中央电大《英语》专科入学测试复习指导Word格式文档下载.doc

1、n 能根据上下文或利用基本的构词法知识判断语篇中生词的含义。（三）语法1.词法n 名词的种类、数和所有格n .冠词（a/an，the）的基本用法n 代词的用法：人称代词、物主代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词n “it”作引导词，非人称代词和在强调句型中的用法。n 数词的基本用法。n 形容词和副词的基本用法。n 动词的用法1）动词的种类2）时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时 3）被动语态4）非谓语动词的基本用法 n 常用介词和连词 2.句法n 句子种类1）陈述句（肯定句与否定句）2）疑问句：一般疑问句、特殊疑问句、反义

2、疑问句、选择疑问句3）祈使句4）感叹句5）并列句6）复合句（1）名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句 、同位语从句（2）定语从句（3）状语从句：时间状语从句、地点状语从句、方式状语从句、条件状语从句、目的状语从句、结果状语从句、原因状语从句、让步状语从句n 句子成分：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补足语n 倒装结构n 主谓一致（四）日常交际用语n 问候 Greetingsn 介绍 Introductionsn 告别 Farewellsn 感谢和应答 Thanks and responsesn 祝愿、祝贺和应答 Good wishes, congratulations and resp

3、onsesn 道歉、遗憾和应答 Apologies, regrets, sympathies and responsesn 邀请和应答 Invitations and responsesn 提供（帮助等）和应答 Offers and responsesn 约会 Making appointmentsn 意愿和希望 Intentions and wishes n 请求、允许和应答 Asking for permission and responsesn 同意和不同意 Agreement and disagreementn 喜好和厌恶 Likes and dislikesn 决断和坚持 Deter

4、mination, decision and insistencen 判断和意见 Judgement and opinionn 能力 Abilityn 肯定和不肯定 Certainty and uncertaintyn 禁止和警告 Prohibition and warningsn 可能和不可能 Possibility and impossibilityn 预见、猜测和相信 Prediction, conjecture and beliefn 请求 Requestsn 劝告和建议 Advice and suggestionsn 许诺 Promisesn 表示焦虑 Expressing anxi

5、etyn 表示惊奇 Expressing surprisen 表示喜悦 Expressing pleasuren 谈论天气 Talking about the weathern 购物 Shoppingn 问路和应答 Asking the way and responsesn 问时间、日期和应答 Asking the time, date and responsesn 就餐 Taking mealsn 打电话 Making phone callsn 传递信息 Passing on a messagen 看病 Seeing a doctorn 求救 Calling for helpn 语言困难 L

6、anguage difficulties（五）阅读理解能后使用各类语言知识，整体理解不同形式的语篇。三、考核形式及试卷结构（一）考试方法和时间 开卷，笔答。考试时间为90分钟。试卷满分为100分.（二）试题内容、题量、计分题号内容题量计分参考时间（分钟）一语音5二选择203015三完形填空四阅读理解35五补全对话总计7510090（三）题型说明及样题分析1.语音n 该题型为选择题，即每小题列出四个单词，每个单词中均有划线标明的一个字母或字母组合，要求学生辨别出划线部分的读音，并最后指出那个读音有别于组内其它划线部分读音的单词。n 示例：A. official B. medicine C. pr

7、onunciation D. physicist答案：A2.词汇和语法该题的考查形式为选择题，每一小题都是一个留有空白的不完整的英语句子，要求考生在小题下面的四个选项中，选出可以填入句中空白中的正确或最佳的一项。这一部分主要从以下五个方面考查考生的英语实际水平。1）考查对基础语法知识、词汇知识的识记能力，以及在通常语境中的应用能力。示例：Just as I turned round the corner, I saw a car _ towards me at high speed. A. to come B. come C. coming D. cameKey: C2）考查在特定语境中灵活运

8、用词汇和语法知识的能力。I have got some new records. If you like, you can take _ of them for the weekend. A. None B. both C. any D. either3）考查对词语的辨析能力。If you drink too much, your health will get even _. A. bad B. poor C. worse D. not well4）考查记忆、理解和灵活使用某些固定搭配的能力。_ the teachers suggestion, Tom finally found a way

9、 to settle the problem. A. Following B. Considering C. Thinking D. Asking for A5） 考查英语情境交际能力Hello, may I speak to Dr. Bush. _. A. Yes, I am Bush. B. Yes, its me. C. Here is Bush. D. Speaking. D3完形填空。该题向考生提供一篇约300 个词的短文，留出其中20个空白，文后为每个空白给出四个选项。要求学生在通读全文领会大意的基础上，根据已经掌握的词汇、语法知识并结合自己的常识进行分析判断，从四个选择项中选出最

10、佳选项，使全篇成为内容连贯、没有语法错误的通顺文章。n 样题可见综合练习。n 解题思路1）通读全文，领会大意。2）细读选项，试选答案。3）复读全文，全面验证。4阅读理解 n 该题向考生提供总词汇量不少于1000个词的短文三至四段，让考生做短文后面的选择题，共编拟15个题，每题2分，满分为30分。n 为全面考查考生的阅读理解能力，试卷所给的短文一是题材广泛，既包括日常生活、史地、文化，又含科技常识、人物传记等，二是体裁多样，有记叙文、说明文、应用文等。1）掠读全文。2）解读题目。3）跳读语句。4）细读片段。5. 补全对话该题为自由应答题，向考生提供一段不完整的对话，对话中只有一个人的讲话而缺另一个人的讲话的全部或一部分。要求考生根据试题说明中交待的背景和情节，把缺少的部分补全。要求考生要熟悉日常交际用语的表达方式。样题可见综合练习。