江苏省常熟市学年高一上学期期中考试物理试文档格式.docx

1、C D 4某物体做直线运动的速度-时间图像如图所示，则关于物体在前8s内的运动，下列说法正确的是A物体在第4s末改变运动方向B04s内的加速度大于68s内的加速度C前6s内的位移为12mD第8s末物体离出发点最远5如图所示，某人用手握住一个保温杯，则下列说法中正确的是 A若保持保温杯始终静止，则手握得越紧，保温杯受到的摩擦力越大B握着保温杯匀速向上运动，保温杯所受的摩擦力向上C握着保温杯匀速向下运动，保温杯所受的摩擦力向下D握着保温杯匀速运动，保温杯不受摩擦力6如图，两个弹簧的质量不计，劲度系数分别为，它们一端固定在质量为m的物体上，另一端分别固定在Q、P上，当物体平衡时上面的弹簧处于原长状态

2、，过把固定的物体换为质量为2m的物体（弹簧的原长不变，且弹簧均在弹性限度内），当物体再次平衡时，物体比第一次平衡的位置下降了x，则x为A B C D 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分，每小题有多个选项符合题意，全部选对得4分，选对但不全得2分，错选或不答得0分7若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，关于汽车的运动下列说法正确的是A汽车的速度还在继续增大B汽车的速度也在减小C当加速度减小到零后，汽车也会静止不动D当加速度减小到零时，汽车的是达到最大值8关于物体受力，以下几种说法中正确的是A重心是物体所受重力的作用点，但是重心可能在物体之外B磁悬浮现象说法不接触的物体

3、之间也可以产生弹力的作用C桌上书本所受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的D静摩擦力是静止的物体受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的9甲、乙两车在同一地点，同时开始朝相同方向做直线运动，描述它们运动情况的v-t图像如图所示，则下列说法正确的是A时间内，两车逐渐靠近B时刻，甲乙两车相遇C时刻，甲乙两车相距最远D若时刻甲、乙两车相遇，则10如图所示，水平桌面上平放着一副扑克牌，总共54张，每一张牌的质量都相等，牌与牌之间的动摩擦因数以及最下面一张牌与桌面之间的动摩擦因数也都相等，用手指以竖直向下的力按压第一张牌，并以一定的速度水平移动手指，将第一张牌从牌撂中水平移出（牌与手指之间无滑动），设最大静

4、摩擦力等于滑动摩擦力，则A第1张牌受到手指的摩擦力方向与手指的运动方向相反B从第2张牌到第54张牌之间的牌不可能发生相对滑动C从第2张牌到第54张牌之间的牌可能发生相对滑动D第54张牌受到桌面的摩擦力方向与手指的运动反向相反11从地面竖直上抛物体A，同时，在某高度处有一物体B自由落下，两物体在空中相遇时的速率都是v，则A物体A的上抛初速率是两物体相遇时速率的2倍B相遇时物体A已上升的高度和物体B已下落的高度相同C物体A和物体B落地时间相等D物体A和物体B落地速度相同三、简答题12某同学利用如图所示的实验装置进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验（1）为了完成本实验，除了小车、一端附有滑轮的长

5、木板、电火花计时器，纸带、细绳、钩码之外，还需在下列中实验器材选取：_和_。A秒表 B天平 C刻度尺 D220V交流电源E低压交流电源 F直流电源（2）关于本实验的操作方法，下列说法中正确的是A长木板不能侧向倾斜，也不能一端高一端低B在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器上C应先释放小车再接通电源让计时器开始打点D选择清晰的纸带，舍掉开头过于密集的点迹（3）实验中选取一条纸带，如图所示是截取了其中某一段纸带用刻度尺（单位：cm）测量时的情景，其中取了A、B、C、D、E、F这6个连续相邻的点迹作为计数点，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，其中计数点E所在位置的刻度尺读数为_cm，小车加速过程

6、中C点的瞬时速度为_m/s，小车运动的加速度a=_m/s2（计算结果保留3位有效数字）13用滴水法可以测定重力加速度的值，方法是：在自来水龙头下面固定一块挡板A，使水一滴一滴断续地滴落在挡板上，如图甲所示，仔细调节水龙头，使得耳朵刚好听到前一个水滴滴在挡板上的声音的同时，下一个水滴刚好开始下落，首先量出水龙头口离挡板的高度h，再用秒表计时，计时方法是：当听到某一水滴滴在挡板上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2”，“3”，一直数到“n”时，按下秒表按钮停止计时，读出秒表的示数为t（1）写出用上述方法测量计算重力加速度g的表达式：g=_；（2）为了减小误差

7、，需要改变h的数值，测出多组数据，记录在表格中（表中T是水滴从水龙头口到A板所用的时间，即水滴在空中运动的时间），在建立直角坐标系时，某同学选定“”为横坐标（如图乙所示），你认为他这样处理的理由是_，请你在图乙中作出相应的图像；（3）利用图像作近一步分析，若图像斜率为k，则重力加速度g与斜率k的关系式为_，通过数据处理，可以测得g=_。四、计算题：本题共4小题，共59分，解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位14一辆汽车停在十字路口处等信号灯，绿灯亮起，司机立即启动汽车，汽车以的加速度开始做匀加速直线运动，直至达

8、到最高限速v=20m/s后匀速运动了一段时间，求：（1）本次汽车从静止开始加速到最高限速所需的时间；（2）本次汽车在启动后8s内通过的位移大小；（3）汽车以v=20m/s匀速运动过程中，前方突然跳出一只小猫，司机马上以的加速度刹车，则开始刹车后5s内汽车通过的位移为多大？15如图所示，水平桌面上放置一重的物块A，A和桌面间的动摩擦因数=0.25，左侧通过细线绕过定滑轮悬挂一重物B，已知A和桌面间最大静摩擦力可以看作等于滑动摩擦力，求：（1）重物B重时，A与桌面间的摩擦力多大？（2）重物B重时，A与桌面间的摩擦力多大？（3）当物体A上再放置一个重的C物体，重物B仍重时，A与桌面间的摩擦力多大？1

9、6据报道，一小孩玩耍时不慎从H=20m高的阳台上A点无初速度掉下，在他刚掉下瞬间恰巧被楼下B点的管理员发现，立刻由静止冲向A点正下方的O点，准备接住儿童已知BO两点间距离为s=8m，儿童下落过程的空气阻力不计，儿童和管理官均可视为质点分析，设管理员奔跑过程中只做匀速或匀变速直线运动，且在加速和减速过程中的加速度大小相等，为确保安全稳妥的接住儿童，必须保证接住儿童时管理员自己已经站定O点处，。（1）管理员至少要用多大的平均速度跑到楼底？（2）已知管理员恰好成功接住了小孩，在管理员整个运动过程中有在以最大速度作匀速直线运动，求他在加速和减速过程中的加速度为多大？（3）在管理员能成功接住小孩的前提下

10、，求他加速和减速过程中加速度的最小值为多大？172016年8月17日，广西省南宁市上思县至吴于机场二级路段发生山体滑坡事故，假设在发生山体滑坡时，山坡的底部B处正有一游客逗留，如图所示，此时距坡底的山坡A处有一圆形石头正以的速度、的加速度匀加速下滑，游客发现反映后，立即以的加速度由静止开始做匀加速直线运动跑离坡底，石头滑到B处前后速度大小不变，但开始以的加速度匀减速运动，已知游客从发现圆形石头到开始逃跑的反映时间为，游客跑动的最大速度为，且游客的运动与圆形石头的运动在同一竖直平面内，试求：（1）圆形石头滑到坡底B处时，游客前进的位移的大小；（2）该游客若能脱离危险，请计算石头与游客间的最小距离

11、，若不能脱离危险，请通过计算说明理由参考答案1A 2D 3B 4C 5B 6A 7AD 8AC 9CD 10BD 11AD12、（1）C；D（2）BD（3）7.500.01；0.750.02；5.0013、（1）（2）使得图像为直线，直观反映物理规律；如图所示（3）g=2k；9.840.0514、（1）小车启动后做匀加速直线运动，根据运动学公式可得（2）8s少于10s，小车已知在做匀加速直线运动，根据运动学公式可得（3）减速到零所需时间为，代入数据，所以刹车总时间为4s根据运动学公式或，代入数据15、（1）依题意，物体受到的滑动摩擦力大小为，联立解得f=2.5N则最大静摩擦力B物体时，A未被拉

12、动，则A与桌面间的摩擦力为静摩擦力，由二力平衡可得（2）B物体时，A被拉动，则A与桌面间的摩擦力为好动摩擦力（3）当A物体上再加上重10N的C物体，物体受到的滑动摩擦力大小为且，代入数据可得，则最大静摩擦力B物体时，A被拉动，则A与桌面间的摩擦力为滑动摩擦力， 16（1）儿童下落过程，由运动学公式可得，解得t=2s临界状态，管理人员2s内跑道O点奔跑过程，由运动学公式可得（2）设加速和减速的时间各为，由题意可知，解得全过程，解得（3）为能尽快到达儿童的正下方，管理人员全程运动无匀速过程，即在2s内匀加速直线运动到某速度后直接做匀减速直线运动至静止，此时有最小加速度，其中，解得17、（1）设石头从A处运动到坡底B处的时间为，则，解得在此过程中，游客运动的位移，解得（2）到坡底B处时，石头的速度为，解得游客的速度为，代入可得，游客开始以匀速运动，此后石头匀减速运动，设又经历时间二者速度相等，则有，解得石块在这段时间内的位移，解得游客此时的总位移为，解得由于，说明此时刻未能追上游客，游客能脱离危险，最小距离