教育心理学精练5Word格式文档下载.docx

1、E由于个人原因不能按正常所需的工作时间完成资产评估业务4、教育心理学主要研究的是学校教育中的A学生的学习B教育措施C学校环境D学与教的规律简答题5、试析教育心理学关于学习方面的研究任务的具体体现。6、简述教育心理学的研究对象。7、怎样对能力进行分类8、影响药物临床使用安全的因素包括A药物因素B患者因素C医师因素D药师因素E护士因素9、有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为A这些概念、规则太复杂B有利于他们进行发现式学习C他们尚未达到形式运算阶段D具体经验可以帮助他们加深印象10、评价中心技术的主要方法包括A公文筐测验B角色扮演C无领导小组讨论D自我介

2、绍E同事相互评价11、关于欧美教育流派：新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用，忽视了人类学习和动物学习的本质区别。12、如何灵活运用记忆规律，促进知识的巩固13、简述20世纪80年代以来，西方教育心理学发展表现出来的主要特点。14、在反映城市客运线路的技术参数中，能用以综合评价乘客乘车方便程度的指标是A线路数目B线路长度C非直线系数D线网密度15、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有A学科专业素养B教育专业素养C品德专业素养D职业道德素养16、某空调安装公司承接某综合性设施的通风空调系统安装工程，该工程包括风管及设备安装、防腐保温、系统调试等项目。该工程施工项目经理部为了确保工程

3、安装质量，使施工能够顺利进行，确定了关键技术，并对其提出解决的对策。该工程施工项目经理部制订的关键技术的管理工作程序为：工程策划图纸会审建立组织确定关键技术编制技术文件落实资源作业交底必要的试验实施关键技术检查、改进评价。问题在机电工程施工过程中对关键技术的控制要点有哪些？17、对于态度测验，信度系数一般应为之间。A0.500.60B0.600.70C0.700.80D0.800.8518、请阐述教育心理学的作用。19、简述裴斯泰洛齐的要素教育论。20、对于习惯性流产病人，下列护理措施正确的有A在下次妊娠前尽可能查明流产原因B确诊妊娠后应绝对卧床休息C黄体功能不足者，给黄体酮治疗D治疗期最好超

4、过以往发生流产的妊娠月份E对宫颈内口松弛者最好行子宫内口缝扎术21、与其他行业相比，银行的风险具有独特的特点，下列对银行风险的特点，表述错误的是A银行的自有资本金在其全部资金来源中所占比重很低，属于高负债经营B银行经营对象是货币，其具有信用创造功能C银行风险更加难以识别、控制和转移D银行是市场经济的中枢，其风险的外部负效应巨大22、质量检验必须具备的条件是A配备一定数量符合标准及满足检验工作需要的检验和测试手段B建设单位应建立一套完善的管理制度C监理单位应建立一套完善的管理制度D质量检验所需的技术标准，如国际、国家、行业及地方标准，E监理单位要具有一定的检验技术力量23、优点是风险小、见效快，

5、在技术引进的过程中，企业的研发能力有一定提高的货物研究与开发方式是开发方式。A共同研究B技术引进C委托研究D独立研究24、学龄前期的保健要点不包括A防治弱视B预防学习疲劳C定期体格检查D培养良好的生活习惯E发展身心健康25、对于自发的、原本就有兴趣的学习任务，外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机。持这一观点的动机理论是A行为强化理论B需要层次理论C自我价值理论D自我决定理论26、学而时习之|、|温故而知新|体现了A巩固性的教学原则B循序渐进的教学原则C直观性的教学原则D启发性的教学原则27、中学生观察力发展的特点是A目的更明确B持久性明显发展C精确性提高D方法更科学E概括性更强28、黑盒测

6、试方法是根据软件产品的功能设计规格说明书，通过运行程序进行测试，证实每个已经实现的功能是否符合设计要求。如果某产品的文本编辑框允许输入11023个字符，采用测试方法，其测试数据为：0个字符、1个字符、1023个字符和1024个字符。A等价类划分B边界值分析C比较测试D正交数组测试29、对于态度测验，信度系数一般应为30、由于面向对象软件中可独立被测试的单元通常是一个类族或最小是一个独立的类，所以面向对象的单元测试可以分为几个层次，其中类层次的测试中常用的测试技术有_。等价类划分测试组合功能测试递归函数测试多态消息测试不变式边界测试模态类测试非模态类测试多态服务测试展平测试ABCD-1-答案：A

7、解析 桑代克的联结说、华生的习惯说、赫尔的内驱力递减说、斯金纳的操作条件作用说、巴甫洛夫的联想反射说、格式塔的完形说、勒温的场论、布鲁纳的认知发现说、奥苏伯尔的认知同化说等等。2-答案：E知识点 不依从性产生的后果及主要原因3-答案：A,E注册资产评估师职业道德规范中的专业胜任能力要求包括两个方面的内容，一是指从事资产评估业务的人应当先经过专门教育和培训，获取了评估方面的专业知识、专业训练，并取得评估的实践经验，具备从事资产评估业务的分析、判断和表达能力，才能从事评估活动；二是指已进入资产评估行业从事资产评估业务的注册资产评估师在承揽、接受和进行资产评估业务时，一般只能在其专业技能和时空安排等

8、方面能够胜任的范围内进行，对超越其专业技能和时空安排等胜任能力的业务应当放弃、拒绝或采取恰当的措施加以解决。4-答案：D教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。5-答案：教育心理学研究的主要是中小学学生的学习。具体地说，教育心理学在学的研究方面担负如下任务：暂无解析6-答案：教育心理学拥有自身独特的研究课题，那就是如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。具体而言，教育心理学旨在理解学生的学习心理，如学习的实质、动机、过程与条件等，以及根据这些理解创设有效的教学情境，如学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等，从而促进学生的学习。7-答案：人的能力种

9、类很多，可以按不同的标准对能力进行分类。首先，根据能力的倾向性可以将能力划分为一般能力和特殊能力。一般能力又称普通能力，指大多数活动所共同需要的能力，是人所共有的基本的能力。特殊能力又称专门能力，指为某项专门活动所必需的能力。它只在特殊活动领域内发生作用。其次，按照能力所发挥的作用可以将能力划分为认知能力、操作能力和社交能力。认知能力指接收、加工、储存和直用信息的能力。它是人们成功地完成活动最重要的心理条件。操作能力指操纵、制作和运动的能力。劳动能力、艺术表现能力、体育运动能力、实验操作能力都被认为是操作能力。社交能力指人们在社会交往活动中所表现出来的能力。组织管理能力、言语感染能力等都被认为

10、是社交能力。最后，按照在活动中产生的结果与原有知识经验的关系可以将能力划分为模仿能力与创造能力。模仿能力指仿效他人的言行举止而引起的与之相类似的行为活动的能力。创造能力指产生新思想、发现和创造新事物的能力。8-答案：A,B,C,D,E解析 本题考查影响药物临床使用安全性的因素。 影响药物临床使用安全性的主要因素为药物因素、患者因素以及医务人员因素。 药物因素。包括药物本身的不良反应、药物相互作用、药物制剂及药物使用等方面。2患者因素。包括年龄、性别、遗传、基础疾病、过敏体质、不良生活方式、感应性、疾病特征与病情、依从性。3医务人员因素。临床安全用药涉及诊断、处方、配方、给药、监测、评价的整个用

11、药过程。因此，它和医师、药师、护士等人员有密切关联，其中任何人员的失误均可能使患者受损。医师。医师是疾病诊治的主要责任者，药物性损害医师常负主要责任，其主要原因是缺乏药物知识，特别是新药知识，责任心欠缺，临床用药监控不力等。药师。药师是药品提供者和药物安全性监测者。药师可因审方、配发失误，对患者用药说明不详，与医护人员协作、沟通不够，以及对药物安全性监测不力而使患者受损。护士。护士给药是整个用药过程的最后一环，对安全用药十分重要。护士可因不正确执行医嘱，给药操作失误，临床观察、报告不力等而损害患者。9-答案：C10-答案：A,B,C解析 评价中心技术最重要的方法是模拟情景测验，其中又包括公文筐

12、测验、角色扮演和小组互动测验。故选项ABC符合题意。11-答案：正确。12-答案：明确记忆目的，增强学习的主动性。13-答案：学与教的问题成为学校教育心理研究的中心问题；认知心理学的理论深入学与教过程的研究之中，比较重视研究较为复杂的学生的学习过程，研究方法越来越先进；重视研究课堂教学的心理学问题，强调理论的实际应用，重视学习的个别指导问题；更加重视学习过程中认识、情感和动作技能等方面的统一。对情感、个性等|非智力因素|的研究增多，对学习的条件也有较系统的研究；人本主义心理学对学校教育、对课堂教学过程的影响增加。14-答案：解析 本题考查城市客运线路技术参数中的线15-答案：解析 教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，包括以下几个方面：第一，精通所教学科的基础性知识和技能。教师应该对所教学科的基础知识能广泛而准确地掌握，对基本的技能熟练运用，对学科的基本结构能深入地理解。第二，了解与该学科相关的知识。包括学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等。第三，了解学科的发展脉络。包括了解学科发展的历史、趋势和动向，学科研究的最新成果；了解学科发展的因素，该学科对人类社会发展的价值及在社会生活、生产实践中的表现形态。第四，了解该学科领域的思维方式和方法