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工程项目管理大纲Word格式文档下载.docx

1、3、掌握网络计划技术在进度控制中的应用,理解项目进度计划实施中的检查与调整方法4、理解施工项目质量的各种影响因素,掌握其控制的内容、程序和方法5、掌握施工项目成本控制、安全控制与现场管理的基本概念、理论和方法6、掌握施工项目信息管理及竣工验收及评价的程序、方法,以及相关规定(三)本课程与相关课程的联系工程项目管理是工程造价专业独立本科段学生必修的一门主要专业课,要求先修课程为工程经济学、建筑施工技术等,在它之后或可部分搭接进行学习的是,工程造价管理、工程合同管理等。本课程的学分为3学分。其推荐教材为杨晓庄编著的工程项目管理(华中科技大学出版社,2007年)。二、课程考核要求本课程的考试要求,分

2、为考核知识点、学习要求、考核目标和有关考试的具体问题等四个方面,其中,考核知识点是主体,希望考生能将这四个方面综合起来全面加以把握。(一)考核知识点考核知识点是对课程知识体系在广度上的概括,是有关章节的重点,也是自学者应掌握的本课程的基本理论、基础知识和基本技能。(二)学习要求学习要求是对自学考试知识点所应掌握的深度和概括。根据全国高等教育自学考试的要求,本课程自考大纲在第二部分第一项“学习要求”中,选用了“了解”、“熟悉”和“掌握”这样几个不同含义而又存在递进关系的词汇来描述,反映了三个不同能力层次的要求:了解是指对课程内容具有基本知识,为今后进一步学习打下基础;理解是指对课程内容理解清楚,

3、并具有分析和计算问题的能力;掌握是指对课程内容理解透彻,并具有解决问题的综合分析应用能力。根据本专业课程的特点,本课程的基本概念、基本理论和基本计算方法均为理解和掌握的内容,是考试的核心,其余为了解的内容。(三)考核目标考核目标是按照认知过程将考核知识点的广度、深度和难易程度转化为认知能力的概况。为提高可操作性,本大纲将考核目标细化为“识记”、“领会”和“应用”,其具体涵义为:识记:要求自学应考者能够知道或记住大纲中规定章节的有关名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是较低层次的要求。领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是

4、较高层次的要求。应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法,联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。(四)关于命题考试的若干规定工程项目管理课程考试命题,应根据本大纲规定的考试内容和考核目标来确定考试范围和考核要求,根据大纲规定的各种比例来组配试卷,具体规定为以下几个方面:1、大纲各章所提基本要求和列出的考试知识点及以下的细目,都是考试内容,命题组卷时,要适当掌握试题的内容覆盖面、能力层次和难度,做到重点突出,加大重点内容的覆盖密度。2、本大纲是按识记、理解和掌握三个层次来表述各考核点的具体考核目标,试卷中对不同能力层次的试题比例大致是: “识记

5、”为 15%、“领会”为30%、“应用”为55%3、本课程试题的难易程度要合理,其难易程度可分为易、较易、较难、难四个档次,这四个档次试题难易程度的分数比例一般以2:3:2为宜。4、本课程考试题型,原则上可选用单项选择题、多项选择题、解释题、判断分析题、简答题和计算题等六种类型。试题类型:(1)单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。(2)多项选择题在每小题列出的五个备选项中有两个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。(3)名词解释题解释名词定义或含义。(4)判断分析题判断

6、正误,将正确的划上“”,错误的划上“”, 并简述理由,改正错误。(5)简答题简要回答所提问题。(6)计算题。每份试卷不少于5种题型。命题时,如有变动,必须事先向自考者公布,并列举出变动后题型的样式。5、本课程考试采用闭卷笔试,考试时间为150分钟,采用百分制评分,60 分为及格。试题量应以中等水平的应考者能在规定的时间内答完全部试题为度,一般控制在35题左右。6、考生应带计算器。三、自学方法指导自学考试考核的内容覆盖面广,试卷题型较多,题量也较大,只有采取正确的学习方法,废弃猜题、押题的作法,融会贯通知识体系,紧密联系实际,才可能使考试达到理想的结果。1、在开始阅读指定教材某一章之前,先翻阅大

7、纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做到心中有数,突出重点,有的放矢。2、在了解考试大纲内容的基础上,根据考核知识点和考核要求,在阅读教材时,要认真细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点。对基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法必须牢固掌握,并融会贯通,在头脑中形成完整的内容体系。3、在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,这可从中加深对问题的认识、理解和记忆,以利于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力。同时,在自学各章内容时,能够在理解的基础上加以记忆,切勿死记硬背;同时

8、在对一些知识内容进行理解把握时,联系实际问题思考,从而达到深层次的认识水平。4、为了提高自学效果,应结合自学内容,尽可能地多看一些例题和动手做一些练习,以便更好的理解、消化和巩固所学知识,培养分析问题、解决问题的能力。在做练习之前,应认真阅读教材,按考核目标所要求的不同层次,掌握教材内容,在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥, 注重理论联系实际和具体问题具体分析, 解题时应注意培养逻辑性,针对问题围绕相关知识点进行层次(步骤)分明的论述或推导,明确各层次(步骤)间的逻辑关系。第二部分 课程内容和考核目标第1章 工程项目管理概论一、学习要求1了解项目、工程项目的概念及特点2熟悉项目管理的概

9、念及特点,理解工程项目的类型及组成,熟悉工程建设的各参与方、相互关系及各自的管理职能3掌握工程项目管理的概念,我国工程项目建设程序二、考核知识点1. 项目和工程项目2. 项目管理与工程项目管理3. 工程项目建设程序4. 工程项目参与各方的管理职能三、考核目标1. 识记:项目的概念及特点,工程项目概念及基本特征,项目管理的概念及特点,工程项目类型2. 领会:工程项目的组成,工程项目管理的概念、基本目标及其关系,工程建设的各参与方及相互关系3. 应用:我国工程项目建设程序第2章 工程项目的前期策划 1了解项目构思产生的起因;了解项目目标系统的建立及目标系统设计应注意的几个问题;了解项目的审查及选择

10、2熟悉项目前期策划的概念及重要作用3掌握可行性研究的作用及内容1. 工程项目的前期策划工作2. 工程项目的构思3. 工程项目的目标设计4. 工程项目的定义5. 工程项目的可行性研究项目前期策划阶段的概念,项目前期策划的主要工作及重要作用工程项目的可行性研究的概念及作用第3章 工程项目招投标与合同管理一、学习要求 1. 了解合同管理的概念,了解合同在工程项目的作用,了解合同管理在项目管理中的地位2. 熟悉招标与投标的程序及主要工作内容,熟悉投标报价技巧3. 掌握工程项目常见的招标方式,掌握工程项目合同的种类及其特点1. 工程项目招投标2. 工程项目的合同管理三、考核目标 合同的概念及合同在工程项

11、目中的作用招标程序及招标文件的内容,评标方法;投标程序及投标文件的组成,报价技巧常见的招标方式,工程项目合同的种类及其特点第4章 工程项目管理组织与沟通1. 了解项目经理的地位和作用,项目经理的素质和能力;了解项目经理部的特征、职责及其组建2. 熟悉项目管理中协调与沟通的方法3. 掌握组织的基本理论、工程项目的组织形式与管理模式1. 工程项目组织概述2. 工程项目组织形式3. 工程项目管理的模式4. 工程项目经理5. 项目经理部6. 工程项目的沟通管理组织的概念、组织结构的构成因素;项目经理的地位、作用及项目经理的素质和能力;工程项目组织的特点,工程项目管理组织的建立,工程项目经理部的内外关系

12、的沟通职能式、项目式及矩阵式三种组织形式及其优缺点;工程项目组织形式的选择;工程监理管理模式、CM管理模式及项目(PM)管理模式第5章 工程项目进度管理1. 了解项目进度控制的过程、项目进度控制的基本措施,了解工程项目设计、施工阶段进度控制的主要任务2. 熟悉项目进度计划的表示方法,项目进度计划的编制程序,理解应用网络计划进行项目进度计划实施的检查与调整方法3. 掌握应用双代号、单代号网络原理编制进度计划并计算时间参数,时标网络计划的应用1. 工程项目进度计划2. 双代号网络计划3. 单代号网络计划4. 双代号时标网络计划5. 工程项目进度计划实施中的检查与调整6. 工程项目进度控制项目进度计

13、划的表示方法及编制程序,项目进度控制的过程及基本措施,项目设计、施工阶段进度控制的主要任务横道图、S 型曲线、前锋线等进行项目进度计划检查的方法;网络计划工期调整方法双代号网络图的概念和绘制方法,以及各项指标的计算方法;单代号网络图的概念和绘制方法,以及各项指标的计算方法;双代号时标网络计划的编制方法第6章 工程项目成本管理1. 了解项目成本的概念及其分类,了解成本考核的目的、内容和要求2. 熟悉施工项目成本预测、成本计划编制及成本分析的主要方法3. 掌握施工项目成本控制及成本分析的基本理论及控制的方法、手段、措施1. 工程项目成本管理的基本理论2. 施工阶段项目成本预测3. 施工成本计划4. 施工阶段成本控制5. 施工成本的核算6. 施工成本分析与考核工程项目成本的概念、建设工程总投资的构成、工程项目成本的分类及工程项目成本管理的基本内容;施工项目目标成本的编制;施工成本计划的编制依据;项目经理部的责任目标成本;施工阶段

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