小记者社团活动方案.doc

1、“红领巾小记者”社团活动计划一、活动宗旨通过开展采访、征文、演讲等丰富多彩的实践活动，为学生搭建起丰富课外知识、增长才干的平台，普及新闻采访、摄影、写作、编辑等的基本知识，提高写作能力、和社会实践能力，培养学生的综合素质。二、活动目标：建立健全小记者管理办法，组织开展小记者活动，帮助、指导小记者提高写作水平，评选一批优秀小记者和小记者优秀的新闻作品。各项管理机制逐步健全，定期举办小记者培训和开展小记者采风活动，组织小记者参与学校各项活动的采访报道，做到人人都参与，使小记者影响力不断扩大，学校小记者特色品牌逐步呈现。三、实施步骤及措施：建立小记者站是一项长期的系统工程，需要循序渐进，持之以恒，常

2、抓不懈。1.成立组织机构。成立小记者站活动工作领导小组。组长：王世斌（副校长、少年宫主要负责人）成员：向云 刘小智小记者团成员：主要职责：要充分发挥组织协调作用，统筹小记者站工作，指导、督促各相关部门关心、支持和参与小记者站建设。负责统一领导小记者站开展各项活动，研究审议推进过程中的重大事项，协调解决推进过程中的重大问题。建立小记者培训机制。要做好培训、采访、考核等各项管理机制，开展形式多样的培训活动，如举办新闻知识讲座、临战练兵、模拟采访等不断提高小记者采编水平。健全小记者发布平台。校刊将继续开设小记者专栏，以学校活动为主体，努力创设专版，将小记者的稿件认真修改后组稿、投稿，提高稿件质量，争

3、取增加发稿量，不断激发小记者的创作热情。2.奖惩办法总结表彰。总结第一批小记者学习活动的成效，对优秀的新闻稿件、优秀小记者进行大力的表彰和奖励。成果展示。组织开展小记者活动汇报会暨优秀作品展，展示小记者站一年来开展的活动剪影，展出小记者一年中参加系列活动的采访稿、手抄报及摄影图片。从一张张图片中，展示小记者们的成长经历，激励广大同学积极参加小记者活动，让小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台。四、活动时间1、每周二周四大课间（每个大课间为1课时）2、不定期的组织采访活动五、参加活动的对象喜欢摄影、交际及写作爱好者（三年级-六年级 人数不超过25人）六、小记者具备条件：1、品学兼优，喜欢摄影、并热爱写作的学生2、诚实、正直、认真负责、积极进取的学生3、不怕吃苦、不怕累的学生4、自尊自爱并乐于助人的学生5、大胆灵活的学生。七、活动内容（本学期计划）第一讲（2课时）：记者的基本知识第二讲（2课时）：小记者应具备的能力第三讲（4课时）：摄影及实践第四讲（2课时）：记者采访常识及技巧第五讲（2课时）：新闻稿的写作技巧第六讲（2课时）：礼仪知识跟踪学校开展的各项活动进行实践指导、模拟训练、实际采访等随着实际情况另行安排。八、活动方式活动采取集中培训与实地相结合等方式，注重实践和应用（主要跟踪学校开展的各项活动）。