辽宁省锦州市中考化学试题Word文件下载.docx

1、ANaOH（烧碱） BNa2CO3（纯碱）CNaHCO3（苏打） DCa（OH）2（熟石灰）5下列有关微粒的说法正确的是A分子都由原子构成B原子核都由质子和中子构成C保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子D原子不显电性是因为原子中没有带电的粒子6下列化肥属于复合肥的是AKNO3 BNH4NO3 CKCl DCa（H2PO4）7推理是一种重要的研究和学习方法，下列推理正确的是A氧气能支持燃烧，所以燃烧一定有氧气参加B有机物中一定含碳元素，但含碳元素的化合物不一定都是有机物C单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质D中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应8下列叙述

2、正确的是A均一、稳定的液体定是溶液B汽油洗去衣服上的油污是乳化作用C两种液体纯净物充分混合后一定能得到溶液D硝酸铵溶于水时，溶液温度降低9某纯净物3.2 g在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，关于该物质的下列说法中正确的是A该物质是由碳原子、氢原子、氧原子构成B该物质由碳、氢两种元素组成C该物质由碳、氢、氧三种元素组成D该物质中碳、氢原子个数比为3：110下列各组物质在水中能大量共存，并形成无色溶液的是ACuSO4、 KCl、 H2SO4 BNaCl、 HNO3、AgNO3CHCl、 Ca（OH）2、NaCl DHCl、 NaNO3、 Na2SO4二、填空题11请用化学用语填空

3、：（1）2个镁原子_；（2）沼气的主要成分是_；（3）氧化铝中铝元素的化合价_；12水是一切生命赖以生存的根本。没有水，就没有生命。（1）在静置沉淀、吸附沉淀、过滤和蒸馏等净化水的操作中，单一操作净化程度最高的是_；（2）生活中常用_区别硬水和软水；（3）下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是_（填字母）；A氢气在氧气中燃烧 B水的蒸发C水的电解 D水的净化（4）爱护水资源是每个公民应尽的义务，请你写出一条防止水污染的做法：_。13以下是六种粒子的结构示意图。请根据图回答下列问题：（1）具有相对稳定结构的粒子是_（填字母，下同）；（2）在化学反应中，容易得到电子的粒子是_；（3）属于离子的

4、是_；14下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：（1）t1C时，A、B、 C三种物质的溶解度由小到大的顺序是_；（2）t1C时，将C的不饱和溶液转化为该温度下的饱和溶液的一种方法是_；（3）在t3C时，将等质量的A、B、C三种固体物质完全溶于水，分别配制成该温度下的饱和溶液，所得溶液质量最多的是_；（4）分别将t1C时等质量的A、B、C三种物质的饱 和溶液升温至t2C （忽略水分的蒸发），对所得溶液的叙述不正确的是_（填序号）。溶剂质量： ACB 溶质质量： AB溶质质量分数： A=BC 都是饱和溶液152020年12月12日，国家主席习近平在气候雄心峰会上发表的重要讲话

5、中提到，中国将采取更加有力的政策和措施，力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，即“碳达峰”；争取在2060年前实现“碳中和”（即通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”）。我国对全世界宣布“碳中和”目标，彰显了大国的责任和担当。阅读此文，请回答以下问题：（1）目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、_和天然气；化石燃料的大量使用，使大气中二氧化碳的含量持续上升，由此引发的环境问题是_；（2）人类致力于降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是提倡低碳生活，减少二氧化碳排放，二是吸收二氧化碳，增加二氧化碳的消耗。请写出利用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳

6、的化学方程式_；（3）发展“低碳经济”，提倡“低碳生活”，已成为社会发展的总趋势，下列做法有利于实现“碳中和”的是_（填字母）。A能源结构向多元清洁和低碳方向转型B发展公共交通事业，提倡绿色出行C退耕还林，大力植树造林16金属与人类生产、生活密切相关，请回答下列问题：（1）将黄铜片和纯铜片相互刻划，发现纯铜片表面留下较深的划室。则它们的硬度大小关系是：纯铜_（选填“或“或“=）黄铜；（2）金属资源储量有限，下列措施能有效保护金属资源的是_ （填字母）；A回收利用废旧金属 B加大对金属矿物的开采，提高金属产量C寻找和开发金属的替代品 D提高防腐能力，延长金属制品的使用寿命（3）金属锂被称为“21

7、 世纪的能源金属”，它能与稀硫酸迅速反应生成硫酸锂（Li2SO4）和氢气；遇水反应生成氢氧化锂和氢气，并且放出热量。请你写出锂与水反应的化学方程式_。金属锂着火时，_（选填“能”或“不能”）用水来灭火。三、推断题17A H是初中化学常见的八种不同物质，它们之间的关系如下图所示，图中“”表示一种物质能转化为另一种物质， “” 表示相连的两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知B、E、F、G、H为不同类别的物质，C是紫红色金属单质，常用作导线，D、E、F均易溶于水，E溶液中的阳离子是Ba2+， G中含有人体内含量最多的金属元素。请回答：（1）D的化学式是_；（2）AH反应的

8、化学方程式是_，其基本反应类型为_；（3）BC反应的实验现象是_；（4）EF反应的化学方程式是_；四、实验题18以下是初中化学常见实验，请根据下图回答问题：（1）图一实验中酚酞溶液变红，说明分子具有_性质；（2）图二实验中看到_现象时，证明该装置气密性良好；（3）用三实验中玻璃棒搅拌的作用是_。19下图是实验室制取、干燥气体的常用装置，结合所学化学知识回答问题：（1）写出标号所指仪器的名称_；（2）实验室用装置A制取O2时，试管中所盛的药品是_；（3）实验室制取CO2应选择的发生装置为_（选填“A”或“B”）。反应的化学方程式为_；用C装置干燥CO2，气体应从_（选填“a”或“b”）导管口进入

9、；用D装置收集CO2，证明是否集满时应将燃着的木条放在_（选填“c”或“d”）导管口处。五、科学探究题20今天是化学实验室开放日，小明带着-包脱氧剂和一包食品干燥剂走进实验室，和小组同学一起开始了令人兴奋地探究之旅 （忽略实验过程中空气的影响）。【查阅资料】脱氧剂成分是铁粉、碳粉、碳酸钠、氯化钠；食品干燥剂的成分是生石灰。探究活动一：脱氧剂脱氧原理【进行实验】（1）取适量脱氧剂于大试管中，加足量的水振荡，充分溶解后过滤，得到滤液A和滤渣甲；（2）向滤渣甲中加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生，得到黄色溶液，溶液底部有黑色不溶物。【得出结论】脱氧剂脱氧的原理是铁粉与_发生了化学反应，生成铁锈。探究活

10、动二：探究食品干燥剂是否变质（1）取一包干燥剂放入小烧杯中，加入适量的水，充分搅拌后，用手触摸烧杯外壁，发烫，过滤，得到滤液B和滤渣乙；（2）向滤渣乙中加入足量的稀盐酸，可观察到固体全部溶解，有气泡产生，据此判断滤渣乙中有CaCO3。【得出结论】该干燥剂_（选填“完全”或“部分”或“没有”）变质。探究活动三：探究溶液混合后溶质的成分小组同学将上述实验中的滤液A和滤液B倒入废液缸中，观察到有白色沉淀生成，过滤后得到滤液C，他们对C中溶质的成分进行了探究。【提出猜想】猜想一：精想二： NaCl、NaOH、Na2CO3猜想三：NaCl、NaOH、Ca（OH）2【进行实验】小明按照自己设计的方方案进行

11、了如下实验：实验步骤实验现象实验结论（1）取少量滤液C于试管中，加入足量的氯化钡溶液无明显现象猜想_不正确（2）继续向步骤（1）所得溶液中通入二氧化碳有白色沉淀生成猜想三正确【反思评价】小组同学经过讨论，一致认为根据步骤（2）的现象不足以证明猜想三是正确的，理由是_。小明经过认真思考后，对步骤（2）进行了修改，并做了下面的实验，最终得出了正确的结论，记录如下。请你完善实验报告。六、计算题21化学兴趣小组欲测定某赤铁矿石样品的纯度，进行如下实验：取10g 样品放入烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸至恰好完全反应（杂质既不溶于水，也不参加反应），得到200 g溶质质量分数为10%的硫酸铁不饱和溶液和

12、固体不溶物。请计算：（1）该样品中氧化铁的质量分数；（2）加入的稀硫酸的质量。参考答案：1D【解析】【详解】A、干冰用作制冷剂，是因为干冰升华吸热，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质；B、活性炭用于冰箱除味，是因为活性炭具有吸附性，吸附性属于物理性质；C、金刚石用于切割玻璃，是因为金刚石是天然存在的最硬的物质，硬度属于物理性质；D、氧气用于医疗急救，是因为氧气能供给呼吸，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质。故选D。2B【分析】试管可以在酒精灯火焰上直接加热；集气瓶不能用来加热；燃烧匙可以在酒精灯火焰上直接加热；锥形瓶不能用来加热；烧杯用于加热时不能直接加热，需要垫石棉网；蒸发皿可以在酒精灯火焰上直接加热；故选：B。3CA、食用蔬菜和水果可以补充大量的维生素，不符合题意；B、塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料，天然纤维和天然橡胶属于天然材料，不符合题意；C、食用加碘食盐可补充碘元素，预防甲状腺肿大，符合题意；D、人类利用的能量不都是通过化学反应获得的，如太阳能等，不符合题意。故选C。4C