寨里初中学校德育工作计划Word文档格式.doc

1、所有教师都要树立尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。（2）畅通德育渠道，优化德育管理网络能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端，畅通渠道，优化网络成为关键，为此，我校将进行以下几项工作：我校将形成以学校德育领导小组为核心，政教处、团支部为主要职能部门，构建以班主任为核心，学生会为主体的基本德育管理网络。 强化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。班主任工作日常考评进一步体现务实性和人文化，积极探索创建优秀班主任群体的

2、有效途径。发挥群团组织的作用和社会教育的力量。充分发挥班集体，团组织，学生会，工会的作用，进一步完善学校的德育网络；积极构建学校、家庭和社区三结合的德育网络，以学校为主导，开办家长学校，并指导好家长委员会的工作，探索并建立学校教育，家庭教育和社会教育相互协调、密切配合的育人网络和工作体制。（3）调整充实德育内容，拓展德育渠道。德育是一门科学，德育实践必须追求德育的实效，为此我校在以下几方面调整德育内容：充分发挥课堂教育的主渠道作用其一，改进德育课程的内容，从贴近生活，贴近社会，贴近学生出发，丰富德育课程教材，在班会课师生交流中，进一步突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，中华民族的优秀传统和革

3、命传统教育，以及民主法制教育，让学生走进自然，走进社会，走进人生的过程中，逐步形成正确的人生观和价值观；其二，在课堂教学中，特别是语文、历史、政治、地理、等人文学科中，教师充分挖掘蕴含其中的德育因素，使德育教育真正走进课堂；其三，结合本校实际，加强德育校本课程的开发。改革德育手段，构建健全人格的新平台德育是一种潜移默化的工作，“说教”只能使学生背离德育教学的轨道，而德育手段的更新是推动课改理念的必要环节。为此我们将从以下几方面入手：其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式，如对话、实践、体验、探究性学习方式，使思想道德教育入脑入心。其二，学校广泛开展实践活

4、动，精心设计活动内容。坚持每周一次升降旗仪式；充分发挥学校德育基地、社会实践基地、各种节假日、纪念日的作用，有针对性地开展爱国主义教育。其三，以“走出去，请进来”为模式，进行法制教育。学校继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题法制报告。要组织学生参加社会实践活动，使他们在社会实践中体验法制的作用，树立法制观念。要将法制教育贯穿于学校的各项文化娱乐活动中，使学生明确公民具有的权利和应尽的义务，掌握一定的法律知识，初步具备应用法律保护自身权益的能力及自觉维护法律尊严的意识。其四，加强心理健康教育,开展心理健康咨询，定期举行心理健康教育讲座，特别要注意有针对性的个体心理疏导，积累个案资料，提高心理

5、辅导质量。其五，深化诚信教育。继续开展“创建诚信校园，培育诚信师生”教育。通过开展多种形式的活动，诚信育人、诚信立人，创造和谐的诚信环境，提高学生的诚信道德素养。积极组织各项活动，我们要在充分利用校会、班会、国旗下讲话等有效途径开展学校德育工作的同时，积极组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、喜闻乐见的德育活动，丰富校园生活，陶冶学生情操，并注重活动的生活性、寓教于乐和全员参与性，发挥学生的主动性和自觉性，努力打造活动精品。 坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断提高学生道德素养。学校将对各班实施常规情况进行随机检查。通过把日常行为规范教育与完善学生成长档案袋制度结合起来。努力建立起学生自我教育

6、、自我管理、自我评估的机制。开展民族精神教育，弘扬和培育民族精神。各班精心设计活动方案，通过主题班会、团会、演讲比赛、知识竞赛、歌咏比赛等形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。通过活动，弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。 （4）加强德育科研，提高德育工作的科学性 学校要加强德育科学性，要解放思想，大胆探索，不断总结，不断完善，提高德育工作科学性。适应课改新形势发展的需求，切实转变观念，提升教育理念，探索德育工作的新规律和新途径，要针对德育工作中的热点、难点问题，如网络道德教育、诚信缺失等问题，开展德育科研，研究社会形势的新变化及其对学生的影响，不断转

7、变工作方式，更新教育内容，为德育工作注入时代的活力与特色。以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心发展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来，保证德育工作的有序、渐进和科学。加强学科教学的德育渗透，鼓励师生之间平等对话，倡导“情境教学”、“活动教学”、“价值辨析”、“道德反思”等多种学习方式，构建有完整心理要素的道德学习过程，让学校的每一位教职工都成为学校德育工作的有生力量。 （5）加强校园文化建设，建设绿色学校和书香校园。 学校努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；不断塑造学校文化，打造校园精神，激励

8、师生积极进取、奋发向上；学校板报、画廊有专人负责，并要确保质量，校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱。开展“平安校园”创建活动。重点搞好校园及周边环境治安环境的综合治理，主动加强与工商、文化、交通等部门的联系，切实解决校园周边环境问题。 开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化建设”活动融入校园文化建设。 继续抓好班级文化建设。作好班歌、班徽、班级口号等征集工作；搞好寝室、教室等文化建设。 四、各年级段具体教育内容与要求（一）七年级1、第一阶段（新学年开学至第一学期期中）A、政教处（1）军训及军歌比赛。（政教处）（2）组织建设好班主任、科任教师队伍。（3）组织好班级之间的队列广

9、播操比赛、内务比武、优秀作业、优秀笔记等各种评比竞赛活动，促进班集体的快速形成和良好习惯的养成。（4）家长会：谁言寸草心，报得三春晖献给父母的歌之一。B、班主任（1）开好迎新班会，做好开学前对学生的了解工作，做好班集体的立规教育，建立整洁、有序、热情、严谨的育人环境。（2）组织班委队伍，建立良好班风，形成良好集体舆论，对学生进行集体主义品质教育。（3） 认真贯彻学校各项规章制度。（4）指导学生逐步适应初中生活与学习环境，做好小学与初中在各方面的衔接工作（5）主题班会：对照规范找差距。（九月）讲究卫生，注重仪表，学会自理自立。我献给教师节的礼物（黑板报）。比比谁最能干系列评比。（十月）我爱我的家

10、乡征文朗读会（黑板报）。我在评比中进步。（十一月）（6） 班主任通过日常工作对学生进行如下教育：尊敬师长、友爱同学、心中有他人、心中有集体，主动为集体服务教育。上进心、自制力、自信心、诚实守信、独立学习、生活能力、心理品质的培养。适应中学生活，做好中小学衔接的教育。良好的学习方法与习惯的教育。C、团总支、学生会（1）团总支在七年级做好推优入团工作，举办团的知识讲座。（2）_组建年级学生会组织。（3）组织好升旗仪式，进行国旗、国徽、国歌意义教育，进行爱学校、爱家乡、爱祖国教育。2、第二阶段（第一学期中至寒假）（1）从守则、规范、校纪校规抓起，重点是将要求落实于学生行动中形成习惯，形成良好校风校纪

11、。（2）期中段考表彰会。（3）组织班主任和科任教师交流德育工作经验。（政教处、政教处） （4）元旦师生同乐暨百名优秀学生和优秀家长表彰大会。（5）安排好法制教育活动。（1）继续贯彻守则、规范和学校其他规章制度，形成良好的班风班纪。（2）主题班会：做学习的主人（十一月）。共青团，我们的先锋队（十一月）。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（十二月）。评选我们班的明星（一月）。（3）班主任通过日常工作，对学生进行如下教育：热爱家乡，关心家乡建设，热爱祖国，关心祖国建设，关心国内外大事,天天收看电视新闻。热爱集体，主动为集体服务和心中有集体，个人利益服从集体利益思想意识教育。热爱劳动，珍惜劳动成果，爱护公共财物，

12、勤劳俭朴思想品德的教育。心中有他人，先人后己，尊敬师长，友爱同学，主动关心帮助同学和正确处理好家庭成员邻里之间的关系的教育。文明用语，文明礼貌教育。活泼开朗，积极向上，勇于进取，自尊、自爱、自强、自信、诚实守信、良好意志情感、兴趣、爱好、心理品质的教育，健康独立意志的培养与引导。初步明辨是非、抵制不良影响和正确的审美观念教育。进行中学学法指导。（4）组织学生进行思品互评。（1）组织好学生会参与间操、卫生、就餐等管理及其他活动，对学生进行爱国、爱党、爱社会主义教育及爱校、爱家教育。（2）组织好入团积极分子为集体、为社会的服务活动。3、第三阶段（第二学期开学至第二学期期中）A政教处（1）组织好校外实践活动、春季运动会。（2）进行社会公德讲座，对七年级学生提出具体要求。（3）清明节组织学生到烈士陵园扫墓、瞻仰革命英雄纪念碑，对学生进行爱国注意教育。我们不当袋鼠献给父母的歌之二。（1） 主题班会：爱心呈给老师。（三月）春天的童话-我理想中的初中生活。勿以恶小而为之，勿以善小而不为文明礼貌大家谈（黑板报）。关心送给同学。（四月）孝心献给父母中段考动员。（五月）（2） 通过日常工作对学生进行如下思想品德教育：坚持五爱为中心的思想品德教育。讨论个人学习与祖国建设的关系，树立正确的学习目的。文明礼貌、社会公德、个人品德教育。