小学五年级体育与健康教案下册文档格式.docx

1、、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的发展。、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增强社会适应能力。教 材 名 称时数次数教 学 任 务体 育 保 健3本学期教学总的要求（主要内容）实践部分田径快速跑241、 促进学生正常生长发育，

2、在全面发展身心素质基础上，着重发展学生速度、灵敏和柔韧。2、 知道青春期体育锻炼有关的体育保健知识。3、 激发学生学习兴趣，培养学生自锻炼和自我保健能力。4、 培养学生热爱祖国、热爱集体、遵守纪律的品质。耐力跑6跳远1立定跳远垒球跳高实心球本学期教学重点与教学措施基本体操滚翻组合1、 培养学生自我锻炼的兴趣及教会学生自我练习的一些方法。2、 发展学生的身体素质，使学生能够健康成长，并培养学生良好的生活习惯。3、 继续探索实施探究型授课模式，充分提高课堂教学质量。攀爬支撑跳跃球类游戏1020武术舞蹈与韵律体操选用教材五年级体育健康下册教学进度表周次课次教 学 内 容月日 课堂常规教育 “七彩阳光

3、”队列练习跳 高52 游戏机动课游 戏7各种姿势的跑 游戏8跳 远跳远 游 戏9基础知识跳远 游 戏1112支撑跳跃 游 戏1314滚 翻支撑跳跃 - 实心球15161718期末考试年 月 日课题1课堂常规教育2参加体育锻炼的好处教学目标1加强课堂常规教育，提高课堂教秩序和课堂教学质量。2培养学生体育锻炼意识，增强学生身心健康。教学步骤组织形式：室内教学一，宣布课的内容1师生问好 二、出示课题： （一）体育课堂课堂常规 板书：体育课堂课堂常规 1有事要请假2上体育课服装要适宜 教学方法：教师提问，学生回答3身体不适要事先跟教师说明 教师讲解，学生听讲4遵守课堂纪律5课中严禁私自离开操场 教学要

4、求：听讲认真，回答问题积极（二）参加体育锻炼的好处 教学方法：1肌肉的发展 教师提问，学生回答2骨骼的生长 学生相互讨论3心血管 教师讲解，学生听讲 教学要求：积极思考，发言踊跃听讲认真三、课堂总结 教学方法：教师评价，学生认真听讲四、布置下节课内容：1 广播操 2 快速跑五、下课师生呼别课后小结作业：课后反思：1学习广播操“七彩阳光” 2队列练习 1、学习“七彩阳光”广播操动作，提高做操质量。2、加强队列练习，是学生掌握正确方法，提高早操的质量。3、提高学生的组织性、纪律性。时间配教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练

5、习积极、愉快散点4中二1师生问好2宣布课的内容3队列练习 动作正确、精神饱满 四列横队3三14学习：1、教师示范、讲解2、学生练习，师纠正、评讲3、分层教学法。观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法练习积极，互帮互助做操队形四121摆臂练习2原地踏步走3齐步走1、示范、讲解2、学生练习、教师指导。自我体验学习法观察、模仿学习法讨论法、互评练习积极，动作正确、协调 五下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别师生互评。自我批评、自我评价法发言积极，听讲认真。器材：录音机1台 音带1盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好课后小结：2跳跃：立定跳远 1、复习“七彩阳光”广播操动作，提

6、高做操质量。2、学习侧向助跑直腿摆的动作，使学生初步掌握动作。3、发展学生的反应灵敏能力，培养学生认真自觉的学风。听讲仔细跳跃：模仿青蛙跳1、教师讲解动作方法 2、辅助练习跳3、学生练习、教师指导。4、综合评定，比一比学生分组进行练习 遵守游戏规则，动作正确、协调2、师生再见1学习广播操“七彩阳光”2游戏：贴膏药 1、继续加强广播操的练习，让学生更好的掌握广播操的做法。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。广播操： 七彩阳光1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导游戏：贴膏药1、教师讲解游戏的规则和方法遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。1走和跑：各种姿势的走和跑1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。