高中物理第一章静电场达标练习题新人教版选修31Word下载.docx

1、3电荷量：电荷量是指 ，单位是 ，简称 ，符号是 。（1） 元电荷：元电荷是指 的电荷量。用e表示，e=1.6010-19C（2） 单位电荷：单位电荷是指 的电荷量。（3） 点电荷：如果带电体间的距离比它们的大小大得多，以致带电体 的 影响可忽略不计，可看成点电荷。点电荷是 ，实际不存在。（4） 电荷量是 （填：连续变化、不能连续变化）的物理量。物体不带电的实质是物体带有等量的正负电荷； 物体带电的实质是物体带有不等量的正负电荷。 （5） 试探电荷：带电荷量很小的点电荷，将试探电荷放入电场中时，原来的电场不会发生明显的变化4电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能消失，只能从 转移到 ，或者从 转

2、移到 ；在转移过程中，电荷的总量保持不变。另一种表述：一个与外界没有 交换的系统，电荷的 总是 的。5库仑定律（1） 内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与 成正比，与 成反比，作用力的方向在 。（2） 表达式： （3） 适用条件： ， 的相互作用（4） 静电力常量（k）：它是由公式中各物理量的单位决定的，在国际单位制中，k= ,单位为导出单位。物理意义：静电力常量k等于 （5） 在研究微观粒子间的相互作用时，由于微观粒子间的万有引力远小于库仑力，因此万有引力可以忽略6电场（1） 电场：带电体周围存在的一种物质，是电荷间 的媒体，它是一种看不见的 物质，它具有 和 。（2） 电场最基本

3、的性质是 。（3） 电场力：放入电场中的电荷受到电场的力的作用，此力叫电场力。7电场强度（E）（1） 定义：放入电场中某点的电荷所受的 跟它的 的比值，叫电场强度。用E表示。（2） 定义式： （3） 单位：电场强度的单位为导出单位，为 ，符号为 。（4） 矢量性：电场强度是矢量，方向与 ，与 ，也可是该点的电场线的 。（5） 物理意义：描述 的物理量，它所描述的是放入电场中的电荷所受 的性质。（6） 区别： 、 、是电场强度 ，适用于 ，取决于 的性质，与 和 无关。是 点电荷所形成电场的场强决定式，E由 和 决定，与是否有 无关。是场强与电势差的关系式，只适用于 ，注意式中d为两点间 的距离

4、。8电场线在电场中画出的一系列从 到 的曲线，曲线上每一点的切线方向都跟 一致，此曲线叫电场线。（2） 性质：1 电场线是为了形象地描述 而假想的、实际不存在的 ；2 电场线从 或无限远出发，终止于无限远或 ，是不闭合曲线；3 电场线在电场中 （填：相交、不相交），是因为在电场中任意一点的电场强度不可能有两个方向；4 电场线的疏密表示 ，某点的切线方向表示该点的 ，它不表示电荷在电场中的运动轨迹。9电势能由于移动电荷时静电力做的功与移动的 无关，电荷在电场中也具有势能，这种势能叫做 。（2） 静电力做功与电势能变化的关系: 公式：WAB=EPAEPB 做的功等于电势能的 ，也就是静电力做多少正

5、功，电势能就减少多少，静电力做多少负功，电势能就增加多少。（3） 说明：电荷在某点的电势能，等于静电力把它从该点移动到零势能点时所做的功。 电势能是相对的，解题时要选参考点。 通常把电荷在离场源电荷无限远处的电势能规定为零，或把电荷在大地表面上的电势能规定为零。10电势 （1）定义：电荷在电场中某一点的 与它的 的比值，叫做这一点的电势。 （2）公式： （3）电势的正负号的物理意义：电势是标量，只有大小，没有方向，其正号表示 ；负号表示 。（4）电势的相对性：同一点的电势随 的不同而不同，因此说某点电势的高低，应相对于一个零电势点，通常认为 的电势为零。（5）电场线指向电势降低的方向（或沿电场

6、线的方向电势降落地最快）。11等势面电场中电势 的各点构成的面叫做等势面。 （2）性质：沿同一等势面移动电荷时，电场力 （填：做功、不做功）。 电场线跟等势面 ，并且由电势高的等势面指向电势低的等势面。两个电势不等的等势面 （填：能相交、不能相交）。在相邻等势面间电势差相同的情况下，等势面的疏密表示电场的 。等势面密的地方，电场 ；等势面疏的地方，电场 。12电势差电场中两点间电势的差值叫做 ，也叫 。 或 （3）电势差UAB是反映电场本身特性的物理量，只与电场中A、B两点的 有关，与是否存在电荷和电场力做功的多少无关。 （4）利用计算时，要注意到WAB、q及UAB的正负。13电势差与电场强度

7、的关系匀强电场中两点间的电势差等于 与这两点 乘积。即： 也可以写做14电容器两块彼此 的导体就组成一个电容器。 （2）电容器充电：使电容器两个极板带上等量正、负电荷的过程叫做充电。充电后电容器内部就存在 ，两极板间就有了 。 （3）电容器放电：如果充电后的电容器的两极板用 接通，两极板上的电荷将 ，电容器就不再带电，此过程叫做放电。放电后的电容器内部无电场，两极电压为 ，电容器的电量为 。 （4）电容器的作用：容纳电荷 （5）常见电容器：从构造上看可分为 和 。15电容电容器所带的 与电容器两极板间的 的比值，叫做电容器的电容。用C表示。 （2）定义式：电容在数值上等于电容器两极板间的电势差

8、增加1V所需充加的电荷量。 （3）物理意义：电容是描述电容器 本领的物理量。 （4）单位：国际单位制为 ，简称法，符号为F。 （5）电容的决定因素： 电容器的电容与电容器所带电荷量 ，与电容器两极板的电压 ，它由电容器本身的 决定。 平行板电容器的决定式：16带电粒子的加速 （1）运动状态分析：带电粒子（仅受电场力）沿与电场线平行的方向进入匀强电场，受到的电场力与 在同一直线上，做 运动。 （2）用功能观点分析：粒子只受电场力作用，动能变化量等于电场力做的功。由动能定理可知： （初速度为零）求出： （初速度不为零时） 说明：适用于任何电场17带电粒子的偏转带电粒子以速度V0垂直于电场线方向飞入

9、两带电平行板产生的匀强电场中时，若只受电场力作用，则做加速度为的类平抛运动。 （2）偏转运动分析处理方法：（类平抛运动） 沿初速度方向是速度为V0的匀速直线运动； 沿电场力方向是初速度为零的匀加速直线运动。（3）基本公式： 加速度： （板间距离为d，电压为U ） 运动时间： （射出电场，板长为） 粒子离开电场时的速率V： 粒子沿电场力方向做匀加速直线运动，加速度为 ，粒子离开电场时平行电场方向的分速度，而 所以 粒子离开电场时的偏转距离y 粒子离开电场时的速度偏角 带电粒子在电场中偏转的轨迹方程 由和，可得，其轨迹为抛物线。 粒子离开偏转电场时的速度方向的延长线必过偏转电场的中点 由 和 可推

10、得 ，所以粒子可看作是从两板间的中点沿直线射出的。【达标练习题例】1关于电场力做功、电势差和电容的说法中，正确的是（ ）A、电势差的大小由电场力在两点间移动电荷做的功和电荷量决定B、电场力在电场中两点间移动电荷做功的多少由这两点间的电势差和电荷量决定C、电势差是矢量，电场力做的功是标量D、在匀强电场中，与电场线垂直的某个方向上任意两点间的电势差均为零E、电容器的电容越大，它所带的电荷量就越多F、电容器的电荷量与极板间的电压成正比G、无论电容器两极间的电压如何，它的电荷量与电压的比值是恒定不变的H、电容器的电容与电容器两极板间的电压无关，是由电容器本身的性质决定的2如图1所示，A、B两点固定两个

11、等量正点电荷，在A、B连线的中点C处放一点电荷（不计重力）若给该点电荷一个初速度，方向与AB连垂直，则该点电荷可能的运动情况为 A.往复直线运动 B.匀变速直线运动 C.加速度不断减小，速度不断增大的直线运动D.加速度先增大后减小，速度不断增大的直线运动3如图2所示，绝缘水平面上静止着两个质量均为m，电量均为+Q的物体A和B（A、B均可视为质点），它们间的距离r，与水平面的动摩擦因数均为,则此时A受到的摩擦力为 。 如果将A的电量增至+4Q，则两物体将开始运动，当它们的加速度第一次为零时，A运动的距离 ，B运动的距离为 。4带电量为的粒子（仅受电场力的作用），在电场中先后经过A、B两点，飞经A

12、点时动能为10J，飞经B点时动能为4J，则带电粒子从A点到B点过程中电势能增加了_J，A、B两点电势差UAB=_V5如图3所示，是一正点电荷电场的电场线，电场中A、B两点间的电势差，电量为的电荷从A移到B，电场力对其做的功为_ _J，其电势能_（填增大、减小或不变） 6长为的导体棒原来不带电，现将一带电量为q的点电荷放在距棒左端R处，如图4所示，当达到静电平衡后，棒上感应电荷在棒内中点处产生的场强大小等于 7一个质量为m的小球，在匀强电场中以水平速度抛出，如图5所示，小球运动的加速度方向竖直向下，大小为，小球在竖直方向下落高度H时,小球的动能增加了 ，小球的机械能减少了 ，小球的重力势能减少了

13、 。电势能增加了 。8A、B两带电小球，A固定不动，B的质量为m，在库仑力作用下，B由静止开始运动，已知初始时，A、B间的距离为d，B的加速度为a，一段时间后，B的加速度变为，此时A、B间的距离应为_.已知此时B的速度为v，则在此过程中电势能的减少量为_9如图6中A、B、C、D是匀强电场中一个正方形的四个顶点已知A、B、C三点电势分别为， ，由此可得D点电势 =_.10如图7所示，是测定液面高低的传感器示意图，A为固定的导体芯， B为导体芯外面的一层绝缘物体，C为导电液体，把传感器接到图示电路中。已知灵敏电流计指针偏转方向与电流方向相同。如果发现指针正向左偏转，则导电液体的深度h的变化是 ，说明电容器的电容 。11如图8所示，竖直放置的平行板电容器的两极板分别接电源两极，一带正电的小球用绝缘细线挂在电容器内部。闭合开关S，电容器充电后悬线与竖直方向的夹角为,则：保持开关S闭合，将M板向N板靠近时将 （填增大、减小、不变）断开开关S，将M板向N板靠近时将 （填增大、减小、不变