1、 一、指导思想和工作原则: 传染病防治工作在上级部门领导下,接受卫生院、疾控中心及卫生局等部门业务指导,实行预防为主,防治结合,分类管理的原则。 二、学校传染病预防领导小组组织机构与职责 学校成立以园长为第一责任人的传染病防控领导工作小组,负责全校日常传染病防治工作。领导小组,由学校校级领导组成,并下设应急处理小组:1、领导小组: 组长:* 副组长:主要职责: 当遇突发事件,及时组织、指挥各方面力量,开展传染病重大突发事件现场的应急处理工作,控制事故的损失和扩大。 组织召开处理传染病重大突发事件工作会议,确定临时救援工作组人员。 检查督促有关部门做好抢险、救护、救灾、事故调查,后勤保障,信息上
2、报,善后处理以及恢复生活、教学秩序的工作。 督促办公室对应急处理预案的执行实施情况。 检查督促全校各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准备工作。2、应急处理小组 组长:* 组员:各班班主任 及时了解事故情况,向指挥中心领导报告,并将指挥中心领导的决策及时传达。 及时与上级主管部门取得联系,争取上级领导的指导与支援。 协调各应急部门之间的关系。 向上级部门报告突发事故及应急处理的信息。 组织召开事故现场会议,具体负责现场处理工作。 协助做好安全防范措施和应急准备工作的检查,组织现场救护知识的培训及重点防范应急演练工作。3、临时现场指挥部学校一旦发生传染病疫情后,学校在上级教育局领导下,根
3、据疫情发生情况,建立由区教育局领导、学校负责人及学校相关部门人员组成的医疗救护及防病工作临时现场指挥部,与卫生部门配合开展病人抢救及疫情现场处置工作。其主要职责: 指挥现场工作,组织划定事故现场范围,实行必要的应急措施。 核定现场人员伤亡和损失情况,及时向指挥中心领导汇报事故处理进展情况;负责与相关应急值班单位取得联系。 及时落实指挥中心和现场指挥部领导的指示。 联系安排上级部门勘查现场的有关事宜。三、应急抢险和救援1、为有效地处置重大安全事故,设立三个应急抢险救援工作小组,具体分工如下:警戒保卫小组。由学校门卫与发生事故班级的班主任和教师组成。根据现场实际情况,做好前期的警戒工作和安全疏散工
4、作,减少可能出现的损失,以防事态扩大;待有关部门人员到位后,指挥中心负责协调关系,小组成员各级配合工作。 抢险救护救灾小组。由学校医务室与第一目击者及事故部门教师组成。负责联系有关抢救单位,第一目击者及时开展现场救护工作,直至校医务室及医院来人方可换人,最大限度地减少人员伤亡。 善后处理小组。由学校指挥中心及各部门组成。根据实际情况,由指挥中心与上级领导联系,应急处理小组具体落实处理有关事宜。2、在抢险救灾过程中需要紧急调配人员、车辆、物资、设备和场地,任何部门和个人都不阻拦和拒绝。现场指挥部要指定专人负责做好组织登记工作,在事后由现场指挥部统一负责。四、报告与响应(一)报告当学校发现可疑疫情
5、时,学校负责人要按甲类传染病的报告要求,以最快的速度向所在地疾病预防控制机构或卫生行政部门报告,同时报县教育局。(二)响应一旦卫生部门通知学校发现确诊的传染病病例或疑似病例,事发地学校必须按区教育局传染病防治工作领导小组的意见在最短时间内成立临时现场指挥部,开展现场救治工作,按照传染病综合防治措施的有关要求,进行消毒和隔离,严防疫情扩散,同时报同级政府。五、重大事故处理与信息反馈(一)应急处理工作结束后,指挥中心及办公室领导应行使职权,组织学校各部门和人员及时进行总结、分析、奖惩;按事故处理的原则,认真吸取教训,及时进行整改。1、召开现场会议,全体教职工参加,认真分析原因,共同吸取教训;2、对发生事故时迟报、漏报、误报信息造成重大损失和影响的人员,在处理突发事故中玩忽职守、不听从指挥、不认真负责或临阵脱逃的人员,对危害抢救救灾工作的人员,通过调查核实,并听取应急处理小组建议,按照有关规定给予行政处分、处罚。3、应急小组负责将事故原因、经过和处理情况及时上报主管部门与有关职能部门,并在学校通报。4、召开总结、表彰大会,对在突发事故的抢救、指挥、信息报送等方面有突出贡献的人员给予表彰和奖励;并向上级部门提出推荐表彰建议。(二)各部门可根据本预案进行自查整改,建立起本部门预案。并对预案不断进行完善、充实,以达到在实施过程中的适用性。 2018年 2月
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