语文常见题型答题技巧文档格式.docx

1、直接抒情、间接抒情十一、叙述方式：概括叙述、细节描写说明文十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用小说十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境描写、社会环境描写议论文十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：事实论证、道理论证、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总-分-总、总-分、分-总；分的部分常常有并列式

2、、递进式。（或者：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）标点符号二十二、引号的作用：表引用；表强调；表特定称谓；表否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：表解说；表总结；表递进；表话题转换；表插说。二、常见题型答题方法及要点：（一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下（过渡）；总结上文； 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）划线句的作用：答题格式：结构上承上启下；内容上为下文写_作铺垫；语言上运用_修辞手法，

3、表达了什么的_特点（感情）。（是具体情况回答，三方面不一定全都答到）（二）修辞手法的作用：1、比喻、拟人：生动形象；比喻答题格式：运用_修辞手法，把_比作_，生动形象地写出了（对象特性），表达了作者_的思想感情。拟人答题格式：运用_修辞手法，把_人格化，生动形象地写出了（对象特性），表达了作者_的思想感情。2、排比：加强语势； 答题格式：运用_排比_修辞手法，加强语势强调了（对象特性），表达了作者_的思想感情。3；设问：引起读者注意和思考；运用设问修辞手法，引起读者对（对象特性）的注意和思考。4、反问：加强语势，突出强调；答题格式：运用反问修辞手法，加强语势，突出强调了（对象特性）。5、对比：

4、突出强调。运用对比修辞手法，突出强调了（对象特性）。6、反复：加强语气，突出强调答题格式：运用反复修辞手法，加强语气，突出强调了（对象特性）。（三）句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。（四）某句话中某个词（可否删除）换成另一个行吗？为什么？一般答题格式（记叙文）：不行。_词表示_的意思，词准确生动形象地写出了_，如果删除（或换成）就_。副词（如都，大都，非常，只有等）：一般答题格式（说明文）：_词表示_的意思，如果删除就表示_意思，这与事实不符。（五）一句话中某两三个词的顺序能否调

5、换？ 不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致或（2）该词与上文是一一对应的关系 或（3）这些词是递进关系，环环相扣，所以不能互换。（六）段意的归纳 1记叙文：本段记叙了什么人（什么时间、什么地点）做什么事。 2说明文：格式：本段说明介绍了说明对象说明内容（特点） 3议论文：本段用什么论证方法论证了 论点。：（七）说明方法的作用1运用作比较的说明方法，突出强调说明了（事物）的（特征）2运用打比方的说明方法，生动形象地说明了3运用列数字的说明方法，具体准确地说明4、运用举例子的说明方法，更具体地说明（八）说明文开头引用诗句或故事的作用引出说明对象，引起读者阅

6、读兴趣，增强文章可读性，。（九）小说中环境描写的作用1.交代事情发生背景。2.推动情节发展。3.渲染烘托气氛。4.衬托人物性格、情绪。（十）赏析某个句子运用_修辞手法（或运用_写作手法），生动形象地写出了_,表达了作者_的思想感情。（十一）句子比较：原句换成改句行不行？或原句与改句哪个好？答题方法及步骤：先表明观点（行不行，哪个好）；再分析原句好在哪里；最后分析改句的缺点。（十二）句式仿写题 答题要点：一审修辞，二看句式，三析句间关系。修辞、结构、句间关系都要与例句一致。（十三）新闻题：（1）用一句话概括下面一则消息的主要内容（不超过_字）。（2）把下面一段文字改写成一句话新闻（不超过_字）。

7、（3）阅读下面一则新闻，拟写一个新闻标题（不超过_字）。答题要点：什么人+干什么或什么事+怎么样（视字数要求适当增减事情发生的时间、地点、结果等）（十四）为活动拟写一条宣传标语一般上下两句，结构对称，字数相等，格式：开展_活动，达到_目的例如：开展课间跑操。提高身体素质；杜绝乱扔现象，洁净校园环境。（十五）对联题结构相同，字数相同，内容一致，末字仄起平收。（十六）指代词指代对象的判断、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此；、一般是往前找；、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适当通顺.（十七）结合课文联系实际谈感受（看法或观点）：解题技巧：本文观点+自己看

8、法+生活实际（两结合结合文章，结合实际）答题规范：本文_.我认为_.生活中_。（十八）分析论证方法的作用A、举例论证答题格式：使用了举例论证的论证方法，举_的事例通俗易懂、有说服力地证明了_.的观点。 B、道理论证答题格式：使用了道理论证的论证方法，证明了_的观点，从而使论证更概括更深入。 C、比喻论证答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将_比作，证明了_的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 D、对比论证答题格式：使用了对比论证的论证方法，将_和比较，突出强调了_的观点。E、引用论证答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用_，证明_ 的观点，使论证更有说服力。（或增强论证的趣味性，引起读者的阅读兴趣）（十九）找文章的中心论点的方法：A、看标题：有些文章的标题就是中心论点。B、看文章开头：多数文章在文章开头（第一段）便提出中心论点。C、看文章结尾：有些文章在结尾归纳出中心论点。D、看文章中间：文章中间某个承上启下的句子就是中心论点。E、自己归纳：（二十）口语交际:首先要注意恰当地称谓，说话要礼貌委婉。（二十一）根据题后分值答要点。如：他是一个怎样的人？（3分），这就提示你要从三个不同的方面去回答。（二十二）做阅读题时尽量用原文中的语句或词语回答。