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1、教学组由外语学院的优秀预备教师们组成，她们主要负责教学设计和儿童英语教学。课件组由我们教育技术学的几位高手组成，主要负责根据教学设计制作教学课件。 我们所干的活是，教学组将教学设计设计好给我们课件组时，我们就得必须第一时间把课件制作出来。回想当时的情景，虽然都很辛苦，但都充满了无限的激情和希望。 在免费授课时，有好多家长和学生都慕名而来，都很喜欢公司的教学模式，觉得很有创意。但正式报名入学时，却遇到了困难，刚开始，刚开始家长们都说好，模式新颖，别具一格，可当真正报名时，她们却望而怯步。我分析是因为他们对刚成立的新公司还有很多的顾虑。由此，刚开始一长段时间里，来公司报名入学的学员寥寥无几，我真切

2、地感受到了创业艰难百战多。 为了招学员，公司主要负责人还和我们亲自到麒麟公园里去招生、宣传。真的很不容易，使我感受到创业，每一件事情都要亲自恭行，创业的艰难岂能一言带过。我感悟了，体会了，学到了，也为以后创业的艰辛做好了吃苦的心理准备。 皇天不负有心人，随着我们一起共同的努力，公司逐渐好转起来了，好多家长也领来小孩到公司报名了，每当我听到这些好消息时，我都激动不已，心里特别的高兴，为公司高兴，为产业高兴，为前途高兴。 通过在xxx教育发展有限公司的这个段时间的实践，使我更加深切地明白了，万事开头难的道理，但只要有信心，有激情，有坚定的信念，坚持、坚持、再坚持，再多的困难也会被征服的，并且一切都

3、会好起来的。 公司效益的提升，不但要有一个富有战略眼光的好领导，而且还需要有公司自己的特色，自己的品牌，还需要有一批得力干将，团结高效的团队，满怀激情地、齐心协力地做好工作，从而才能一起创造财富神话。公司现在就像一个初生的婴儿，希望公司持续吸取各方面的营养，茁壮成长，表现遍地开花的繁荣景象，并希望将来能带动整个教育产业的飞速发展，实现效益和名誉的双丰收。 教育实践报告【二】 一、实习目的 我此次实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提升自身的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作水平，以便是自己成为能够主动适合社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体

4、表现在两个方面： （一）了解和熟悉学校的运行。 对非师范类专业的本科生来说，想要成为一名合格的老师，实际水平的培养至关重要，而这种实际水平的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。 （二）预演和准备就业工作。 通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差别，并在以后的学习期间即时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、水平准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、实习内容 （一）公司简介 我实习的地方是一所初级中学，叫做延长县前进中学是延长县一所私立学校，坐落于延长县槐里坪的前进中学，全封闭式的校园，避免了社会的外来干扰，在全市近200所中学排名中稳居前列。成功的办学经

5、验，使它在延长县有着很好的口碑。我的教学实习内容主要包含以下两方面： （二）实习内容 1、学会熟悉课堂教学 （1）听课 听课就是听取教学经验丰富的老师讲课，不但能够学习他们的教学方法，他们的教学特点，还能够与他们交流，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到提升。在初一年级组听呼宝胜等老师的授课，他们各有特点。她们在讲课时选择典型例题介绍多种方法，开拓学生的思维。 在实习的期间，我就经常坐在后面听老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。 （2）讲课 讲课就

6、是是实习最重要的内容，是锻炼一个实习老师最有效的方式。首先，上课前要仔细钻研教材，认真备课。在这个阶段老师要思考怎样引导学生，怎样安排教学过程等。在课堂上除了将课讲明白，还要有管理班级的水平，因为有很多问题可能发生。例如怎样调动学生的积极性，活跃课堂气氛。朱老师在这方面做的比较好，将知识点与实际生活相联系，适当开点玩笑，不但能够使学生增强对新知识的理解，而且活跃了课堂气氛，激发学生的学习兴趣。再如管理课堂纪律，排除外界干扰，将学生的注意力转移到课堂上来，这些都是一个老师应锻炼和具备的应变水平，只有管理好课堂，讲课才能达到效果。在实习期间，我上了一些新授课，习题课。每次上课前，特别是上课前我都会

7、去和呼老师讨论教案，希望他指出不妥的地方，尽量减少在课堂上犯错。 我上第一节课时自我感觉并不紧张。我对这节课做了充分准备。当自信口才还不错的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：你们听完课，印象最深的是什么?学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这个次的经历，我备课更认真了，课前也在心里反复试教，我后来上课时的效果就好多了。虽然时间方面掌握得不是很好，可要传授的知识学生都能听懂。作业反馈学生的掌握效果也不错。能够算是成功的开始。 在任课老师、同学们的协助下，在自己的努力和反复琢磨后，我的课一节上得比一节好，越

8、讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清楚，语言流利，自己的课堂驾驭水平有了很大提升，不但能够良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。不过做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要有所突破。 （3）批改作业 在批改作业中理解到要对学生负责，不能只对答案，这就要求自己在批改作业前要自己做一遍，熟悉方法，这样才能发现作业中的问题。不过在收作业时我也遇到了困难，有几个学生总是不能按时交作业，我就在下课后要求他们做完作业才能回家，经过一次、两次基本上都能按时交齐了。作业是我一人集中批改，这样不但能够给

9、上课的同学了解学全掌握知识的水准，也能够让我对学生有一个总体的了解。根据任课老师反应我们班的学生计算水平不好的问题，我便想了个办法，增强学生的计算水平训练，课后还对个别学生实行辅导，虽然我有时回来的时间都比别人晚了，可看到学生的成绩在提升，我毫无怨言。 2、辅助班主任工作从中学习管理班级 （1）了解班级情况 实习开始，我向一班班主任呼老师和十班班主任陈老师分别了解班级情况，例如住校生，走读生情况，个别学生家庭情况，考试排名情况，学习情况，班干部情况。每天上课时都要注意每个同学是否都来上课，晚上上晚自习前到班上看一下学生是否到齐，如果有晚自习，我就看晚自习，在班上答疑。我还找学生谈心了解他们最近

10、的情况。配合其它任科老师完成班级的教学任务。 （2）辅助展开班级活动 实习阶段，我辅助两个班展开的活动主要有主题班会、新学期、新面貌、大扫除，旨在了解班级情况、学生情况、更好的融入班集体、学生当中。在主题班会上我听班主任分析了过去一学期的事，表扬了一些同学，同时也指出了一些不足，希望他们改进，展望了新学期.新学期、新面貌班会上让学生谈谈自己过年时的高兴事，在新学期有什么打算，为自己的目标努力。 三、实习总结 通过这次的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了很多书本上所学不到的知识和技能。在教育教学和辅助管理班级的实习中，我深深地体会到学生如此的渴求有一位知识比较丰富、水平比较全面的、

11、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知准确看待和科学处理他们所面临的困难;作为数学老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想，体味做老师的滋味。 在教学方面，老师不但要知道怎么传授新知识，还要有管理课堂纪律，处理突发事件的水平;也要有团队合作的精神，与其他老师交流意见，互相学习。另外，老师在学生面前要起一个模范作用，所以，作为老师要时刻注意自己的言行举止，真正做到德才兼备，为人师表。在管理班级方面，老师要对班级情况有个整体的把握避免造成对学生的偏

12、见，也要对特殊学生给予多一点关爱，让学生感受身处在一个温暖的大家庭中，当然作为老师一定要有责任心。虽然做老师比较辛苦，但做老师的工作也是一门学问，能够从中学到很多东西，为自己的生活添色彩。 在提升自己方面，我理解到自己的不足，还有一些方面尚有欠缺，需要继续学习。实践是检验真理的标准，只有切身体验过，才意识到自己的不足。我会在今后的学习和工作中加以改进，我会更加端正自己的态度，增强自身思想修养，提升自身综合素质，丰富实际工作和社会经验，提升自身思想觉悟和专业素质，努力做现代化建设需要的高素质综合型人才。 总之，这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的

13、态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。 在实际操作方面，从备课到讲授，我也慢慢地适合了这份工作。记得刚到学校是我有很多不懂的就问他们，每个人都尽其所能地告诉我。随着听课的增多我们也学到了很多的东西.要上课了，压力是有的，但要把它化为动力。因为是第一次讲课所以必须得认真准备教案，但是一开始我还是会把握不好时间.其实我很佩服有些老师的，能把一个那么简单的问题讲上很长时间，看样子这是做老师的必备条件，我还是要多学习学习啊.随着实习的深入，我们也和指导老师到临近的学校听公开课，学习一下其他数学老师的教学方法。从中我们也得到了很多益处，学生的管理真的是很难的，和他们亲近一点，他们就有点无法无

14、天了。关系和纪律比较难平衡，我们有空也帮他们出黑板报，实习生活在这样的日子中井井有条地过完了，实习的结束对于我来说是既是一个结束，也是一个开始。对于我以后的求职也是一个不错的经历。 实习转眼就已接近尾声了。现在想想与当初的对于教师这个行业的一无所知，到现在的对于这个职业充满了敬意和渴望，我实在是经历了很多。在这段时间里，我在自己的努力和我校的指导老师的协助下，应该说各方面的工作做得还算能够，也得到了各方老师的好评。但我也应该看到不足，还需要继续学习，持续改进。 实习以来，我受到了老师和同学们的真诚协助。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个年龄不大却水平突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的课堂上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，持续进步!我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师呼老师，感谢实习中协助过我的人，我会继续努力的。 教育实践报告【三】 实习目的：了解相关的英语应用和教学技能，锻炼自己的沟通以及学习水平。为即将走上工作岗位做准