保育员高级复习资料文档格式.docx

1、5保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，（），更好地配合幼儿园开展工作。6保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，（）。7（）是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。 A、职业 B、职业道德 C、道德 D、保育员职业道德8保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园（）。 A、直观形象进地行集体教育 B、只做好保育员的工作 C、既关爱幼儿又全心投入工作 D、把个人所有的精力投入到工作中来9职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的（）。 A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动10关爱幼儿要求保育员要完美

2、地结合（），真正做到“俯下心来”与儿童互动。 A、知识与能力 B、热爱与尊重 C、言传与身教 D、动机与行为11保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，（）。12沙、水属于无结构材料，（），又可配合各种玩具开展游戏的材料，可促进孩子的想象力和创造力的发展。 A、可塑性小 B、可塑性大 C、少有变化 D、少有获取13（）、高于生活是艺术的主要特征。 A、反映生活 B、源于生活 C、改造 D、忠实于生活14理论培训的互动原则是指在培训过程中提倡（）。 A、循序渐进 B、理论联系实际 C、师生、生生互动 D、操作练习15婴幼儿要适量吃零食的理由是（）。 A、肝脏储存糖原少 B、胆

3、汁分泌少 C、吃零食是幼儿的天性 D、幼儿克制能力差16在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能（）。 A、讲解 B、书面解答 C、示范 D、通过考试17高级保育员在操作指导过程中，要遵循互学原则、理论联系实际的原则、（）等等。 A、生动原则 B、针对原则 C、系统原则 D、平等原则18（）缺乏易患坏血病。 A、VA B、VB1 C、VD D、VC19（）不是婴儿生理性流涎的原因。 A、口腔溃疡 B、唾液腺分泌旺盛 C、口腔浅 D、不会吞咽20以下说法中，错误的是（）。 A、婴幼儿晶状体弹性好，既能看近物，也能看远物 B、婴幼儿晶状体弹性好，可以

4、看清很近的物体，所以，幼儿读书时，书本可以离幼儿近些 C、婴幼儿晶状体弹性好，看物体更加清晰 D、婴幼儿晶状体弹性好，可以看清很近的物体，但长期看近物，容易形成近视眼21在同一时间内，幼儿把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上，称为（）。 A、注意的分散 B、注意的选择 C、注意的分配 D、注意的集中22开窗通风是为了（）。 A、使活动室无异味 B、使活动室无尘土 C、使活动室空气新鲜 D、给活动室降温23呼吸道传染病的消毒方法是（）。 A、日晒 B、高温消毒 C、开窗通风消毒 D、隔离24儿童的亲社会行为（）。 A、存在个体差异 B、不存在个体差异 C、自然生发，无需引导和教育 D、是否存

5、在个体差异尚不明确25动物的垃圾不应该（）。 A、定期处理 B、放置在幼儿接触不到的地方 C、随处放置 D、地点固定26开窗通风是为了（）。27幼小衔接现存的问题中最关键的是（）。 A、小学幼儿园化问题 B、主体的适应性问题 C、幼儿园小学化问题 D、幼儿的读写算问题28对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的错误做法是（）。 A、转移注意力 B、让幼儿活动起来 C、幼儿困倦时再上床睡觉 D、大声批评幼儿29遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。 A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性30保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和（）等实践知识。 A、语言 B、教育技能

6、C、理论 D、教学方法31接触过患儿的保育员，应立即（）。 A、进行衣物消毒 B、在阳光下暴晒 C、用清水洗手 D、用肥皂洗手32研究结果证明，幼小衔接工作取得成功的有效保证是（）。 A、家庭的配合 B、幼儿教师的素质 C、园校的沟通 D、社区的帮助33幼小衔接工作应贯穿于（），而非在入学前进行突击训练。 A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班34（）时，接触班方可解除隔离。 A、检疫期满无症状 B、检疫期未满无症状 C、检疫期未满有症状 D、检疫期满有症状35幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三个半小时。幼儿（）的时间在正常情况下，每天不得少于两个小

7、时，寄宿制幼儿园不得少于三个小时，高寒、高温地区可酌情增减。 A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动36以下符合三餐保洁的原则的是（）。 A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、用口吹气以便饭菜降温37正常婴幼儿的睡眠表现是（）。 A、睡眠不安 B、睡眠安稳，入睡快 C、入睡困难，睡眠中哭闹 D、嗜睡38（）是幼儿认识活动的开端和基础。 A、记忆 B、思维 C、感知觉 D、想象39一般来说，（）开始，幼儿逐步能够理解和辨认左右方位的相对性。 A、3岁 B、4岁 C、5岁 D、6岁40预防接种证制度指出：“（）应该及时向医疗保健部门申请办理预防接种证

8、。” A、社会 B、家长或监护人 C、医生 D、儿童41社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和（）的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。 A、社会情感 B、社会发展 C、社会意志 D、社会认识42科学的概念至少应包括对科学的态度和（）、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。 A、对科学的看法 B、科学技术 C、价值观 D、勇于探索的精神43（）容易引起婴幼儿感冒。 A、在冷空气中玩耍 B、在阳光下玩耍 C、游泳 D、天冷时，让孩子们在户内玩耍44婴幼儿排尿（），是急性肾炎的症状。 A、尿少色红 B、尿呈淡黄色 C、尿液澄清透明 D、尿量增大45（）是幼儿扁桃体发育的

9、高峰期。 A、10岁后 B、4-10岁 C、3-6岁 D、3岁前46处理婴幼儿鼻出血时，婴幼儿的姿势是（）。 A、身体后倾，头略向后仰 B、仰卧 C、身体前倾，头略向前低 D、侧卧47以下说法中，错误的是（）。48婴幼儿午睡时经常会出现的行为问题是（）。 A、说话 B、玩弄生殖器 C、打闹 D、唱歌49乳牙全部出齐的时间是（）。 A、出生 B、6-8个月 C、2.5岁 D、6岁50治疗弱视的最佳时间是（）。 A、1-3岁 B、3-6岁 C、5-9岁 D、10岁以后51幼儿园的教育计划按范围分可分为：全园教育计划、整个年龄班教育计划、本班教育计划、小组教育计划、（）等。 A、个人教育计划 B、周

10、教育计划 C、学年教育计划 D、学期教育计划52父母（）对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。 A、树立良好的榜样 B、说教 C、职业 D、经济收入53社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和（）的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。54利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和（）技能。 A、书写 B、写字 C、前书写 D、前外语55下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是（）。 A、具体性 B、拟人性 C、抽象性 D、经验性56当幼儿（）时，标志着其自我意识的萌芽。 A、会叫“妈妈” B、理解并正确使用“我” C、学会客观的自我评价

11、 D、出现具体形象思维57（）的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。 A、科学 B、科学技术 C、科学教育 D、科学精神58幼儿园教育指导纲要中科学领域的目标之一是（）。 A、能对每个观点提出问 B、能够学习科技文化知识 C、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣 D、引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣59利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和（）技能。60在（）和其他领域的教育活动中应努力渗透语言教育。 A、一日生活的各个环节中 B、专门的语言教育活动中 C、家庭中 D、体育活动中61幼儿

12、的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和（）。 A、探究欲望 B、探索态度 C、认识能力 D、创造性发展62幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习，并体验到数学的重要和有趣，重在激发幼儿的认识兴趣和（）。63我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，（）、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。 A、学习内容不同 B、作息制度与管理方式不同 C、教师与家长的关系不同 D、教学手段不同64父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受（），不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 A、非义务教育 B、初中教育 C、义务教育 D、小学教育65保育员要使学前儿童有机会（）自己对生活的理解和认识。 A、参与活动 B、用唱歌、跳舞、美术等表达 C、自由地表达