幼儿园调研报告Word格式文档下载.docx

1、。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育。幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，并注重养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。（二）幼儿园发展史 世界上第一个幼儿园是空想社会主义者欧文在1816年开办的，那时的幼儿园叫“性格形成新学园”（infant school）。世界上最有影响的幼儿园是由德国

2、的教育家福禄培尔创办的。1837年，福禄培尔在德国勃兰登堡大胆招收了一批儿童，成立了世界上第一个教育学龄前儿童的组织（kindergarten）。在这个组织中，福禄培尔既不对孩子们进行单调的操练，更不体罚。孩子们经常被带到大自然中去，有时他们一起在花园或室内劳动。他注重培养孩子们的动手劳作技能和集体活动的能力。在多年的试验后，福禄培尔提出，这样的学园应该叫“幼儿园”，从此幼儿园的名称就被传播开来了。中国最早的幼儿园思想出现在维新运动领导人康有为的大同书中。后来清政府颁布了带有资产阶级性质的中国第一个系统学制。学制规定了对26岁儿童进行教育的蒙养院，最早出现的是武昌模范小学蒙养院（1903年）。

3、除了政府办的外，外国传教士和中国私人创办的幼儿园也出现了。到了1910年，中国幼儿园的学生已达152万多人。（三）幼儿园分类 幼儿园按照时间可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园；按照对象可以分为普通幼儿园、残疾儿童幼儿园和特殊儿童幼儿园；按照服务可以分为双语幼儿园，音乐幼儿园；按照规模可以分为大型幼儿园（10个班至12个班）、中型幼儿园（6个班至9个班）和小型幼儿园（5个班以下）。为了便利教养，一般按照年龄划分为小班、中班和大班，其中小班为3-4岁幼儿，每班20-25人，中班为4-5岁幼儿，每班25-30人，大班为5-6岁幼儿，每班31-35人。（四）幼儿园组成 幼儿园用房一般包括：1儿童活动的

4、室内部分，一般包括活动单元（活动室、卧室、卫生间（厕所、盥洗、洗浴）、贮藏及衣帽等）和全园大活动室（全园或几班共同活动室，雨雪天作室内操练、音乐舞蹈大教室）。2医务管理用房，主要有医疗保健、病儿隔离室、晨检、管理及教师办公室、会议室。3后勤用房，主要有厨房、烧水和消毒、洗衣、木工等。 4儿童活动室外部分，主要有每班活动场地、全园活动场地（大操场，对所有儿童开放，采用草地，此外有河坑、戏水池、滑梯、平衡木）和种植园等。（五）幼儿园设备 主要分家具和玩具两块。家具有儿童桌椅，儿童床，玩具柜，衣柜，黑板，毛巾架，口杯架等幼儿园专用设备。玩具有组合滑梯，秋千，转椅，哈哈镜，益智玩具，蒙氏教具，积木等。

5、各种幼儿园专用设备。还有多种幼儿保护设备，主要包括幼儿地垫，幼儿护墙，幼儿操场等。-摘自XX文库，有删改 幼儿园实例分析案例分析英格勒加幼儿园英格勒加（ENGLEGAARD）幼儿园所处的地段形状很不规则，由一个多层建筑综合体和独立的家庭住宅环绕着，对在建筑物的布置、设计和功能布局都起到决定性的作用。这里唯一的特征是在它南侧有一片茂盛的树木，这片地区有步行道和自行车道穿过，处在一个有草地环绕的湖边。幼儿园建筑物位于场地北部，由长长的两层体块构成。透过高大的窗户可以俯瞰公园和南部美丽的风景。为保证与公园更紧密的联系，室外交通区也被设置在建筑物的南侧。在这块巨大而细长的地段中，三个幼儿园各自具备独立

6、的室外空间、儿童睡眠室、行政办公室、教职工宿舍、存储区和厨房。供年龄小的儿童使用的空间是正方形的，十分开敞。东边是一个较低的木质结构，这里存放着儿童的婴儿车、园艺装备、玩具和其他随身用具。主要的入口在北边，紧邻楼梯间和电梯。幼儿园的每个班级都自成一个单元，有着较强的独立性。二层平面除了室内的的一个双向楼梯以外，每个班还都配置了一个独立的单向楼梯，大大增强了发生地震、火灾等灾害时儿童逃生的方便性。支撑墙体是混凝土的，表面覆盖着用黑色石灰处理过的面砖。在南边有一套钢筋混凝土的梁柱系统构成的结构，正对着公司。这样屏幕是用二片桃花心木板条不知在与室内活动相关的位置，设置在建筑物旁边，挂在有立柱和双“T

7、”形梁组成的镀锌钢板结构上，用金属螺栓固定。五附录幼儿园设计规范（节选） 1托儿所、幼儿园每班人数：一、托儿所：乳儿班及托儿小、中班1520人，托儿大班2125人。二、幼儿园：小班2025人，中班2630人，大班3135人。2托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。二、方便家长接送，避免交通干扰。三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。3必须设置各班专用的室外游戏场地。每班的游戏场地面积不应小于60m2。各游戏场地之间宜采取分隔措施。4应有全园共用的室外游戏场

8、地，其面积不宜小于下式计算值：室外共用游戏场地面积m2=180+20（N-1） 注：1. 180、20、1为常数、N为班数（乳儿班不计）。2. 室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。5严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。6生活用房的室内净高不应低于表3.1.5的规定。生活用房室内最低净高（m） 表3.1.5 房间名称 净高 活动室、寝室、乳儿室 2.80 音体活动室 3.60 7托儿所、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3h（小时）的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施

9、。8幼儿园生活用房面积不应小于表3.2.1的规定。表3.2.1 房间名称 大型 中型 小型 备注 活动室 50 50 50 指每班面积 寝室 50 50 50 指每班面积 卫生间 15 15 15 指每班面积 衣帽贮藏室 9 9 9 指每班面积 音体活动室 150 120 90 指全园共用面积 9单侧采光的活动室，其进深不宜超过6.60m。楼层活动室宜设置室外活动的露台或阳台，但不应遮挡底层生活用房的日照。10盥洗池的高度为0.500.55m，宽度为0.400.45m，水龙头的间距为0.350.4m。11无论采用沟槽式或坐蹲式大便器均应有1.2m高的架空隔板，并加设幼儿扶手。每个厕位的平面尺寸

10、为0.80m0.70m，沟槽式的槽宽为0.160.18m，坐式便器高度为0.250.30m。12每班卫生间的卫生设备数量不应少于表3.2.5的规定。每班卫生间内最少设备数量 表3.2.5 污水池（个） 大便器或沟槽（个或位） 小便槽（位） 盥洗台（水龙头、个） 淋浴（位） 1 4 4 68 2 13音体活动室的位置宜临近生活用房，不应和服务、供应用房混设在一起。单独设置时，宜用连廊与主体建筑连通。14医务保健室和隔离室宜相邻设置，幼儿生活用房应有适当距离。如为楼房时，应设在底层。医务保健室和隔离室应设上、下水设施；隔离室应设独立的厕所。服务用房的最小使用面积m2 表3.4.2 房间名称 大型

11、中型 小型 医务保健室 12 12 10 隔离室 28 8 8 晨检室 15 12 10 15晨检室宜设在建筑物的主出入口处。16托儿所、幼儿园为楼房时，宜设置小型垂直提升食梯。17托儿所、幼儿园的儿童用房在一、二级耐火等级的建筑中，不应设在四层及四层以上；三级耐火等级的建筑不应设在三层及三层以上；四级耐火等级的建筑不应超过一层。平屋顶可做为安全避难和室外游戏场地，但应有防护设施。在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1:12。18楼梯除设成人扶手外，并应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应大于0.60m。楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于0.11m。当楼

12、梯井净宽度大于0.20m时，必须采取安全措施。楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于0.26m。在严寒、寒冷地区设置的室外安全疏散楼梯，应有防滑措施。19活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于1.20m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。20在距地0.601.20m高度内，不应装易碎玻璃。在距地0.70m处，宜加设幼儿专用拉手。门的双面均宜平滑、无棱角。不应设置门坎和弹簧门。外门宜设纱门。21活动室、音体活动室的窗台距地面高度不宜大于0.60m。楼层无室外阳台时，应设护栏。距地面1.30m内不应设平开窗。所有外窗均应加设纱窗。活动室、寝室、音体活动室及隔离室的窗应有遮光设施。22幼儿经常接触的1.30m以下的室外墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。23幼儿用房选用的灯具应避免眩光。寄宿制托儿所、幼儿园的寝室宜设置夜间巡视照明设施。 24. 活动室、音体活动室可根据需要，预留电视天线插座，并设置带接地孔的、安全密闭的、安装 高度不低于1.70m的电源插座。