教师日常工作管理规定Word下载.doc

1、4、 安全工作不重视或管理失误致使学生身体受损，并有重大影响的，取消当年评模选优资格，考核总分排在最后，更为严重者移交上级部门处理。5、 学生流失按2010年电子档案人数为基点，每流失一名学生在考核总分中减0.3分。二、 教师在上班时间不迟到早退，无特殊情况不许请假，学校也不予准假，确需请假的经学校领导同意后填写请假条，请假条上写明请假时间、请假事由、请假期限、课由谁代上，学生由谁代管，否则不予准假。不提前请假者不予准假（特殊情况除外）。请假三天由教导主任批准，超过三天由校长同意后并签字后报学区领导批准。考勤每周公布一次，考勤计分按上级及学校规定执行。三、 教师上课不在教室，办公时间不在指定地

2、点办公，上班时间干私活，每有一次，在考核总分中减1分。四、 学校领导布置的各项任务不听取、不执行，每有一次在考核总分中减3分。各项工作因不服从学校分配，其影响了学校整体荣誉或给学校工作带来损失的，追究其责任，并调离邯邰小学。五、 每位教师每周至少走访一户家长，并写好家访记录，以取得家长对学校工作的理解、信任和支持。家访时不得状告学生，要对学生进行全面分析，公正无私地与家长进行沟通；家访时不得索要馈赠物品或接受招待。学校不定时对教师的家访情况进行了解、检查，每少一次，在考核总分中减0.5分。六、 班内板报隔周更换一次。书写要整洁，内容要新颖，思想要健康，紧跟形势要求。学校不定时检查，每少一次，在

3、考核总分中减0.5分。七、 各中队的少选队活动每周开展一次，并写好记录。学校不定时检查记录。通过看记录、听汇报的方法进行检查记录：各中队开展活动的次数；开展活动的内容；开展活多的效果。每少一次，在考核总分中减0.5分。八、 每位教师要认真备课、讲课。备课要有重点，讲课要有目的，作业要全批全改，并有批改记录，批改时间，批改中要有指导性的批语。36年级作文隔周一次，并把讲评后每次学生的优秀作文选两篇加上教师的恰当批语交教导主任。不合格者或少于规定篇数，每有一次，在考核总分中减0.5分。九、 教师每周互听课一节，并写好听课记录，学校不定时进行检查记录。每少一节，在考核总分中减0.5分。十、 实行奖励

4、加分：（教学成绩均以单科成绩为单位计算）1、 升级考试成绩在前十名，（含第10名）；成绩在后五名，升级考试超出后五名者。从考核总分中按市级奖励加分（1.5分）副科减半。按25个班为基点，其他年级按2/5为比例（四舍五入）进行计算。2、 成绩在后610名，升级考试超出此名次者，按学区级奖励加分（1分），副科减半。按25个班为基点，其他年级按2/5 为比例（四舍五入）进行计算。3、 一次升格15名以上（含15名），按市级奖励加分（1.5分），副科减半。按25个班为基点，其他年级按 3/5为比例（四舍五入）.进行计算。4、 一次升格10名以上（含10名），按学区奖励加分（1分），副科减半。5、 一次

5、升格5名以上（含5名），按校级奖励加分（0.5分），副科减半。按20个班为基点，其他年级按1/4 为比例（四舍五入）进行计算。6、 成绩进入前5名以上（含第5名），按校级奖励加分（0.5分），副科减半。7、 成绩进入前10名，也未在后10名者，升级考试保持次名次，按学区级奖励加分（1分）。8、 以上7种能够获得两条或两条以上奖励加分的，只按最高的一项加分。9、 在学校组织的各种活动中，被评为优秀，为学校争得荣誉的按市级为组织者加分（1.5分），学校给予名誉或物质奖。10、 学校的各项评比活动：学生纪律；环境卫生；爱护公物财物，每月评比一次，优秀的每有一次，按校级奖励加分（0.5分），并对组织者进行名誉或物质奖励。11、 学校广播站投稿，每月一总结，对优秀的（幼儿、1、2、3、4、5、6年级各一名），每有一次，按校级加分（0.5分），并进行名誉或物质奖励。十一、成绩下降处罚（以单科为单位计算）1、升级考试成绩与上学期相比较，一次性下降15个格，含第5格，在成绩总分中口0.5分，副科减半。2、一次性下降10格，扣2分，副科减半。3、一次性下降15格及以上，扣2.5分，副科减半。按25个班为基点，其他年级按3/5 为比例（四舍五入）进行计算。4、成绩保持在前10名者，不进行降格处罚。本规定只适用于本学期 邯邰小学2010年3月1日