党委中心组学习制度.docx

1、党委中心组学习制度党委中心组学习制度党委中心组学习制度 党委中心组学习制度（1）： 一、坚持群众学习制度。中心组群众学习研讨每月不少于1天，全年不少于12天。局机关党委办要制定年度学习计划，确定学习主题，精心设计实施方案。学习成员要按事先安排的题目，准备好发言提纲或书面材料。每次集中交流要有重点发言人，中心组成员要认真作好笔记，并围绕学习资料畅谈学习体会，透过交流和研讨促进思想认识的统一、为确保学习时光，学习提前6天通知，中心组成员提前安排好工作，避免因工作耽误集中学习交流。 二、坚持个人自学制度。局机关党委办每年都要根据形势和任务的需要拟订自学计划并提出具体要求，中心组成员要按计划和要求阅读

2、完规定的文章篇目，作好学习笔记。坚持开展“四个一”活动，即每一天坚持一个小时自学、每月听一堂课、每季看一本书、每年参加一次分管单位的民主生活会。 三、坚持专题调研和理论研讨相结合。要围绕城市管理工作需要解决的突出问题，每年确定必须数量的专题，按照中心组成员的工作分工和职责，分配调研任务。要透过外出学习考察、深入科室和基层等途径进行调查，从理性的高度对调查获得的素材进行分析研究，提出解决问题的推荐或措施。中心组成员每年到基层调研不少于60天，至少要撰写1篇论文或调研报告。由Www.DuanMeiWen.Com整理 四、坚持在学习中把握好阅读原著和有关教材、专题辅导、中心发言、群众讨论、个人笔记和

3、撰写论文五个基本环节。 五、不断探索和创新中心组学习形式，坚持“请进来”、“走出去”、“走下去”相结合，解决实际问题，全面推进工作。中心组成员要根据需要参加上级举办的培训班。要改善学习的方式方法，采取党课报告会、读书会、知识讲座、请专家学者面授或组织观看录相、听录音等形式深入学习，坚持每年举办2次专题讲座。中心组每年要选取1至2个科室或支部现场学习办公，统一思想认识，解决带全局性的突出问题。 六、着力突出“四个围绕”，使中心组学习更具针对性。一是围绕解放思想、提高认识、增强团结、坚定共产主义信念来展开中心组学习；二是围绕加快城市管理事业发展来展开中心组学习；三是围绕解决领导班子和领导干部作风方

4、面的突出问题来展开中心组学习；四是围绕解决干部职工最关心的问题来展开中心组学习。 党委中心组学习制度（2）： 第一条 党委理论学习中心组是党组领导班子和党组成员学习理论，加强思想政治建设的重要组织形式。按照党的十六大精神和中共中央组织部、中共中央宣传部、中央国家机关工委有关规定，制定本制度。 第二条 学习的目的： （1）提高思想理论水平。努力掌握马克思主义基本原理，全面正确把握邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题，始终持续思想理论上的清醒和坚定。 （2）提高政治水平。坚定正确的理想和信念，增强贯彻党的路线方

5、针政策的自觉性，始终同党中央持续高度一致，全心全意为人民谋利益。 （3）提高领导水平。坚持党的民主集中制，不断提高科学决定形势的潜力、驾驭市场经济的潜力、应对复杂局面的潜力、依法执政的潜力和总揽全局的潜力，增强财政工作的原则性、系统性、预见性和创造性。 第三条 学习的基本原则： （1）理论与实际相结合，学以致用。结合党中央、国务院的大政方针，结合改革发展稳定的大局，结合党的执政潜力建设和先进性建设实践，学习马克思主义基本理论，深入思考财政改革与发展重大问题。 （2）改造主观世界与改造客观世界相结合，坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、职责意识。 （3）集中学习与个人自学相结合，坚持学习的经常

6、化、制度化。 第四条 学习的主要资料： （1）马克思主义基本理论，重点是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。 （2）党中央、国务院的重大方针政策及中央领导同志的重要论述。 （3）社会主义市场经济和公共财政基本理论及专业知识。 （4）依法行政相关的法律基本知识。 （5）国际国内政治经济发展形势及财政改革与发展的重大实践问题。 （6）科技、管理、历史、文化等基本知识及其在实践中的最新发展。 第五条 党委根据中央要求和财政工作实际，围绕党和国家工作大局制定党组中心组年度学习计划、阶段性学习安排和专题学习研讨计划，明确学习的主要资料，实施办法和目标要求。 年度学习计划在年初制定，阶段性学习安

7、排主要结合形势任务和不一样阶段的要求制定，专题学习计划重点围绕某个重要问题提出具体的学习研讨方案。 原则上学习按月进行安排，每年集中学习的专题不少于4个，集中学习的时光不少于12天。 第六条 党委中心组成员要按照党组中心组学习计划制定个人年度自学计划和调研计划，确定必读书目和参考阅读书目，明确个人学习目标、自学选题及学习成果的体现方式。 第七条 在搞好自学和调研的基础上精心组织集中学习研讨活动，围绕财政改革的重点、难点和热点问题，认真设计专题。集中学习研讨可扩大到司局级领导干部。 每次集中学习研讨要安排重点发言，或有针对性地组织专题讲座，并提前一周将学习的资料、方式、要求等事项通知到每个成员。

8、 第八条 党委中心组由党委书记任组长，党委副书记任副组长。中心组组长的职责是： （1）审定学习计划； （2）主持集中学习研讨； （3）检查各项学习制度落实状况。 第九条 坚持学习报告备案制度。每年一月底前向中组部、中宣部和中央国家机关工委书面报送中心组成员名单、本年度学习计划和上年度学习状况。及时向中央国家机关工委报送阶段性学习计划、集中学习研讨的专题安排及学习成果。一些重大的学习研讨活动可邀请上级组织派人参加。 第十条 坚持学习考勤制度。中心组成员要自觉参加集中学习研讨，没有特殊状况不得请假。因故不能参加集中学习的，要向组长请假，并做出补课安排。 第十一条 坚持学习通报制度。每次集中学习后，

9、及时将学习状况及学习成果编发部内各单位，指导整个部机关的学习。 第十二条 建立中心组学习档案。档案的资料包括： （1）党委中心组各项学习计划和总结； （2）每次集中学习会议记录、考勤记录、纪要或学习简报； （3）党委中心组成员集中学习研讨发言提纲、个人自学计划、学习心得体会文章、论文与调研报告等； （4）其他有关中心组学习的材料。 党组中心组学习档案按年度建立专卷。 第十三条 党委中心组由机关党委负责同志和党组秘书担任学习秘书。 学习秘书的职责是： （1）会商办公厅，协助中心组制定和落实年度学习计划、阶段性学习安排和专题学习研讨计划； （2）根据学习计划推荐学习书目，带给学习材料； （3）集中

10、学习研讨会议记录和考勤，编发纪要或简报； （4）学习档案的建立和管理； （5）向上级党组织报送有关材料。 第十四条 学习的基本要求 （1）党委中心组成员要高度重视学习，善于学习，自觉遵守中心组学习制度，保证学习时光、资料、成效的落实。 （2）认真读书，勤于思考，坚持撰写读书笔记。除完成学习计划规定的资料外，根据缺什么补什么的原则，再选学一些其他方面的理论知识。每年中心组成员要撰写1-2篇学习体会文章。 （3）经常深入基层，深入群众，研究新问题，总结新经验，寻求新办法，把调查研究贯穿于学习的全过程。党组中心组成员每人每年的调研选题不得少于1个，调研的时光不得少于1个月。 （4）中心组成员要以普通

11、党员身份参加部机关有关党员学习培训及所在党支部理论学习活动，与党员干部经常谈心、交流学习体会，定期给党员讲党课或做形势报告，构成党组中心组学习与整个部机关党员干部学习的互动机制。 （5） 每次集中学习研讨，要提前做好准备，自学有关资料，写出提纲，用心发言。 党委中心组学习制度（3）： 为了及时准确地贯彻党中央和上级党委的有关精神，全面学习党的路线、方针、政策，学习政治、管理、教育等有关理论，提高我院党政领导干部及其他成员的理论水平、政策水平、思想觉悟水平，提高工作潜力和工作效率，根据校党委的有关要求，并结合我院的实际状况，制定本制度。 一、人员组成 理论学习中心组成员由学院党政领导（副科级以上

12、）、党总支部书记、党总支委员、党务秘书组成。根据学习资料的安排，必要时学院工会主席、学院团总支书记、教研室（实训中心）主任、学院秘书等能够列席会议。 二、时光安排 1、定期学习：每月一次，原则上安排在每月的第一周进行。 2、不定期学习：学校或本院安排的重要学习资料，能够临时组织学习。 3、自学：根据需要布置有关学习资料，要求成员在规定的时光内完成自学。各成员也能够根据自身需要，另外增加自学资料。 三、学习资料 1、政治理论：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想等。 2、领导管理：领导与管理理论等。 3、方针政策：党和国家现行的方针、政策；学院有工作政策、工作思路和工作要求。 4、时事

13、政治：同期发生的重大国际、国内时事新闻、有关分析文章等。 5、职业教育：职业教育理论、理念，我国职业教育方向探索。 6、其他资料：教育、法律、经济等有关理论和专业知识等。 四、学习形式 1、集中学习：宣讲、群众讨论、中心发言、经验交流等。 2、自学：撰写学习心得体会及有关理论文章。 3、社会实践，参观、调研等。 五、学习要求 1、党总支书记负责制定学期学习计划，每个成员制定个人自学计划。 2、每次集中学习前，有关人员要提前做好学习准备，确保学习效果。 3、认真做好考勤工作，严格按照要求做好个人学习记录，自学要撰写学习心得体会。 4、每个成员每年度至少要撰写1篇理论文章或调研报告，并用心向有关报

14、刊投稿。 党委中心组学习制度（4）： 为切实提高党员领导干部的执政潜力，打造学习型机关，塑造学习型党员干部队伍，促使党员干部牢固树立和全面落实科学发展观，始终持续党的先进性，不断提高马克思主义政治理论水平和解决问题的潜力，按照中共中央关于进一步加强和改善党委（党组）中心组学习的要求，结合我局实际，制定如下制度。 1、坚持学习领导职责制。中心组组长由党组书记担任，负责组织协调中心组学习及相关活动，审定学习计划，主持集中学习讨论并作学习总结。中心组副组长由分管副局长担任，协助组长工作，负责审阅学习计划，督促和检查各成员的学习状况以及指导做好具体服务工作。 2、坚持以个人自学为主。中心组成员根据中心

15、组的总体学习计划，结合各自工作实际和本人状况，制定个人学习计划；自觉选读马列主义、毛泽东思想的有关原著，重点学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，同时加强对法律法规、政策、制度相关法律以及现代市场经济、现代科学技术等方面知识的学习，并把自学状况作为年终述职、自我总结的重要资料。要使用专门统一的笔记本，认真做好读书笔记。 3、坚持搞好集中学习研讨。中心组学习在自学和调研基础上以集中学习研讨为基本形式，也可组织专题辅导讲座、专题报告会、领导干部论坛、参观考察或观看录像片等活动；要坚持每月1次的集中学习研讨活动，每次学习时光不少于4小时，全年集中学习不少于12次；学习由组长主持，组长若因公外出，可委托副组长主持；每次集中学习研讨要安排好重点发言，指定专人负责学习记录，由办公室负责通知、会场服务等有关事宜，中心组成员一般不得缺席，因公处出或其他特殊状况不能参加的，要提前向组长或副组长履行请假手续，并采取自学的形式补课。 4、坚持理论学习和调查研究相结合。要按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求