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自然杯作文大赛作品Word文件下载.docx

1、二等奖 4美,就在身边张梓璇 5我不想写作业郑志坚 6你是我心中的最美刘金铭 7马晓睿 8巩天傲三等奖 9李亚璐 10那友谊还在的日子马皓奕 11王昭君 12大自然的交响曲李瑾旸 13那充满回忆的日子陈亚男 14爱上幸福的滋味李国琰 15不想长大王诗乐优秀奖 16爱上冰激凌的滋味张冬瑞 17美就在身边李龙水 18不想上学李纪元 19那些难忘的日子田晓源 章丘清照国文教育 2013年1月31日百脉泉公园,你最美!清照国文教育四年级康祚俨首届全国“自然杯”作文大赛一等奖作品百脉泉以独有的魅力吸引了无数中外游客,是个美丽的地方。进入雄伟气魄的百脉泉公园大门,映入眼帘的就是波光粼粼、清澈见底的明水湖。

2、湖面平静如镜,周围灌木的倒影映衬在湖面上,旁边的垂柳在与明水湖握手,就像一幅大师画的水墨画。湖里生活着成群结队、活泼可爱的小鱼,就像一群顽童,在水下争抢着食物,你不让我,我不让你,真有趣! 踏着弯弯曲曲的小路,欣赏着两旁的奇花异草,听着小鸟们美妙动听的合唱,我们不知不觉中来到了墨泉。墨泉被围在一个方形的石栏里,石栏质地粗糙但洁白无瑕。墨泉泉眼幽深,水色苍苍如墨。喷涌而出时,就像一朵盛开的黑牡丹。那墨泉是因何得名呢?这不禁让人想起那个美妙动人的传说。有一个非常勤学好问的才女来到墨泉旁学习。当时墨泉还是一条清澈见底的无名小溪。才女常在泉边涮笔,笔上残留的墨汁就自然而然的溶到了泉水里。这位才女便是一

3、代词人李清照。日复一日,年复一年,泉水就被染成黑色了。掬一捧泉水,却发现泉水异常清澈,正当我还百思不得其解时,已来到了百脉泉。在龙泉寺中高大雄伟的梵王殿前,有一泓清泉,便是章丘八大景之首百脉泉。“百脉寒泉珍珠滚”便是它的真实写照。百脉泉的围栏是品字形,据说品字代表了权贵。之所以泉池修成品字形,就是为了展示百脉泉在泉水中不容置疑的高贵地位,更显示出它在明水人心中的至高无上。百脉泉泉底有无数的泉眼,泉水变化多端,煞是有趣。有的伴着“咕噜“的声音吐出一串串晶莹剔透的珍珠,有的像一条盘旋的小水龙,仿佛正要腾空而起跃出水面。带着那份留恋,怀着不舍的心情,顺着游人们的嬉闹声,我们来到了梅花泉。梅花泉是由五

4、个泉子组成。泉水上忽上忽下,跳跃起伏,像一个个可爱的小精灵,自由愉悦,仿佛正在欢迎游人们的到来哩。百脉泉公园的景色,美不胜收,真是让人惊叹大自然的鬼斧神工啊! 清照国文教育 五年级一班 张友旭 首届全国“自然杯”作文大赛一等奖作品美是什么?其实很简单,它就在我们身边。它是一个温馨的微笑,它是一句温暖的话语,它是一个小小的举动清早,因为上学快要迟到了,所以我一步下两个台阶从楼上往下跑。就在我飞奔到一楼时,一位高个子叔叔迎面而来。他身材魁梧,发型帅气,面带微笑,眼看就要撞上了,我立刻来了个急刹车,“唉,幸亏没撞上!”我本以为要挨叔叔的数落,我有点难为情地望着他,没想到那位叔叔抬起手拍了拍我的肩膀,

5、微笑着对我说:“小朋友,下楼要慢些,小心摔倒!”叔叔说完后,转身上楼了。我瞬间被叔叔的一句温馨的提示所感动。同学们,难道这不是一种美吗?中午,我早已饿得饥肠辘辘,一放学就匆匆忙忙往家赶。来到楼下,迎面走来一位素不相识的小男孩他胖乎乎的身材,紧跟潮流的“西瓜头”,一双炯炯有神的大眼睛,样子特别可爱。走到我身边时,没想到他有礼貌地对我说:“哥哥,放学了!”“哥哥,再见!”“嗯,再见!”我不好意思地说。我瞬间被小男孩的这种有礼貌地行为所感动。晚上,我和妈妈去散步。今天的天气格外清朗,满天的星星调皮地眨着眼睛,在月光的陪伴下我和妈妈一路有说有笑。在我们刚走过一个垃圾箱时,忽然听见一个清脆的声音:“妈妈

6、,等一下!”这时,我和妈妈不约而同地回过头去。灯光的映照下,在一位中年妇女的身旁,只见一个小女孩正轻轻地俯下身子,捡一个扔在垃圾箱外面的香蕉皮,小女孩的笑容是那样灿烂。这时,看到此情此景的路人,纷纷向那个小女孩投去了敬佩的目光。我瞬间被小女孩的一个小小的动作所感动。美,就在我们的身边。只要我们用心去发现,只要我们从自身做起,相信我们一定会被“美”所包围。 不想让您这么辛苦清照国文教育 六年级 李梦鸽首届全国“自然杯”作文大赛二等奖作品在这个世界上,日日夜夜为我们操劳的是母亲,我们永远报答不完的也是母亲。“谁言寸草心,报得三春辉”。偶尔一次观察了妈妈,便发现妈妈的脸不再像以前那样光滑,而是粗糙的

7、像一块没有磨平的木板。在灯光的照耀下,妈妈的眼神里露出一丝工作的劳累,眼角也长出了几条鱼尾纹,我心中不禁涌出一阵心酸。真想大声疾呼:妈妈,不想让你这么辛苦!小时候,当妈妈一次次牵起我的小手,感觉妈妈的手像一床棉被,像一块海上的浮木,让我走到哪里都会有安全感。可是随着我渐渐长大,妈妈的手不再柔软,变得粗糙而瘦削。我知道,多年来,正是这双手的辛勤劳作,才使我得以健康幸福地成长。记得清清楚楚,那是一个夜晚,天空中下起了倾盆大雨,我饭也不吃,水也不喝,还发烧。妈妈为了让我吃点东西,在这样恶劣的天气里去给我买吃的。然而闪电像无数条鞭子抽打着玻璃。我想:如果妈妈这样出去就连遮风挡雨的伞也会不翼而飞.正想着

8、,妈妈回来了,捧着香喷喷的蛋糕,脸上有雨打过的痕迹。我大口吃着蛋糕,心里涌起一阵幸福与酸涩。 还有一次,妈妈陪我复习。当时天气非常沉闷,妈妈拿着扇子在旁边为我扇风,一丝丝微凉的风吹过,倍感惬意。不知何时,风渐渐小了,我想:是妈妈的手臂酸了吧!抬头一看,已经10点多了,妈妈平常都8点睡觉啊!我转头看了看妈妈, 此时,劳累了一天的妈妈已在频频点头。妈妈啊!你为我付出了太多太多,谢谢你。我一定会好好学习,让你少为我操心。那你也要拥抱青春,不要再这么辛苦。妈妈,我爱你! 美,就在身边 清照国文教育 六年级 张梓璇美,是一个晨曦拂晓的黎明,是一个夕阳西下的黄昏,是一抹纯洁善良的微笑,是一曲宛如天籁的歌谣

9、美,就在我们身边,在生活中美并不缺少,缺少的是一双发现美的眼睛。春节的前一天,妈妈让我和姐姐去超市买些蔬菜和食品,并给了我们五十元,我们接过钱,便兴致勃勃地上路了。啊!街道上张灯结彩,处处洋溢出一种新年的喜悦气息。超市里的东西更是琳琅满目,我个姐姐东转转,西看看,差点眼花缭乱,连口袋里的钱悄悄溜走了也浑然不觉。就这样,买了些蔬菜和食品,我们向收银台走去。“滴,滴”一声声清脆的响声,终于扫描完了。“多少元?”我轻声问收银员。“三十七元。”阿姨笑盈盈地说。“哦。”我边说边掏口袋。咦?钱呢?不会丢了吧?一连串的问号朝我涌来。我把身上的口袋都搜遍了,还是没有找到,“天!不会是在刚才挑选东西的时候丢了吧

10、?”我小声嘀咕了一句。“姐姐,你找下,看在不在你那。”我焦急的对姐姐说。“没有啊!”我听到了一句足以让我绝望的话。“唉!只能打电话给妈妈了。”我百般无奈地说。“小姑娘!小姑娘!”我隐约听见一个声音传了过来,刚开始我没在意,知道姐姐拉拉我,我才回头一看,原来是一位叔叔在叫我,他手里拿着五十元,分明就是我丢的那五十元!“你刚才挑菜的时候,钱不小心掉了出来,我捡起来想叫住你,可你却走了,可算找到你了!”他大概看出了我的疑问,做着解释,接着把钱递到我面前,示意我拿着它。我愣了愣,才接过来。我觉得这五十元,不再是那种拿在手里轻飘飘的感觉了,反而变得很重、很重,或许,其中饱含着一种东西,那就是美。“呃谢”

11、一个“谢”字还没有说出口,他就消失在了茫茫人海中出了门,我一次次回头,却再也没有发现他的身影。渐渐的,我的脑海里再次浮现出了那位叔叔的样子:高高的个头、黑色的风衣、脸上挂着一抹善良的笑美,它喜欢与我们玩捉迷藏,让我们谁也找不到它;它喜欢躲在角落,让我们谁也不会留意它;它喜欢变成一棵苍翠茂盛的小草,让我们谁也不会理睬它。它有时也喜欢变成一串摇曳多姿的风铃,让我们喜欢它那动听的声音;变成一条银雾飞溅的瀑布,让我们无不惊叹它的壮观它喜欢变成许多东西,但,它唯一不变的,是那份真情。清照国文教育作文班 六年级 郑志坚看到这个题目,所有人都会大吃一惊,写作业本应当,为什么我不想写呢?一天,在两个同学的主持

12、下,我们班展开了一场辩论会,正方观点是写作业有益;反方观点是写作业有害。我当然加入反方,而且是唯一的反方。就像诸葛亮舌战群儒一样,我是孤军奋战,虽然也有几个哥们当同盟,但只有我参加舌战,这主要源自于本人平时看书多。正方主将侯东岳首先迎战:“光靠课堂上区区45分钟的学习当然记不住课堂上所学的知识,只有靠写作业来巩固。而且,写作业看似用手写,实际上是用脑子写!”我不甘示弱:“有些老师讲课深入浅出,一教就会,当然不需要布置作业来加深学生对知识的记忆,布置作业是老师对自己教学水平自卑的表现!”(掌声)“刚才对方辩友说写作业是用脑子写,随着我国通讯事业的发展,有多少学生通过电话抄同学作业?有多少学生花钱

13、买作业答案?还有多少学生为了更快写完作业练出一只手握7支笔同时写7行字的绝活?他们是地道地用手写!正方被我的三个反问句问得哑口无言。张心雨也来应战:“写作业不往脑子里去的绝对是差生,因为他们记不住知识,对方辩友学习极好,难道不是写作业的功劳?我大笑:“我学习好因为写作业?笑话!我学习好因为我不写作业!我写作业几乎是闭着眼睛写,目光主要用来看课外书而不是看课本。请问对方辩友是否知道有一种叫弹簧的东西?“当然知道!圆珠笔里就有弹簧。”正方张心雨中了我的计。我看她中了计,心中暗喜,不紧不慢地说道:“弹簧为什么能弹力超强?就是因为它有紧有松。如果把一个弹簧整天拉开,它终将无法动弹!劳动法规定人一天只能上8小时班,而我们为什么在一天10多个小时的学习后回家还要写好久的作业?正方周灼悦:“写作业是为了让我们不被那些坏书所影响。比如说你买了一本坏书,碰巧今天没有作业,你就被坏书所影响,于是你第二天魂不守舍,开始了转变为差生的过程”我急切地说: “抗议对方使用侮辱性语言做假设。主持人回应道:“抗议有效,请正方注意语言。我亮出

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