高二英语完形填空专项练习含答案详解Word文档格式.docx

1、C. toC. push ingD. upD.carry ing3. A. arrivedB. appearedC. cameD. reached4. A. askB. orderC. makeD. call5. A. carefullyB. quicklyC. sile ntlyD. horribly6. A. thatB. whereC. how D.whether7. A. beforeB. afterC. firstD. so8. A. luckyB. hop ingC. thi nki ngD. won deri ng9. A. had beenB. hiddenC. hidi ng

2、have bee n10. A. noth ingB. someth ingC. everyth ing D. anything11. A. taki ngB. smuggli ngC. steali ngD. push ing12. A. possibleB. stro ngC. ableD. clever13. A. throughB. thoroughlyC.upon14. A. likeB. moreC. thenD. as15. A. toldB. criedC. orderedD. said16. A. crossB. pastC. acrossD. into17. A. thi

3、ngB. workC. jobD. duty18. A. restB. backC. retireD. retreat19. A. every oneB. anyoneC. no onesome one20. A. mome ntB. l ong timeC. sometimeD. some time名师点评这篇完型填空讲述了身为边防检查员的彼得明知一个工厂工人在走私货物却无法抓住对方的 把柄。在退休的前一天，彼得恳请其说出真相，结果令彼得恍然大悟。答案简析1. D。根据下文这个工人越过边界后，走下山坡，所以到达边界之前应在朝山上走。故选 up。2. C。这名工人是在推着一辆装有稻草的自行车，

4、故选动词 pushing。3. D。这里表达的是到达边界之意 arrive, come 为不及物动词不可直接接the frontier ，故选reached。4. Co ask与order后接不定式的复合结构时，动词前应有 to, make后接不定式的复合结构时， 动词前to要省去。根据下文应选make5. A。彼得想发现这个工人在走私什么，所以应仔细地检查。故选 carefully 。6. D。这里根据文意，应选择表示“是否”之意的 whether作宾语从句的引导词。7. A。根据常理，彼得应先检查这个工人的口袋才能让他捆起稻草走人，故选 before。8. B.根据文意，彼得心中一直怀着查

5、获走私物品的希望，故选 hoping。9. Bo这里things和hide之间是被动关系，现在分词hiding作定语时表示主动，所以应用过去分 词hidden作后置定语表被动。10. B 本句中否定词never及文意决定了这里应选 anything。11. B。四个选项从语法上讲都可以，只能从文意上进行区分， smuggling意为“走私”，是正确选 项。12. C。固定结构be able to do sth. 意为“能够干某事”。13.A。习惯用语look through 意为“彻底检查”。14. Db “as usual ”为固定短语，意为“象平常一样”。15. Do tell, orde

6、r后面应直接接人作宾语表示告诉某人和命令某人， 而用say应为say to sb.故 said为正确选项。16. C.这里应选择一个介词构成介词短语在句中做状语。 介词past表“经过” ；across强调“从一边到另一边”；而into表示“进入到 里面”。根据文意across应为正确选项。17. C。“on the job ”为一常用短语。意为“执行公务”。18. G因为今天是彼得最后一天上班说明明天他就要退休 retire。19. B。根据句中否定词not及文意应选anyone。20. D=本句说明这个工人回答彼得的问题之前沉默了一会儿。 A选项应用a moment C选项表示 某一点时间

7、；D选项表示一段时间或一会儿，为正确选项。21A strange thing happened to Henry yesterday. He was on a bus and to _1_. So he stood up and rang the bell. _2_ _make sure the driver heard him, he rang it twice, but the bus_3_ stop. And the con ductor came and shouted _4_ him.The con ductor was 5 angry and spoke _6_ fast that

8、 Henry did n t un dersta nd _7_.The bus stopped at the n ext bus and Henry got off. As he got off he heard some one said, “I thi nk he _8_ a foreig ner. ”When Henry got _9_, he told his wife about it.“ _10_ times did you ring the bell? ” his wife asked. “ Twice, ” said Henry.7. A. wordsB.a wordC.spe

9、echsong8. A. wasisn tC. isam9. A. to homeat homeC. i n homehome10. A. How many B.How much C.How long D.How11. A. toatC. onD. for12. A. to gogoC. went onD.goes13. A. allowedis allowedC. was allowedallow14. A. gotgetsC. is gett inggotte n15. A. I seenB. I saw C.I see D.I did本文讲述了一位外国人在乘车时遇到的麻烦。当他准备下车时

10、，因为着急按了两次车铃，结果 引出一场误会，导致不能及时下车。1.C。从上下文意思可知他准备下车，故选 get off 。2.A。他按两次电铃的目的是希望列车员能听见。这里应用动词不定式表示目的，故选 to。3.C。文章主要讲述过去发生的事情。应用一般过去时，故选 didn t.4.Do shout at sb 意为“对某人大吵，大嚷”，故选at。5.A。由文章可知，列车员很生气，用副词so来修饰“angry ”与下文that构成固定搭配，即sothat，意思是“如此 以至 ”。6.C。与上题同解。7.B。根据文意可知列车员的话乘客一句也没有听懂。故选 a word。8.C。因为是直接引语，所以这里用一般现在时。故选 is。9.D。got为不接物动词，可以直接接副词 home意为“到家”。10.A。分析四个选项，只有how many后可接可数名词复数11.D。这里for表示一种限定，指专门给驾驶员的信号。12.