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1、学校“十三五”规划的编制，要广聚学校教师、学生，以及校内外专家和校友的智慧和意见，坚持全员参与、民主透明，把制定规划的过程变成统一思想、凝心聚力的过程。三、主要依据（一）国家层面文件精神1.党的十八大和十八届三中、四中全会报告及教育领域相关法律法规2.国家中长期教育改革与发展规划纲要（20102020年）（二）上海层面文件精神1.上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）2.上海市教育综合改革方案（2014-2020年）3.上海市“十三五”教育改革和发展规划（2016-2020年）4.上海职业教育“十三五”发展规划（征求意见稿）5.上海市教育委员会关于做好教育事业发展“十三五”

2、规划编制工作的通知（沪教委发201515号）（三）学校层面文件精神1.上海交通职业技术学院专业建设创新发展三年行动计划2.上海交通职业技术学院章程3.上海交通职业技术学院教育综合改革方案四、规划体系学校“十三五”规划体系设定为“一个总体规划、三个专项规划、三个配套规划”。（一）一个总体规划学校教育事业发展“十三五”规划（2016- 2020）（二）三个专项规划1.学校“十三五”专业建设规划（2016-2020）2.学校“十三五”师资队伍建设规划（2016- 2020）3.学校“十三五”校园基本建设规划（2016-2020）（三）三个配套规划1.学校“十三五”信息化建设规划（2016- 2020

3、）2.学校“十三五”校园文化建设规划（2016- 2020）3.学校“十三五”德育建设规划（2016-2020）五、组织领导为了保证学校“十三五”规划编制工作的顺利进行，学校成立“十三五”规划编制领导小组、规划编制专家咨询小组、规划编制工作小组。（一）规划编制领导小组领导小组职责：负责学校“十三五”规划编制的组织领导和宏观决策。组长：董晓峰、鲍贤俊。副组长：毛玉婷、张佳敏、朱建柳。成员：党委办、办公室、组织部、宣传部、人事处、后勤保卫处、财务处、学工部（处）、就业指导办、高职教务处、科研处、教育发展处、信息中心等相关部门负责人。领导小组办公室设在教育发展处，负责学校“十三五”规划编制组织协调、

4、学校总体规划的编制、对各专项规划和配套规划的编制进行协调和指导。领导小组办公室主任：白洁。（二）规划编制专家咨询组规划编制专家咨询组职责：对学校“十三五”规划的编制提供咨询、指导、论证。石伟平、马树超。赵坚、黄海洋、郭杨。5-6人（包括校内外专家，以校外专家为主，包括教育主管部门、行业、高校专家）。规划编制专家咨询组的工作由领导小组办公室负责协调。（三）规划编制工作组与牵头部门工作组职责：成立各专项规划和配套规划编制工作组（课题组），由学校相关职能部门牵头，并可依托或与校内外相关专家或研发团队合作，共同负责各专项规划和配套规划的调查研究与具体编制起草工作。各工作组牵头部门的负责人，为相应规划编

5、制工作组组长（课题组组长）。各工作组如有2个分管领导或几个牵头部门组成（如下表所示），则以序号1为相应规划编制工作组分管领导和组长，序号2-4为相应规划编制工作组第二分管领导和副组长。学校“十三五”规划工作组及牵头部门：规划分类规划名称工作组（课题组）分管领导牵头部门总体学校教育事业发展“十三五”规划总体规划编制组鲍贤俊1.教育发展处2.财务处专项学校“十三五”专业建设规划中高职专业建设规划编制组朱建柳1.高职教务处2.继续教育部3.各专业系部学校“十三五”师资队伍建设规划师资队伍建设规划编制组1.人事处2.组织部3.各系部学校“十三五”校园基本建设规划校园基本建设规划编制组张佳敏1.后勤保卫

6、处2.教育发展处配套学校“十三五”信息化建设规划信息化建设规划编制组信息中心学校“十三五”校园文化建设规划校园文化建设规划编制组1.董晓峰2.毛玉婷1.宣传部2.工 会 3.学工部（处）学校“十三五”德育建设规划德育建设规划编制组1.党委办2.社科部学校轨道学院要根据本规划编制工作方案的整体要求，结合“轨道学院”事业发展的实际，编制好上海交通职业技术学院轨道学院 教育事业发展“十三五”规划。学校各职能处（室）系（部）要积极参与、支持与配合学校教育事业发展“十三五“规划编制工作。六、编制方法（一）调查研究规划编制要注重调查研究，尤其要对国内外同类职业院校的办学模式，以及国家、地方与行业的人才需求

7、进行调研，吸取经验，使学校的规划建立在全面深入的调查研究基础上。（二）数据分析规划编制要注重数据分析，特别是要对学校的专业结构布局、人才培养模式、教学课程改革、人才培养质量、师资队伍建设、实习实训条件、社会服务能力、国际化办学程度、办学资源获取与利用等核心数据进行比较分析。（三）上下联动规划编制要注重上下联动、承上启下，主动联系上级教育主管部门以取得指导，充分调动学校高职所属二级学院和学校各系部参与规划编制的积极性，“上承”国家和地方教育法规，“下启”学校各项规章制度和运行机制。七、进程安排（一）动员布置阶段（2015年1月10月）成立学校规划编制工作组织架构，制订规划编制工作方案，确定规划编

8、制基本思路，召开规划编制工作动员会，布置任务。（二）总结调研阶段（2015年4月11月）对国内外高等职业教育的发展现状与发展趋势，特别是上海中高等职业教育改革与发展的趋势进行深入调查研究，全面总结学校“十二五”发展规划的执行情况。（三）文本起草阶段（2015年10月12月）完成对学校“十二五”规划执行情况的总结和分析，形成总体规划和各专项规划的基本框架，提出规划的基本内容，完成规划文本（草案）的起草。（四）咨询论证阶段（2016年1月2月）组织各种类型的咨询会、论证会，广泛听取各方意见和专家建议；完成规划衔接和论证工作；在充分协调基础上修改完善，形成送审稿。（五）审定发布阶段（2016年2月3

9、月）学校总体规划和各专项规划及配套规划提交学校层面审定，总体规划提交学校教代会审议通过后正式发布。八、工作要求（一）提高思想认识，加强组织领导“十三五”规划编制是一项系统工程，涉及面广。学校高职所属二级学院、以及学校各部门和系部要高度重视，切实加强组织领导，明确专人负责，并为规划编制工作提供充分的条件保障，确保规划编制工作的顺利进行。（二）坚持以人为本，强化主体意识“十三五”规划编制要坚持以学生为本，以教师为本，在制定的过程中突出公众参与。要不断召开由专家教授、中年青教师、职能部门等学校各级人员参加的座谈会，广泛听取校内外专家和校友对学校发展的建议。（三）统筹工作安排，按时保质完成各责任部门要

10、统筹安排好规划编制工作与当前学校的各项重点工作，提高效率，按照学校规划编制工作进度安排，将部门具体工作与规划编制工作相结合，高质量完成各项规划。附件：编制各专项与配套规划参考提纲附件：对学校“十三五”期间专项建设规划编制总体要求 上海交通职业技术学院 二一五年十月二十一日“十三五”建设规划（参考提纲）前言一、规划背景（一）总结回顾对“十二五”规划专项建设完成情况全面进行评估总结，不回避问题，不放大成绩，客观评价发展过程与发展实际水平。（二）形势任务围绕经济社会发展新形势、新要求，对标职业导向的高等职业教育的办学定位，通过纵向比较与横向对比，实事求是地分析专项建设工作的形势与任务。（三）重点问题

11、理清目前存在的重点问题、难点问题、薄弱环节和制约因素。二、总体要求（一）指导思想（二）基本原则（三）主要目标 明确“十三五”专项建设重要目标。目标提出要有科学论证，目标描述要定性与定量相结合，有时间规定性。三、主要任务提出“十三五”期间专项建设主要任务与实现路径。四、重点工程提出对“十三五”期间专项建设全局带动性强的重大项目工程。五、保障措施包括组织保障、管理保障、制度保障、经费保障和宣传保障等。附件2： “十三五“期间专项建设规划编制总体要求一、学校“十三五”发展总体目标（一）学校“十三五”发展的办学定位在推进现代职业教育体系建设的背景下，始终坚持特色化、多元化、集团化办学的发展方向，至2020年，把学校打造成能对接与适任本市交通物流业发展需要、行业优势突出、专业特色鲜明、双师结构合理、教学设施先进，并以中高等职业教育协调发展的上海市特色型或示范性高职院校。高职全日制在校生规模控制于4,500人左右，确保年职后培训在10,000人次以上。（二）学校“十三五”发展的专业定位在调整优化现有专业结构的同时，重点加强能对接与适任国家经济发展战略和上海经济转型发展需要的专业建设，至2020年，基本形成能对接或适任国家经济发展战略“一带一路”与现代“综合交通、智慧交通、绿色交通、平安交通”需要、学校独有的专业结构体系。（三）学校“十三五”发展的基本目标始终秉持“