） 钟爱（zhng i） 分崩离析（fn bng l x ） 暴风骤雨（bo fng zhu y） 担惊受怕（dn jng shu p行将就木（hng jing ji m） 相辅相成（xing f xing chng ） 自圆其说（z yu shu）17壶口瀑布铸（zh） 告诫（go ji） 推搡（tu sng） 霎时（sh sh） 驰骋（ch chng ）漩涡（xun w） 寒噤（hn ） 迂回（y hu ） 汩汩（g g） 湿漉漉（sh l l） 震耳欲聋（z

7、hn r y lng） 前呼后拥（qin h hu yng） 怒不可遏（n b k 18在长江源头各拉丹冬棱角（lng jio） 骤然（zhu rn） 虔诚（qin chng） 恭顺（gng sh蠕动（r dng） 凄凉（q ling ） 懈怠（xii） 敦实（dn sh蜿蜒（wn yn） 消长（xio zhng） 衰竭（shui ji ） 漫溢（mn y演绎（yn y ） 安营扎寨（n yng zh zhi ） 风云变幻（fng yn bin hu接踵而至（ji zhng r zh ） 历历在目（l z川流不息（chun li x ） 漫不经心（mn b jng xn ）19登勃朗峰雇（g）

8、 翌日（y r） 穹顶（qing dng ） 逗留（du li） 缭绕（lio ro）妩媚（w mi） 浮躁（fo） 颠簸（din b） 旷野（kung y ） 打嗝（d g）轻歌曼舞（qng gn w ） 瞬息万变（shn x w纷至沓来（fn zh t li ） 名副其实（mng f q20一滴水经过丽江闸（ zh ） 砚（ yn ） 蘸（ zhn ） 喧哗（xun hu ） 奔流（bn li ） 矗立（ch ） 映照（yng zho ） 苍劲（cng jng ） 翡翠（fi cu眺望（ting） 擦拭（c sh） 硕大（shu ） 暄腾（xun t亭台楼阁（tng ti lu g ） 目

9、眩神迷（m xun shn m 资料XX大学生实习报告总结3000字社会实践只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的成功奠基吧!在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便

10、在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能

11、完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。显然，大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。对于大学生打工，一直是”仁者见仁，智者见智“,许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，

12、肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字绝对不可以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。 总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对”有经验者优先“的感悟。 在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、