1、2狠抓基础,强化养成教育,提高文明意识。3深化德育活动,培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的好少年。4创新德育评价,培育文明优秀少年。三、具体工作:(一)抓好班主任队伍建设,提高智慧育人水平。1树立全员德育的意识,明确人人都是德育工作者。深化大德育构架,继续做好“创先争优”活动;积极尝试做好大德育的外延活动,搞好家校互动的育人模式。2加强班主任队伍建设。认真贯彻班主任考核方案,奖勤罚懒,正确树立典型。搞好班主任节系列活动,采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性,提高班主任的业务水平。开展德育研究,通过班主任例会加强班主任的工作交流。加强骨干班主任的培养工作,阶梯式培训、分
2、层次培训,同时加大对骨干班主任的奖励制度。3要求班主任制定好班务工作计划,并督促班主任认真实施。学期结束将进行班主任工作述职活动。班主任要做好学生成长的有心人,记录并保存学生学习、生活的相关资料。4搞好班级工作考核,对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布,周周小结,及时汇总、归类,并按要求评出等次,逐月评比。量化班主任月积分。在考核中要做到项项有依据,每项评分尽量准确,要公正、透明,邀请班主任随时督察考核情况。(二)加强德育常规管理,提高德育工作实效1做好学期初的学生管理,开展好安全纪律教育月专项活动。学期初在全校开展扎扎实实在的整顿教育,开学初要利用晨会、班会组织学习小学生日常行为规范、
3、小学生守则及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。2本学期对校园监督岗工作要进一步加大力度,要由政教处、各值日组加强指导,每项评分尽量准确,要公正、公平。各班要充分发挥班干部的作用,使班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量,班主任要敢于放手班级工作,加强指导和培养,让班干部组织班级活动,安排班级事务。强学生常规监管力度,特别是纪律工作,做到日检查,日公布,周评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、课前一支歌、两操、路队、上下楼、如厕、文明礼仪、班级文化墙。3坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学
4、校面貌的体现。认真落实区域承包制度,对卫生区承包工作进行常态化的检查评比,特别是教室卫生、包干区卫生,由班主任负责,值日组定时、学校随时进行检查4开展“拒绝零食、关爱健康、保护环境”专项治理活动,利用国旗下的讲话、主题班会、班级文化墙、致家长的一封信,收集零食危害等相关视频等多形式、多渠道宣传零食危害,同时政教处将结合学生会进行专项检查,促使学生形成良好的饮食卫生习惯。(二)开展好德育评价,培育文明优秀少年抓好少先队建设,创新“ 好少年评价”和成长档案袋工作,开展“争章达标”工作,规范“雏鹰争章”活动程序,把“雏鹰争章”作为少先队素质发展评价体系和激励手段,通过各种富有特色的教育活动进一步探索
5、少先队服务素质教育的有效机制。(三)四位一体,调动各界参与,发挥整合优势做好家校联系工作。一是各班作好特殊学生的定期家访工作。二是将家访中的体会与收获,渗透到班级管理中,进一步提高班级管理水平。形成德育工作的合力。四、开展形式多样的主题活动,提升学生素养。具体各月活动安排如下:二月常规稳定月1总结寒假生活,重温常规,评选假期好队员。2全体教师学习德育工作计划,班主任制定班队工作计划。3第一期黑板报。4.加强纪律卫生规范教育三月文明礼仪月1通过班队会、主题教育、路队、校外实践活动及文明礼仪训练等活动,对学生进行养成教育,规范学生行为;2.主题板报检查。3“三八”妇女节感恩结合母亲节开展“感恩父母
6、”德育主题系列活动:一、二年级学生给父母捶捶背、倒杯茶;三、四年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动;五、六年级学生给父母写封感恩信。开展学雷锋活动4.“学雷锋”活动。5“畅想绿色”主题中队会,引导学生积极参加环保活动,逐渐使学生养成有良好的环保意识和行为习惯;6.校外实践活动。四月绿色行动月1结合清明节进行革命传统教育。2亲近大自然社会实践活动。3“畅想绿色”主题中队会。4主题板报检查。五月热爱劳动月1利用“五一”假期开展劳动体验教育活动。2利用感恩日进行感恩教育。3组织班级管理经验交流会。5.“法制讲座”、“防灾演练”等活动六月欢乐迎新六一1通过六一庆祝活动,提高学生的综合素质;2.做好学期资料积累,整理归档工作。3.制定假期活动计划,进行假期生活指导。七、八月份开展丰富多彩的暑假实践体验活动
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