1、2. (10分) 查字典填空。(1) “卧”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_(2) “耐”用部首查字法,应查_部,再查_画。3. (10分) 我会组词。早_作_ 尺_课_ 笔_本_昨_ 只_果_毛_4. (4分) 根据课文内容填空。原来,狐狸是_的_把百兽_,这就叫做_。5. (6分) 给下面划线字选择正确的读音。海豚_(tn zh)茼蒿_(go ho) 晓_景(xio xo)优惠_(hugu欲_望(y y ) 瓜蒌_(lu lu)6. (4分) 把下面的动词填到括号里。滑 打 堆 钉我们_雪人,_雪仗,_一个小雪橇,尖叫着从高坡上_下。7. (8分
2、) 按课文雅鲁藏布大峡谷内容填空。雅鲁藏布大峡谷的_无与伦比。在这里,我见到了最_的天空,最_的云彩,最_的雪峰,最_的大拐弯,最_的宝库。这里真是世界上最_、最_的地方!8. (5分) 用“像”字造2个句子。例:榛树叶子全都红了,红得像一团团火。二、 教材回顾 (共2题;共38分)9. (10分) 默写名句。(1) 老吾老_;幼吾幼_。(2) 大江东去,浪淘尽,_。(3) _,白首方悔读书迟。(4) 在2008年北京奥运会上,热情的中国人用孔子的名言“_”来喜迎嘉宾。(5) “人固有一死,或重于_,或轻于_”的意思是_。(6) 老师经常用“_,_”教育我们要不断地学习吸取新鲜知识,这样,思想
3、、才智才会永远充满活力和生机。10. (28分) 按课文内容填空。(1) 一身_的羽毛,一对_的翅膀,加上_的尾巴,这就是_的小燕子。(2) 今天栽下_,明天长成_,叫风沙_,让百鸟_。(3) 默写江南春:_,_。(作者:_) (4) 默写春日偶成:(作者_) (5) 格罗培斯用_,_的方法,设计出_,_的小道,使迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳路径。从中可以看出,格罗培斯是一个_的人。(6) _真是人类的好“老师”啊!人们模仿_,发明了_;模仿_,发明了_ 三、 主题探究 (共1题;共5分)11. (5分) 口语交际。为了增强中小学生的爱国意识,弘扬英雄精神。班主任特开展爱国主义教育主题班
4、会。假如老师让你上台讲述一段革命先烈的英雄事迹。你最想讲述的是是谁?他的哪段经历最让你感动?想一想,写下来。四、 阅读延伸 (共2题;共35分)12. (25分) 阅读下文,回答问题我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧 , 只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。(1) 文段出自课文_,作者_。(2) 在文中给划线的字注音。曾
5、奔丧待数(3) 解释下面句中划线字的含义。只在母亲身边待了几天。我痛哭了几天。抱终天之恨。(4) 文中两个“只”字强调的意思不同,表达的情意也不同,请根据你的理解填空。只强调了_,应读出_之情。只强调了_,应读出_之情。(5) 文中“我的愿望”指的是( )(填序号) A . 随母亲于地下B . 能够最后见上母亲一面C . 多一点时间陪陪母亲D . 大学毕业后供养母亲(6) 写出你对画线的句子的理解。(7) 从这段文字中,你读懂了什么?13. (10分) 阅读下文,回答问题我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘
6、子那么大。(1) 短文介绍了太阳_、_的特点,在介绍“大”这个特点时,运用了_的说明方法。(2) 写出下列词语的反义词。远_大_(3) 用文中划线的关联词写一句话。五、 习作展示 (共1题;共6分)14. (6分) (2019三下龙华期末) 综合性活动。三年级(1)班准备6月15日下午三点在本班教室开展“我爱祖国传统文化”的主题班会活动。请你完成以下任务。(1) 张老师安排你去邀请李校长参加活动,你见到李校长后说:“_”。(2) 请你以三(1)班班委会的名义提前一天在班务栏里写一个通知。参考答案1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、
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