初中生物奥赛培训测试题(四)Word下载.doc

1、15答案1617181920212223242526272829301、疯牛病是由下列（ ）病毒引起的。A、细菌B、真菌C、狂犬病病毒D、朊病毒2、农田土壤的表层，自生固氮菌的含量比较多。将用表土制成的稀泥浆，接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其它细菌分开。对培养基的要求是（ ）加抗生素不加抗生素加氮素不加氮素加葡萄糖不加葡萄糖37恒温2830温度下培养A、B、C、D、3、细菌培养基通常在121的压力锅中灭菌。如果只是在100的温度下将细菌培养基进行灭菌，下列（ ）仍会存活。A、枯草芽孢杆菌B、青霉C、大肠杆菌D、沙门氏菌4、对自然界的物质循环起重要作用的是（ ）A、寄生菌类B、光合细

2、菌C、腐生菌类D、有荚膜的细菌5、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（ ）A、由蛋白质和核酸构成B、能够侵染其他生物C、能够在寄生体内完成遗传物质的自我复制D、能够控制蛋白质的合成6、有些细菌对恶劣的环境有很强的抵抗力，能抵抗炎热、干旱、低温或化学药品等。这是由于细菌形成了（ ）A、芽孢B、荚膜C、孢子D、芽体7、腐烂的水果往往散发出酒味，引起这种现象的菌主要是（ ）A、霉菌B、磨菇菌C、酵母菌D、甲烷细菌8、有关豆科植物根瘤的叙述，正确的是（ ）A、根瘤是豆科植物被根瘤菌寄生后形成的B、根瘤菌和豆科植物生活在一起，对双方都是有利的C、如果没有根瘤菌，植物能生长得更好D、如果有大量根瘤菌生活

3、在豆科植物的根部，会导致植物体死亡9、将某种细菌接种到细菌培养基（由一些细菌生长所需的物质组成）上，加盖后，以不同的方式处理，并放置在不同温度环境中，培养24小时后，观察所得结果，列表如下：编号处理方法温度观察结果a接种细菌40全表面呈混浊b接种细菌，并覆盖一吸有抗生素X的圆纸片纸片周围，呈现一片清晰区，其余表面呈混浊c接种细菌，并覆盖一吸有抗生素Y的圆纸片d接种细菌，全表面被醋覆盖全表面清晰e0f无接种细菌根据上述实验结果作出的下列判断中，错误的是（ ）A、由编号a和f比较可知，有细菌则培养基的表面会变混浊B、根据编号b和c的观察结果，可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强C、将编号e和f的结果

4、比较可知，0的环境不适合细菌生长D、若揭开编号f的盖子，24小时后可观察到培养基表面会出现混浊10、青霉菌因其颜色特征而得名，这颜色来自（ ）A、绿色的菌丝B、橘黄色的孢子C、青绿色的孢子D、菌丝中含叶绿素11、下列四种生物中，哪种生物细胞结构明显不同于其他三种生物（ ）A、酵母菌B、乳酸菌C、青霉菌D、蘑菇12、以下有关病毒组成的叙述中，正确的是（ ）A、蛋白质和核酸相互混杂组成病毒B、组成病毒的蛋白质分布在中央，核酸组成外壳C、组成病毒外壳的是蛋白质，核心为核酸D、不同类型的病毒，其组成的物质成分也不同13、下列生物具有真正细胞核的是（ ）A、细菌B、放线菌C、酵母菌D、蓝藻14、外科手术

5、器械和罐头食品的消毒，都要以有效地杀死（ ）作为标准。A、荚膜细菌B、芽孢C、孢子D、孢子囊15、将病毒从寄主细胞内取出来，经过提纯成结晶状态后，病毒肯定会（ ）A、立即死亡B、不能繁殖C、正常生活D、结构解体16、通常用来作为菌种鉴定的重要依据是（ ）A、菌落B、细菌形态C、细菌体积D、细菌结构17、下列与儿童龋齿形成有关的是（ ）A、霉菌B、醋酸杆菌C、乳酸菌D、棒状杆菌18、人们常用菌类含量来检测水质污染的程度，这种菌类是（ ）A、乳酸菌B、大肠杆菌C、根瘤菌D、结核菌19、下列有关细菌代谢的叙述正确的是（ ）A、细菌没有细胞器，只能进行无氧呼吸B、细菌的蛋白质的合成在自身的核糖体上进行

6、C、细菌的代谢终产物也是CO2和H2OD、细菌的贮藏颗粒是蛋白质、淀粉和脂肪等20、吹打发霉物质，常见粉末飞扬，这粉末主要是（ ）A、霉菌的孢子B、霉菌的直立菌丝C、霉菌的种子D、霉菌的营养菌丝21、发霉的桔皮上常长满青绿颜色的霉菌，为清楚看到青霉的全貌，应从何处挑取材料（ ）A、颜色最深处B、颜色为很浅的绿色处C、白色处D、任意一处都行22、关于病毒的代谢，下列叙述不正确的是（ ）A、病毒没有独立的代谢能力B、病毒进行无氧呼吸C、在寄主体外，病毒并不能表现出生命活动D、病毒无法与外界进行物质和能量的交换23、医药上用来消炎灭菌的链霉素和金霉素是从下列哪类生物中提取的（ ）A、放线菌B、酵母菌

7、C、霉菌D、病毒24、1905年，科赫因（ ）的研究成果而获得诺贝尔生理学及医学奖。A、炭疽芽孢杆菌B、霍乱弧菌C、结核杆菌D、狂犬病的防治法25、下列有关细菌形态结构的叙述中正确的是（ ）A、细菌一般都是个体微小的球状体B、细菌个体外均有鞭毛和荚膜C、细菌有单细胞个体，也有多细胞个体D、所有细菌都是单细胞个体26、在罐头的制作过程中，总要把罐头加热密封，这与罐头能比较长时间地保存而不腐败变质是密切相关的，其原因在于（ ）A、高温将细菌杀死B、密封罐内缺氧，内部细菌无法繁殖C、由于密封，外界细菌不能进入D、A和C两项因素的结果27、在探究环境因素对霉菌生活的影响时，若作出的假设是“霉菌适宜在潮

8、湿，养分、氧气充足的环境中生活”，那么，该探究活动应设置几组对照实验（ ）A、1组B、2组C、3组D、4组28、下列细胞中，不属于生殖细胞的是（ ）A、卵细胞B、精子C、孢子D、芽孢29、禽肉、猪肉等食物里常常含有沙门氏菌，食用含有这些细菌的食物会导致食物中毒，为防止中毒你会将食物经过怎样的处理后再食用（ ）A、晒干B、将食物脱水C、高温煮透D、用紫外线照射30、下列选项中符合酵母菌细胞结构特征的是（ ）A、单细胞，无核 B、单细胞，具有真正的细胞核C、单细胞，具鞭毛 D、有氧或无氧都能生活二、非选择题：31、用酵母菌酿酒时，有一种做法是将酒坛置于20左右的环境中，开始时，每天搅拌一次，连续十

9、几天。以后将酒坛密封，存放，大约过两个月即可酿成美酒。开始，人们每天搅拌一次，这是利用了酵母菌的 生殖方式，使之能产生足够多的酵母菌；后来又密封存放，这又是利用了酵母能进行 呼吸的特点。32、李斌同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验。李斌将甲、乙两装置安装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25的环境中，几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然保鲜。请问：乙保鲜的原因是 。该实验中的变量是 。乙装置采取的是 消毒法。试验后，李斌将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的，为什么？ 以上说明细菌繁殖的条件是 、 、 、 。33、某些传染病可以通过握手进行传播。而常洗手可以减

10、少手沾染病原菌的数量。为了验证这一结论，甲、乙两位同学进行了如图所示实验。实验前，在培养皿内放入经灭菌处理的酵母菌培养基，甲、乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用无菌棉醮取含酵母菌的培养液，擦遍自己的手。第一步：甲与乙握手后，清洗手后用大拇指在1号培养基上按三下，立即盖好盖了。第二步：甲再次与乙握手后，不洗手就直接用大拇指在2号培养基上按三下，立即盖好盖子。第三步：把两个培养皿同时放入培养箱中，在28条件下培养24小时，并观察。根据上述实验，回答下列问题：培养24小时后，如果在 号培养皿内的培养基上酵母菌菌落数较多，则结论得以验证。本实验用酵母菌代替致病微生物来验证这一结论，其原因在于

11、。实验中不是立刻观察甲手上的酵母菌，而是在培养基中培养一段时间后再进行观察，这种做法的好处在于 。34、一个学生用如下实验来证明泥土中有微生物。请回答下列问题：实验刚开始时，广口瓶A和广口瓶B之间惟一的区别是 。经过一段时间后，预计可观察到的现象是 。该实验证明泥土中有微生物的理由是 。35、烟草花叶病毒（简称TMV）感染烟草花叶片能使叶片出现斑点，从而降低烟叶的质量。科学家做出了如下实验，据下图分析：烟是花叶病毒结构非常简单，无 结构，它由 外壳和内部的 组成。把有病斑的烟叶榨汁，用病菌过滤器进行过滤，再用过滤后的汁液去感染正常烟叶，烟叶会得病吗？为什么？36、如图为绿色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循环中的作