ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:77 ,大小:34.52KB ,
资源ID:14312579      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/14312579.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(岭南版小学一年级下册美术教案全册 2Word格式文档下载.docx)为本站会员(b****2)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

岭南版小学一年级下册美术教案全册 2Word格式文档下载.docx

1、1、欣赏课本中的插图2、让学生欣赏“飞行”的画面,说出自己的感受。3、说出并画出自己飞行的梦想。1、欣赏课本中的插图找出艺术家创造了哪些会飞的形象?2、讨论问题。3、回答问题。初步了解飞行世界给我们留下什么印象。讲授新课1.继续欣赏各种飞行器的画面。2.对飞行器进行了解。3.道入新课4.问题:你知道鸟为什么会飞?你知道的飞行器有哪些?你作过哪些会飞的梦?5.教师讲解绘画中的一些技巧6.作业要求。1. 观看课件。2. 逐一了解飞行器。3. 体会梦中的情景。4. 分组讨论?你想画出什么样的梦中的情景。1.让学生自己总结出梦中的情景。2.可以用任何形式进行描绘。学生创作1. 展示学生作业。2. 了解

2、学生的思路。3. 巡视学生创作,给予有助的建议。1. 别人美丽的梦中的情景给了你什么启示?2. 谈一谈你的创作思路。3. 自由创作。展示自己最美的梦景,了解自己的真实想法。小结评价作业展示作业语言描述。课后 反思 : 通过这课学习使学生在欣赏中学会了审美,并用完整的语言述说自己的感受。第二课:海底世界多奇妙1.通过观察、欣赏,让学生对海洋有和初步的了解。2.在培养学生的观察能力的基础上,使学生具备一定的审美能力。3.画出你想象中海洋生物的摸样,使学生产生更广阔的想象空间。海洋生物的摸样。 描绘出与众不同的美丽海洋生物的摸样的情景。2、让学生欣赏海洋的画面,说出自己的感受。3、说出并画出海洋生物

3、的摸样的画。1、欣赏课本中的插图找出海洋生物的摸样创造了哪些奇妙的形象?初步了解海洋世界给我们留下什么印象。1.继续欣赏各种海洋生物画面。2.对海洋生物进行了解。3.导入新课(蓝蓝的大海多奇妙,潜入海底,寻找美丽的画面吧。你知道多少种海洋生物吗?你能说出几种海洋生物的特点?你知道海洋是生命的摇篮吗。1.观看课件。2.逐一了解海洋生物的特点。3.画出你想像中海洋生物的模样。4.分组讨论?你想画出什么样的海底世界的情景。1.让学生自己总结出海洋世界情景。1.展示学生作业。2.了解学生的思路。3.巡视学生创作,给予有助的建议。1.在相互交谈中别人对海洋世界的见解给了你什么启示?2.谈一谈你的创作思路

4、。3.自由创作。展示自己最美的海洋世界,了解自己的真实想法。课后反思:通过这课学习使学生在欣赏中学会了审美,并用完整的语言述说自己的感受。第三课:五彩的泡泡1.通过观察、欣赏,让学生对色彩初步的了解。3.通过吹泡泡,使学生产生更广阔的想象空间。通过观察,泡泡在光线下呈现出五光十色,观察色彩。 色彩的搭配。1、教师让几个学生在灯光下吹泡泡,全班仔细观察。2、让学生欣赏说你看到了什么?说出自己的感受。1、欣赏课本中的插图,根据美丽的画面的联系出了哪些奇妙的形象?初步了解光和色彩给我们留下什么印象。1. 继续做游戏吹泡泡。2. 欣赏课本上的插图。3. 导入新课(五彩的泡泡飘呀飘,我们快乐地跳呀跳)。

5、你知道吗泡泡在光线下呈现出美丽的色彩?你能说出它们有多少种色彩?老师简单的介绍光和色的关系。1.观观看件。2.逐一了解基本色彩。3.画出你想像中的五彩缤纷泡泡世界。你跟同学们怎样完成五彩泡泡的接力画。1.让学生自己总结光和色彩情景。1.在相互交谈中别人对五彩缤纷泡泡世界见解给了你什么启示。展示自己最美五彩缤纷泡泡世界,了解自己的真实想法。通过这课学习使学生在欣赏中学会了审美,提高了互助精神,培养了集体观念。 第四课:七彩虹3.通过画彩虹,使学生产生更广阔的想象空间。画出心中的彩虹故事。1. 教师讲雨过后出现了什么现象?2. 让学生回答(彩虹)3. 欣赏课件。4.让学生欣赏说你看到了什么?初步了

6、解色彩给我们留下什么印象。4. 继续欣赏课件七彩虹。5. 欣赏课本上的插图。6. 导入新课(雨过天晴,一道彩虹架起了通天桥)。你知道吗彩虹在阳光下呈现出美丽的色彩?3.画出你想像中的七彩虹的世界。你怎样完成七彩虹的美丽画。1.在相互交谈中别人对七彩虹世界见解给了你什么启示。展示自己最美的七彩虹世界,课后记:通过这课学习使学生在欣赏中学会了审美,知道了色彩的基本知识,学会了并知道了七彩虹的七种色。第五课:快乐的小鸟1.通过观察、欣赏,让学生爱护小鸟。2.在培养学生的观察能力的基础上,使学生了解小鸟形态和漂亮的花纹。3.通过画小鸟,培养学生关爱精神。画出一群快乐的小鸟。 小鸟的不同形态和漂亮的花纹

7、。1. 教师让学生谈过些什么鸟介绍它们可爱之处(形状,色彩)。2. 欣赏课件。3.让学生欣赏说你看到了什么?初步了解可爱的小鸟给我们留下什么印象。1.继续欣赏课件快乐小鸟。2.欣赏课本上的插图。3.导入新课(小鸟在蓝天上飞呀飞,在树丛中唱呀唱,多么快乐)。说一说:小鸟有什么不同的形状和花纹。你能说出它们的名字和他们的特点色彩吗?老师简单的介绍他们的特点和形态。2.逐一了解小鸟基本形状和特征色彩。3.画出你想像中的快乐的小鸟你怎样完成快乐的小鸟的美丽画。1.让学生自己总结什么是快乐的小鸟。1.在相互交谈中别人对快乐的小鸟的画面的见解给了你什么启示。展示自己最美的快乐的小鸟的画面,通过这课学习使学

8、生在欣赏中学会了爱护小鸟,保护大自然,从我做起的精神。第六课:昆虫王国 1. 通过观察、欣赏,让学生知道昆虫的世界。2.在培养学生的观察能力的基础上,使学生了解昆虫的形态和大致对称的花纹二.教学重点:画出一组不同形态的昆虫。 昆虫的不同形态和漂亮的花纹。3. 教师让学生谈什么是昆虫并介绍它们可爱之处(形状,色彩)。4. 欣赏课件。初步了解可爱的昆虫给我们留下什么印象。1.继续欣赏课件昆虫王国3.导入新课(小小昆虫天上飞,草里钻、树上爬真有趣)。你说一说:你熟悉的昆虫有什么特点?2.逐一了解昆虫基本形状和特征色彩。3.昆虫身手有天然保护色,花纹大致对称。你怎样完成一组的昆虫的美丽画。1.让学生自

9、己总结出一群可爱的昆虫。1.在相互交谈中别人对可爱的昆虫的画面的见解给了你什么启示。展示自己最美的可爱的昆虫的画面,通过这课学习使学生学会了观察事物,在快乐中进行绘画。第七课:大鱼和小鱼 1.通过观察、欣赏,让学生知道各种形状的鱼的世界。2.在培养学生的观察能力的基础上,使学生了解鱼的形态和特征。画出两种不同形态的鱼。 鱼的花纹装饰和怎样构图。5. 教师让学生谈什么是鱼并介绍它们形状和特征(色彩图形)。6. 欣赏课件。初步了解可爱的鱼给我们留下什么印象。1.继续欣赏课件大鱼和小鱼3.导入新课(漂亮的鱼在水中游来游去,多么快乐)。你见过哪些形状、花纹不同的鱼?你能说出它们的名字和他们的特点色彩和不同的花纹吗?2.逐一

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1