河南中考郑州一模预测模拟试卷化学试题Word文档格式.doc

1、C丁香油酚分子中C、H、O的原子个数之比为56lD一个丁香油酚分子由10个C原子、6个H2分子和1个O2分子构成4下列图示的“错误操作”，与对应选项“可能产生的后果”不一致的是 A试管破裂 B量取的液体偏少 C橡皮塞弹出 D灯内酒精燃烧5下列有关物质燃烧现象的部分叙述中，描述正确的是A铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B硫粉在氧气中燃烧：产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体C镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，仅生成一种黑色固体D红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白雾6下列碳及其化合物中，性质与其用途的对应关系不合理的是A金刚石硬度大，所以可用于裁切玻璃B石墨能导电，所以可用作电极

2、C酒精具有可燃性，所以可作消毒剂D干冰易升华，所以可用于人工降雨7下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是A二氧化碳、水、氨气都是由分子构成的物质B氯化钠、硫酸铜都是由离子构成的物质C铁、铜、汞等金属单质都是由原子构成的物质D氧气、白磷、金刚石等非金属单质都是由分子构成的物质8下列关于氢气、一氧化碳和甲烷三种物质的叙述，不正确的是A燃烧相同质量的上述物质，消耗相同质量的氧气B点燃这三种物质之前，一定要检验气体的纯度C这三种物质中，氢气是最清洁的燃料D用于燥的小烧杯罩在火焰上方，并结合滴加石灰水的方法可将这三种气体鉴别开9“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应

3、的微观示意图。下列说法正确的是A生成的丙和丁的分子个数比为11B反应前后，碳和氮的化合价发生了改变C反应前后，元素的种类没有改变，原子的个数发生了变化D乙和丙的元素组成相同，所以它们的化学性质相同10下图是X原子的结构示意图和X元素在元素周期表中的信息。下列关于X的说法正确的是Ay=3B相对原子质量是26.98gC原子核内中子数为13DX原子失电子后形成的离子是X311下列有关溶液的说法正确的是A溶液蒸干后，均能得到固体溶质B溶液放置一段时间后，其浓度不变C溶液中只有一种溶质时，溶液为纯净物D物质在溶解过程中，都伴随有放热现象12归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实的推理，结论合理的

4、是事实结论AH2O和CO2都不能使紫色石蕊变红，但把它们混合在一起时却能够使石蕊变红CO2与H2O发生了化学反应B白磷和红磷均是由磷元素组成的单质白磷和红磷属于同一种物质C在“测定空气中氧气含量”的实验中，集气瓶内水平面上升约1/5氧气约占空气总质量的1/5DAl制品的耐腐蚀性比Cu制品强Al的活泼性小于铜二、填空题（本题包括6小题，每空2分，共38分。13请用微粒观、结构观或转化观来回答下列问题：（1）不同元素的本质区别是。（2）与原子的化学性质关系最密切的是。（3）铁与硫酸铜溶液反应前后，溶液质量减少的原因是。14氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图：请对

5、该实验进行分析并回答下列问题：（1）图中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，原因是。（2）图中发生反应的化学方程式为。15制备气体的常用装置如下图所示：请回答下列问题：（1）根据反应物的状态、反应条件及三种气体的有关性质完成下表（填字母）：气体反应物的状态反应条件气体的性质发生装置收集装置甲固体液体常温不与水反应，不易溶于水，密度比空气大乙固体固体加热能与水反应，易溶于水，密度比空气小（2）检查A装置气密性的方法是。16右图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线。（1）溶解度变化受温度影响最大的是。（2）t时，溶解度最大的是。（3）t时，饱和Z溶液中溶质与溶剂的质量比是。要进一步提高该溶液的质量分

6、数，可进行的操作是。17向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤渣。向洗涤后的滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有，一定不含。18康康同学设计了右图装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，A中发生反应的化学方程式为；B中的现象是；C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳的性质有。（答出2条即可）。三、简答题（本题包括4小题，共22分。19写出符合下列条件的化学方程式：（1）用酒精作燃料。（2）实验室制取氢气。（3）生石灰用作干燥剂。20明明同学用右图装置进行实验，开始时气球沉于烧杯底部，气球内气体Z为单质（气球质量忽略不计）。打开分液漏斗活

7、塞后，过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起，最后悬于烧杯口。实验过程中没有产生有毒气体。请回答：（1）写出制取Z的化学方程式。（2）写出X与Y反应的化学方程式。21发生下列情况时，应采用什么方法灭火？说明理由。（1）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来。（2）炒菜时油锅着火。22A、B、C、D都是初中化学中常见的物质，A、C为组成元素相同的两种气体氧化物，D为紫红色金属单质。它们之间的相互转化关系如右图（图中反应条件已略去）。（1）写出C转化为A的化学方程式（2）写出A与B反应的化学方程式。（3）写出D转化为B的化学反应类型。四、综合应用题（本题包括1小题，共16分。232014年12月1

8、7日，南水北调中线工程全线通水，郑州市部分市民已喝上了甘甜的丹江水。康康通过近一年的化学学习，得知水不仅是生命之源，也是重要的化学试剂。康康利用丹江水进行了下列系列实验：（1）康康先用臭氧对丹江水消毒，再用活性炭对水进行处理，这样处理的目的是。（2）康康对上述处理过的水进行了蒸馏，蒸馏后的水属于_（填“硬水”或“软水”），请你帮他设计一个检验方法 。（3）为研究水的组成，康康设计了如右图所示的实验。检验c端气体的方法是，该实验得出的结论是。（4）康康欲配制80g 6%的氯化钠溶液，需要水的质量是。现欲配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，需要上述配得的6%的氯化钠溶液_g。（5）已知氯化钠溶液

9、和硝酸银溶液可以发生反应：NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3，若生成14.35gAgCl沉淀，需消耗3%的氯化钠溶液多少克？2015年九年级第一次质量预测化学 参考答案一、选择题（本题包括12小题，每题2分，共24分。1.B 2.C 3.D 4.C 5.B 6.C 7.D 8.A 9.B 10.A 11. B 12. A13（6分）（1）核内质子数不同（2）最外层电子数（3）进入溶液中铁的质量小于从溶液中析出铜的质量。14（4分）（1）纯氧中氧气浓度高于空气中氧气的浓度 （2）CO2 + Ca（OH）2 = CaCO3 + H2O15（10分） （1） C或E（2）将一端带橡胶管的玻璃

10、管和导管相连，然后把玻璃管伸入水中，用手紧握试管，观察玻璃管口是否有气泡冒出。16（8分）（1）X （2）X （3）12 降低温度后增加溶质或减少溶剂17（4分）Ag Fe 18（6分）CO2 + H2O = H2CO3 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳的密度比空气大、不燃烧、不支持燃烧（答出两条即可） 19（每小题2分，共6分（1）C2H5OH + 3O2 =（点燃） 2CO2 + 3H2O（2）Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2（答案合理均可）（3）CaO + H2O = Ca（OH）220（每小题2分，共4分）（1）2H2O2 =（MnO2） 2H2O + O2（答案合理均可）（2

11、）2HCl + CaCO3 = CaCl2 + H2O + CO2 21（每小题3分，共6分）（1）用湿抹布盖在燃烧的酒精上，使其隔绝空气，并降低可燃物的温度。（2）盖上锅盖，使其隔绝空气22（每小题2分，共6分）（1）CO2 + C 2CO （2）CO + CuO Cu + CO2（3）化合反应（或氧化反应）23（1）吸附水中的色素和异味 （2分）（2）软水；（1分） 向蒸馏后的水中加入肥皂水，振荡，观察产生泡沫的情况。（2分）（3）用燃着的木条靠近c端，观察木条是否燃烧得更旺； （2分）水是由氢、氧元素两种组成的化合物 （2分）（4）75.2 g （2分）， 25 g（2分）（5）设消耗氯化钠的质量为x 。NaCl + AgNO3 = AgCl + NaNO358.5 143.5x 14.35 g= （1分）来x = 5.85 g （1分）=195 g （1分）