苏教版中考语文课内古诗词提示性默写整理Word格式文档下载.doc

1、1、道尽了千载离人心愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。2、表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。3、“此事古难全”中的此事指的是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。4、寄寓离情，释却离怨，从美好的想象中得到人生慰藉的句子是：但愿人长久 千里共婵娟。5、词中直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠。6、从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的句子是：辛弃疾西江月夜行黄沙道中1、秋高气爽的时节，我们来到鱼米之乡，并应邀去农家做客。眼前是一片丰收在望的景象，看着高兴的人们，不由吟出了辛弃疾西江月夜行黄沙道

2、中中的句子是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。2、畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的句子是：刘禹锡秋词1、赞美秋景胜春光的句子是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。2、秋天总给人凄凉之感，而刘禹锡的秋词最后两句却正相反：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。3、在我国古代文学中，常将“秋”与“愁”等同起来，可唐代诗人刘禹锡却一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄1、表现对远方朋友的慰问，表现挂念友人命运之情无时不在，并由明月可以作证的句子是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。2、本诗表达悲凉气氛

3、的句子是：杨花落尽子规啼。3、正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的句子是：4、诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。常建题破山寺后禅院1、诗中表现华夏文化讲究曲折美、层次美的美学思想的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。2、本诗中有两句各含有一个成语，这两句诗是：曲径通幽处、万赖此俱寂。3、写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生启示的句子是：4、既写出自然之景，又写出心灵之境的句子是：山光悦鸟性，潭影空人心。5、既是写景的过程，又是悟性的过程的句子是：杜甫登岳阳楼1、把洞庭湖的气象描绘得壮阔又生动的句子是：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。毛泽东沁园春雪1、化静为

4、动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象。2、想象雪后美景的句子是：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。3、起过渡作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。4、表达诗人雄心壮志的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。陆游卜算子咏梅1、表现诗人高洁的品质、坚贞的性格的句子是：零落成泥碾作尘，只有香如故。木兰诗1、概括木兰十年征战生活的句子是：万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣，将军百战死，壮士十年归。2、成语“扑朔迷离”出自木兰诗，其原话是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌。3、描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。白居易观刈麦1、表现诗人同情农民和自愧自责的句子是

5、：念此私自愧，尽日不能忘。2、反映劳动者复杂矛盾心理的句子是：力尽不知热，但惜夏日长。3、从侧面表现农民劳动繁忙的句子是：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。4、揭示农民赋税繁重的句子是：家田输税尽。5、最能表现农民辛苦劳作的句子是：足蒸暑土气，背灼炎天光。6、表明全家人艰辛劳动的句子是：妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。7、与捕蛇者说“殚其地之出”意境相同的句子是：辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄1、写出将帅用牛肉犒劳部下，塞外边境响起军乐和战歌声悲壮场面的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。2、直接表达了强烈的爱国心和责任感的句子是：梦回吹角连营。3、从视觉听觉两方面描写激烈战斗场面，

6、表现义军所向披靡的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。4、表达渴望建功立业的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。5、侧面表现抗金将士英雄气概的句子是：6、表达壮志难酬的悲愤的句子是：可怜白发生！王维使至塞上1、由名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹渔家傲中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。2、以传神的笔墨刻画奇特壮美沙漠景象的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。3、不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。5、暗示诗人因为受到排挤而激愤和抑郁的句子是：崔颢的黄鹤楼1、以写景出名的句子是：晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

7、2、表现游子悲苦心情的句子是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。3、与天净沙秋思中“夕阳西下，断肠人在天涯”有相同意境的句子是：4、感慨古人不可见，世事茫茫难预料，具有伤感惆怅之情的句子：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。5、诗人从怀古的、带有惆怅的情感回到现实中来的句子是：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。6、用来表达人们吊古思乡情怀的句子是：陶渊明归园田居1、最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归返自然志愿的句子是：晨兴理荒秽，带月荷锄归。2、表明隐居之地和劳动结果的句子是：种豆南山下，草盛豆苗稀。3、反映劳作艰辛，但躬耕田园的志向不改，表达作者厌恶官场，热爱田园生活的句子是：衣沾不足惜，但使愿无违

8、。4、表达作者不与世俗同流合污的思想没有改变的句子是：5、表现诗人对和平宁静生活不懈追求的句子是：杜甫春望1、春天的花开、鸟鸣引发诗人的忧国和思亲之情的句子是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。2、言明春望所见的句字是：国破山河在，城春草木深。3、运用对比的手法，表达诗人忧国思家的句子是：烽火连三月，家书抵万金。4、平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同审美感悟的句子是：杜牧泊秦淮1、讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。2、抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句子是：3、写景中又蕴含凄清暗淡，并为本诗定上伤感悲愁基调的句子是：

9、烟笼寒水月笼沙。4、使诗人产生亡国，历史又重演的忧患，借古喻今的句子是：陆游十一月四日风雨大作1、表达了诗人年迈体衰，但仍想守卫边疆报效祖国心愿的句子是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。2、把现实与梦境自然的联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。3、直接表现其爱国思想情怀的句子是：4、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面，诗中也描绘类似情景的句子是：5、陆游以衰老多病之身，尚想为国戍边，不忘抗战报国的句子是：文天祥过零丁洋1、表达自己忠心报国、视死如归民族气节的句子是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。2、表明作者以死明志的句子是：3、概括写出诗人被

10、捕前全部经历的句子是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。4、写出国家和个人的境遇想结合的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。5、概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的句子是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。6、孟子鱼我所欲也一文中用“舍生取义”来表现他的人生追求，本诗中也体现了这种追求的两句诗是：7、运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：王勃送杜少府之任蜀川1、道出万水千山隔不断朋友情谊的句子是：海内存知己，天涯若比邻。2、把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通的句子是：3、唐代陆龟蒙别离一诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的句子。由此可联想到的句子是：无为在歧路 儿女共沾

11、巾。4、劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的句子是：与君离别意，同是宦游人。5、如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀。龚自珍已亥杂诗1、形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。2、德高望重的张老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在己亥杂诗中的句子是：落红不是无情物 化作春泥更护花。3、老一辈常用来自喻为落花，表达甘愿牺牲自己、培养新生力量的高尚品质的句子是：落花不是无情物，化作春泥更护花。4、写诗人辞官之后的离愁别绪的句子

12、是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。5、欧阳修曾叹：“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”。其实，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，又何尝不是一种新意呢？6、阐明世上事物具有两重性的句子是：7、现在常被用来赞颂牺牲自己，培育新人的无私奉献的精神的句子是：杜甫望岳1、温家宝总理在“两会”结束答记者问时，引用毛泽东同志“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的名句，抒发他不畏艰难，勇往直前的雄心壮志。由此我们可以联想到唐代诗人杜甫望岳中的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。2、诗人想像登上泰山之巅抒发豪情的句子是：3、包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的句子是：4、表达作者远大的理想和抱负的句子是：白居易钱塘湖春行1、抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。2、点明游行时间和地点的句子是：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。王安石登飞来峰1、诗中蕴含站得高，看得远的道理的句子是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。2、写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的句子是：3、表明诗人对前途充满信心的豪情和锐意进行变法改革时的抱负的句子是：不畏浮云遮望眼，自缘身在