七年级上册全套生物复习PPT资料.ppt

1、3、生态系统的营养结构。4、生态系统的类型。,生态系统（23页）,生物部分,非生物部分,植物,动物,细菌和真菌,光合 呼吸 蒸腾,1.提供营养和能量,2.维持碳-氧平衡,3.促进物质循环,4.促进水循环,新陈代谢,生产者,1.维持生态平衡,2.促进物质循环,3.帮助植物传粉,传播种子,消费者,食物链,1、作为分解者参与物质循环 腐生,2、使动植物患病 寄生,3、互利 共生,分解者,分解有机物,阳光、空气、水等,提供生存条件,2、生态系统的营养结构：食物链和食物网,（2）、食物网：一个生态系统中，食物链彼此交错连接。,（1）、食物链：生产者与消费者之间吃与被吃的关系。,生态系统中的物质和能量就是

2、沿着食物链和食物网流动的。,生产者,消费者,4、生态系统的类型,森林生态系统,草原生态系统,农田生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,生态系统,湿地生态系统,城市生态系统,自然生态系统,人工生态系统,地球上最大的生态系统是生物圈,1、显微镜的构造和功能（36页）2、显微镜的使用：（37-39页）3、显微镜的原理及相关问题：,显微镜的构造和功能（36页）,显微镜的使用：（37-39页）,（1）取镜和安放：右手握镜臂，左手托镜座，放在实验台上略偏左的地方（距边缘7厘米处），安装好目镜和物镜。（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米的距离），转动遮光器，将较大光圈对

3、准通光孔。一只眼（左眼）注视目镜内，另一只眼（右眼）睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到白亮的圆形视野。平面反光镜和凹面反光镜以及遮光器上大小不同的光圈可调节视野的亮度。（3）观察：玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住，标本要正对通光孔的中心。从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距离波片标本2-3mm为止。一只眼向目镜内看，双手逆时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到视野中出现物象。微调细准焦螺旋，使物象更加清晰，尝试通过移动玻片的位置，将物像移到视野中央。,显微镜的原理及相关问题：,1、显微镜成倒像，例如：玻片向左移，物像向右移；右下方的物像要

4、移到视野的中央，破片标本就要向右下方移动，即偏哪儿向哪儿移。显微镜下观察的是透明的物体，镜头如果不干净，要用擦净纸擦拭。2、显微镜的放大倍数是目镜放大倍数物镜放大倍数。放大倍数大，细胞个体大，但细胞数目少，视野暗；放大倍数小，细胞个体小，但细胞数目多，视野亮。3、光线弱时，用大光圈，凹面镜；光线强时，用小光圈，平面镜。4、对光时，目镜、物镜、通光孔、反光镜要对齐，在一条直线上。如果视野中亮白，但仍观察不到物像，可能的原因是：玻片没放好，标本没有正对通光孔的中心，应进行移动；观察时上升镜筒太快，应缓慢转动粗准焦螺旋。,第二节 观察植物细胞P42-45,1玻片标本的种类：切片、涂片、装片（薄而透明

5、）2观察植物细胞的实验：（1）洋葱表皮细胞临时装片的制作过程：擦：用洁净纱布擦载玻片和盖玻片滴：清水撕：洋葱鳞片叶内表皮展：在水滴中展平，防止细胞重叠盖：盖玻片一端先接触水滴，然后缓缓放下染：稀碘液吸：促进标本完全着色,细胞壁,细胞膜,细胞核,细胞质,液 泡,叶绿体,植物细胞模式图,（2）观察：在低倍物镜下仔细观察,（3）植物细胞的基本结构和功能：细胞壁：保护、支持 细胞膜：紧贴细胞壁内侧，控制物质进出。细胞质：膜内核外的结构，流动 活的 细胞核：遗传信息库 促进物质交换 液泡：含有细胞液 叶绿体：能量转换器，光合作用的场所。,1人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程 擦：用洁净纱布擦载玻片和盖玻

6、片 滴：0.9%的生理盐水 刮：口腔内侧壁 涂：分散细胞 染：稀碘液 吸：促进标本完全着色2动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核,第三节 观察动物细胞P46-48,细胞膜,细胞核,细胞质,动物细胞模式图,第二章、细胞的生活,第一节 细胞的生活需要物质和能量 P51-541细胞中的物质 无机物 水 无机盐 不含碳，分子较小，不燃烧 氧等 有机物 糖类 脂类 含碳，分子较大，可以燃烧 蛋白质 核酸2细胞膜控制物质的进出 细胞膜能够有选择地从外界环境吸收细胞生活必需的物质，又能够把细胞内产生的废物排到外界环境中。3细胞质中有能量转换器（1）植物细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体；动物细胞的能量转

7、换器为线粒体。（2）叶绿体将光能转变成化学能，储藏在有机物中；线粒体分解有机物，释放能量。,动物生活所需的能量,（来自食物）,线粒体,动物：,有机物中的化学能,有机物中的化学能,叶绿体,线粒体,植物：,植物生活所需要的能量,太阳光能,动、植物细胞能量来源：,一、选择题 1、下列不属于有机物的是（）A、糖类 B、尿素 C、蛋白质 D、核酸 2、细胞中含量最多的物质是（）A、水 B、糖类 C、蛋白质 D、无机盐 3、我们吃的米饭中，含量最多的有机物（）A、水 B、糖类 C、蛋白质 D、无机盐,B,A,B,练习：,4、一个动物细胞中，能够让糖类物质进入细胞而将二氧化碳排出并阻挡在细胞之外的细胞结构是

8、：（）A、细胞质 B、细胞壁 C、细胞膜 D、液泡5、细胞质 叶绿体 线粒体 液泡中，能量转换器是（）A、B、C、D、6、能量有不同的形式，食物中的能量属于（）A、光能 B、动能 C、化学能 D、热能,C,B,C,二、判断题1、叶绿体是植物细胞特有的，线粒体是动物细胞特有的。（）2、细胞膜将细胞完全封闭起来。（）3、在线粒体中有机物与氧结合，经过复杂的变化，都能释放出能量。（）4、叶绿体将光能转变为化学能，线粒体将化学能转变为光能。（）,A:B:C:。,A、B、C代表细胞中的什么结构？,叶绿体,线粒体,线粒体,染色体 DNA（遗传物质）蛋白质,基因（具有遗传效应的DNA片段）,1.染色体、DN

9、A、基因的关系：,第二节 细胞核是遗传信息库（54页-57页）,DNA,基因,染色体,细胞核,细胞,细胞、细胞核、染色体、DNA、基因的关系,遗传信息,基因,DNA,染色体,遗传信息隐藏在基因中,基因是有遗传功能的DNA片段,DNA是遗传信息的载体,遗传信息、基因、DNA与染色体有什么关系？,染色体在细胞核中,细胞核,1生物体由小长大是与细胞的生长和分裂分不开的。2细胞分裂的过程：细胞核先由一个分成两个细胞质分成两份，每份中各含有一个细胞核在原细胞中央形成新的细胞膜（细胞壁）。3在细胞分裂过程中，染色体的数量已经加倍。染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此新细胞与 原细胞所含有的

10、遗传物质是一样的。,（三）细胞通过分裂产生新细胞P58-59,1细胞分化：受精卵通过细胞分裂产生新细胞，在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫细胞分化。,第三章、细胞怎样构成生物体第一节 动物体的结构层次P62-64,2、动物体的结构层次（62页）,细胞,组织,器官,系统,动物体,1、动物体的结构层次,2、四种组织的特点、功能及分布。,植物体的结构层次,植物体的六大器官,植物体的结构层次：,营养器官：根、茎、叶,繁殖器官：花、果实、种子,植物的主要组织,分生组织保护组织营养组织输导组织,细胞组织器官个体,第二节、植物体的结构层次（65页-67

11、页）,动物体、植物体的结构层次比较：,分生,结缔,肌肉,上皮,营养,输导,神经,保护,系统,器官,系统,系统,第三节、只有一个细胞的生物体（68页-70页）,1、认识几种单细胞生物。2、观察草履虫的材料用具。3、草履虫的结构与功能。4、草履虫的作用。,1单细胞生物：只有一个细胞的生物体。常见种类：酵母菌、草履虫2草履虫 形态：倒置的草鞋（1）结构和功能 纤毛：运动 表膜：摄入氧，排出二氧化碳 口沟：食物由此进入 食物泡：消化食物的场所 胞肛：排出食物残渣 细胞质：流动 细胞核：大核，小核 收集管：收集多余的水分和废物，并排出体外。伸缩泡：（2）能够对外界刺激做出反应（3）通过细胞分裂产生新的草

12、履虫 3单细胞生物与人类的关系 有利：鱼的饵料，净化污水 有害：寄生在人体内危害人类健康。赤潮，,蛋白质外壳,内部的遗传物质,1、病毒的结构。,第四章、没有细胞结构的微小生物-病毒,（72页74页）,2病毒的种类 动物病毒：如流感病毒 植物病毒：如烟草花叶病毒 细菌病毒：也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体3病毒的生活：寄生在活细胞里，离开活细胞，会变成结晶体。4病毒与人类的关系 有害：致病 有利：利用病毒，研制疫苗 利用病毒，防治有害生物,2、病毒的特性,第三单元 生物圈中的绿色植物,1、植物的种类、特征、作用。2、种子的结构、萌发过程及萌发条件。3、植株的生长 根的结构和生长。枝条的生长。需要的营

13、养。4、从开花、传粉、受精到果实和种子的形成的过程。,藻类植物：没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖 后代。苔藓植物：有的具有茎、叶，只有假根（假根不是根，只是固着植物，不能吸收水分和无机盐），靠孢子繁殖后代。蕨类植物：有根、茎、叶，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖。裸子植物：根、茎、叶发达，种子是裸露的，没有果皮的包被。被子植物：具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子不裸露，种子外面有果皮包被。,藻类植物,苔藓植物,单子叶植物,双子叶植物,裸子植物,蕨类植物,小 结,1.有种子植物可以分为哪些类群？,2.无种子植物可以分为哪些类群？,被子植物种子植物裸子植物,藻类植物无种子植物苔藓植物 蕨类植物,（孢子植物）,双子叶植物：种子胚里有两片子叶，叶脉一般为网状脉。单子叶植物：种子胚里有一片子叶，叶脉一般为平行脉。,85页,子叶一片有胚乳,有种皮和胚,玉米种子,子叶两片没有胚乳,菜豆种子,不同点,相同点,有种皮和胚,种子结构：84页,种子的基本结构,种皮,胚,胚芽,胚轴,胚根,子叶,单子叶；具有胚乳,双子叶；无胚乳,种皮,胚,胚芽胚轴胚根子叶,胚乳（单子叶）,保护，脱落,茎、叶,根,连接茎和根