广州市届高三普通高中毕业班综合测试二生物试题及答案Word格式文档下载.docx

1、一、选择题：本题共16小题，共40分。第112小题，每小题2分；第1316小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列有关物质结构的叙述，正确的是A蔗糖是一种二糖，经水解后可以得到两分子果糖BtRNA运输氨基酸并与密码子配对，这与其空间结构有关C100处理时，蛋白质因肽键断裂而发生空间结构改变D吲哚乙酸是一种由两分子色氨酸经脱水缩合而成的二肽2“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。夏日傍晚，星星点点的萤火虫，让夜空与星光辉映。下列叙述，不合理的是A萤火虫尾部发光所需的ATP是其细胞进行呼吸作用时产生的B荧光素接受ATP提供的能量后被激活，经催化氧化后能发光C萤火虫

2、能持续发光，是因为其发光细胞内储存了大量的ATPD萤火虫尾部发光的过程实现了ATP中的化学能向光能的转化3下列有关DNA、基因的叙述，正确的是A在双链DNA分子中，腺嘌呤与尿嘧啶的数量相等B在脱氧核苷酸长链中，连接磷酸和脱氧核糖的是氢键C在骨骼肌细胞中，DNA分子数随线粒体数增加而增加D饥饿时，人体肝脏细胞中的胰高血糖素基因大量表达4下列有关人体内环境的叙述，正确的是A小肠腔内的消化液和垂体细胞间隙的液体都属于内环境B内环境的渗透压与细胞内液的渗透压的大小基本相等C剧烈运动所产生的乳酸会导致内环境pH持续大幅下降D内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质保持不变5基因型为Aa的某植物自交，对其F

3、1的不同表现型进行数量统计，出现了3：1的分离比。下列各项中，不属于该分离比出现的必备条件的是A基因A与a不会相互融合B雌雄配子的存活率相同CAA与Aa的表现型相同D所统计的子代数量足够多6人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程。下列叙述，错误的是A在格里菲思的实验中，R型菌转化为S型菌是转化因子作用的结果B在艾弗里的实验中，用DNA酶处理S型菌的提取物后转化就无法完成C在噬菌体侵染细菌的实验中，沉淀物中32P含量高就说明DNA是遗传物质D在确定DNA是遗传物质的过程中，科学技术的进步为最终的发现提供了帮助7下列关于兴奋的传导和传递的叙述，错误的是A神经纤维上产生动作电位时Na+内流需要AT

4、P直接提供能量B一个神经元的轴突末梢能形成多个突触小体用于兴奋的传递C突触小泡通过与突触前膜发生融合，释放其所储存的神经递质D神经递质引发突触后膜电位变化，不一定引发新的神经冲动8图1是夏季晴朗的白天，某地甲、乙两种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。A若甲、乙两植物中有一种为水生植物，则应该是甲B11时，乙植物叶片不再向外界释放氧气C乙植物bc段与de段光合作用强度下降的原因不同D16时，甲植物叶肉细胞能合成ATP的细胞器有线粒体、叶绿体9下列关于免疫调节的叙述，正确的是A只有免疫细胞才能产生免疫活性物质B能释放淋巴因子的细胞不参与体液免疫C细胞免疫的过程中不会产生记忆细胞D过敏反应有明显的遗

5、传倾向和个体差异10图2所示为某二倍体高等动物（基因型为AaDd）形成配子过程中某时期的细胞。下列叙述，正确的是A该细胞处于减数第二次分裂前期B图中有4个四分体、8条染色单体C该细胞能进行连续多次的分裂D该细胞最终可能会产生3种基因型的子细胞11一般情况下，低氧条件会促进细胞凋亡。高原鼢鼠是青藏高原特有的地下鼠，其生活的地下洞道严重缺氧。与平原大鼠相比，高原鼢鼠所携带与细胞凋亡相关的基因的结构发生了变化，从而抑制细胞凋亡。A高原鼢鼠所携带与细胞凋亡相关的基因发生了突变，为进化提供了原材料B缺氧环境导致高原鼢鼠发生了定向突变，使其适应地下的低氧洞道生境C高原鼢鼠与平原大鼠基因库存在的区别可能使它

6、们无法进行基因交流D高原鼢鼠对低氧环境适应性的形成，是缺氧环境对其进行自然选择的结果12科研人员以红鲫为母本、团头鲂为父本进行远缘杂交，最终培育出新品系鲫鱼（基本流程如图3所示，R、M、R表示染色体组，数字表示染色体总数）。新品系鲫鱼具有较高的孵化率和存活率，在生产实践中有较高的推广价值。A远缘杂交产生的受精卵有2个染色体组、37对同源染色体B细胞分裂时，低温抑制纺锤体的形成导致染色体数目加倍CR染色体组中可能含有来自M染色体组的基因D据图3可知，卵细胞在一定条件下可发育为完整的个体13科学家为了探究影响细胞衰老的年龄因素，进行了如下实验。实验一：在相同条件下，分别单独培养胎儿、中年人、老年人

7、的肺成纤维细胞，增殖代数分别为50、20、24。实验二：将年轻人的肺成纤维细胞去核后与老年人的细胞核融合，细胞几乎不分裂；将老年人的肺成纤维细胞去核后与年轻人的细胞核融合，细胞分裂旺盛。A老年人的细胞增殖能力会受细胞核染色质收缩的影响B细胞增殖能力与个体的年龄和细胞分裂次数密切相关C老年人肺成纤维细胞代谢速率减慢与酶活性降低有关D由上述实验可推测肺成纤维细胞的分裂与细胞质无关14研究者进行了两项乳糖水解反应实验，实验一用不同浓度的酶作用于10%的乳糖溶液，实验二选用实验一的某一酶浓度为条件，用不同浓度的乳糖溶液进行实验。两项实验反应体系的体积相同且相对反应速率的基准一致，结果见表1、2。A该实

8、验的反应速率可以用单位时间、单位体积内产物的生成量表示B实验一若改用20%的乳糖溶液，则组别3的相对反应速率为100C实验二组别4中乳糖水解增速变缓的原因是酶的数量有限D比较实验一与实验二可知，实验二中的酶浓度为2%15家族性高胆固醇血症是单基因遗传病，某家族成员的患病情况如图4所示（不考虑变异）。A致病基因位于常染色体上BI-3为纯合子，II-3为杂合子CII-1和II-2再生一个正常男孩的概率为1/4DIII-3和III-4个体基因型相同的概率是5/916蝗虫卵会在特定的月份发育为跳蝻，这是治蝗的关键时期。在此期间，研究人员为了探究某地招引粉红椋鸟治蝗效果，对防控区跳蝻密度的变化情况和对照

9、区的进行比较，每隔一段时间进行一次调查，结果见表3。A在调查时，可采用样方法调查跳蝻密度B在调查期间，对照区跳蝻密度不会超过37.8头/m2C从实验结果分析，招引粉红椋鸟具有一定治蝗效果D由实验结果推测，跳蝻密度变化还受自身及其他外界因素影响二、非选择题：共60分。第1720题为必考题，考生都必需作答。第2122题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共48分。17（13分）为了解尖瓣海莲在不同盐胁迫处理下的生长及生理特性，研究人员用尖瓣海莲幼苗开展有关实验，部分结果见表4。回答下列问题：（1）据表分析，本研究中通过测定_来表示净光合作用速率。（2）丙二醛（MDA）是膜脂过氧化的产物，其含

10、量可以反映细胞的损伤程度。分析实验结果，盐度和细胞损伤情况的关系是 。（3）本实验中，最适合尖瓣海莲幼苗生长的盐度是 ，判断依据是 。用现代生物进化理论分析，尖瓣海莲幼苗适合在此浓度下生长的原因是 。（4）根据实验结果画出净光合速率与盐度关系的坐标曲线图。18（11分）某物质X是一种工业原料，若进入人体，可能会干扰内分泌活动。研究小组将体外培养的人的胰岛B细胞等量分为3组，置于图5所示的条件中培养（其他条件相同且适宜），一段时间后检测各组胰岛素的分泌情况，实验结果如图所示（健康人体空腹血糖浓度为3.96.1mmolL-1）。（1）组成胰岛素的单体是 ；胰岛素能够 ，从而使血糖浓度下降。（2）对

11、比第2组和第1组的实验结果，可知 。（3）关于物质X的作用机理，有观点认为物质X能提高胰岛B细胞对葡萄糖的敏感程度。本实验中，能支持此观点的结果是 。为了进一步探究物质X对健康人体胰岛素分泌活动的影响，在原实验的基础上，应增设的实验组别有 。19（11分）海洋中存在着大量的有机碎屑，包括海洋生物尸体分解成的小碎块、食物残余、粪便以及被河流冲进海中的有机颗粒物质。因此，除了一条以生产者为起点的“牧食食物链”外，海洋中还存在着一条以有机碎屑为起点的“碎屑食物链”。（1）鱼A是一种以浮游动物为食的海洋鱼类，写出一条以鱼A为最高营养级的“牧食食物链”： 。（2）“牧食食物链”中消费者的粪便作为有机碎屑

12、经“碎屑食物链”被其他生物利用，据此 （填“可以”或“不可以”）认为能量被循环利用了。（3）某海域“牧食食物链”和“碎屑食物链”各营养级间的能量传递效率见表5。研究发现该海域中积累了大量的有机碎屑，根据表中信息分析，可能的原因有 。如不加干预，在适宜条件下，有机碎屑将更多地被 分解为无机物，水体中的_含量将增加，造成富营养化，海域发生 的风险增大。20（13分）鸡冠中的单冠为野生型，玫瑰冠、豆冠、胡桃冠为突变型。玫瑰冠由位于7号染色体上的基因B控制，豆冠由位于1号染色体上的基因D控制，同时含有基因B、D的个体表现为胡桃冠。鸡蛋的蛋壳颜色由产蛋雌鸡的基因型决定，控制鸡蛋绿壳与非绿壳的基因（A/a

13、）位于常染色体上。研究人员选用纯合品系的玫瑰冠绿壳雄鸡与豆冠非绿壳雌鸡为亲本进行了杂交实验，F1均表现为胡桃冠且雌鸡均产绿壳蛋。（1）有同学认为基因B、b与基因D、d遗传时遵循自由组合定律，理由是 。（2）鸡蛋的绿壳由_（填“显性”或“隐性”）基因控制，亲本雌鸡所生的蛋是 （填“绿壳”或“非绿壳”）。（3）F1基因型为 。为了解绿壳基因与鸡冠相关基因在染色体上的位置关系，可将F1雌雄个体随机交配得到F2。若控制绿壳的基因既不位于7号染色体上也不位于1号染色体上，则F2雌鸡中表现型为胡桃冠产绿壳蛋的比例为_。若控制绿壳的基因位于7号染色体上，不考虑交叉互换，则F2雌鸡中表现型为胡桃冠产绿壳蛋的比例为9/16。若控制绿壳的基因位于1号染色体上，不考虑交叉互换，则F2雌鸡中表现型为胡桃冠产绿壳蛋的比例为 。（二）选考题：共12分，考生从2道题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。21【选修1：生物技术实践】（12分）柠檬酸是一种食用酸味剂，广泛应用于食品工业等。科研人员为选育出柠檬酸高产菌株，利用红枣汁基质和几株黑曲霉进行实验。（1）干红枣去核加水打浆过滤，加入果胶酶，并 一定时间，使果胶彻底水解成为 ，获得澄清红枣汁。（2）配制培养基后，对培养基进行高压蒸汽灭菌时，先让灭菌锅加热，打开排气阀，使水沸