社会实践选题参考.doc

1、社会实践选题参考一、校内调查活动1、我校大学生家庭经济负担状况调研；2、我眼中的西南科技大学校园文化；3、西南科技大学毕业生就业状况调查；4、关于我校专业就业前景的分析与思考；5、我校大学生家庭经济负担状况调研；6、 对大学生进行社会主义核心价值体系教育的紧迫性与必要性分析；7、当前公务员报考热原因剖析；8、人的全面发展与大学生素质培养调研；9、开展大学生诚信状况调查；10、开展公民道德素质状况调查；11、开展校园文明状况调查；12、开展道路交通安全意识的调查；13、寻访扎根基层、农村、边疆默默奉献的优秀校友；14、参加本院系毕业生质量跟踪调查活动；15、开展大学毕业生职业道德素质和法律素质的

2、调查；16、开展大学生婚恋观调查；17、开展公民法律意识调查；18、开展青少年违法犯罪情况调查；19、开展大学生知识产权认知度调查；20、开展公民食品卫生安全意识调查；21、开展校内学校学风，上网状况，勤工俭学，课桌文化，考证等级等调查。二、社会参观、考察1、参观革命前辈故居或革命陈列馆；2、感悟长征-寻访长征足迹和革命前辈；3、参观城市农民工子弟学校；4、参观爱国名人故居或陈列馆；5、寻访制造业“中国品牌”；6、参观高新科技企业；7、寻访扎根基层、农村、边疆默默奉献的优秀校友；8、走访监狱，感悟荣辱；9、走访政协委员；10、走访学校所在地仲裁、调解机构；11、红岩英魂长驻-重庆渣滓洞集中营；

3、12、小平的足迹-四川广安考察；13、史无前例的故事-长征路上话长征；14、亚洲第一电视城-四川绵阳；15、万紫千红-西部民俗文化；16、伟人故里，烈士陵园，博物馆，革命纪念馆等参观活动；17、历史文物和遗迹参观；18、历史教育基地参观；三、校外调查（一）经济类1、革命老区经济社会发展情况调查；2、当前经济、社会和环境协调发展关系调查；3、社会主义新农村建设的个案调查；4、科学发展观视野下的下绵阳工业环境状况分析；5、市场经济与诚信建设；6、国有企业现状的调查与思考；7、地区农民收入分配状况分析；8、地区农民收入与农业生产结构调整的相关性分析；9、改革开放后，特别是近年来所在地区人民生活水平提

4、高和消费构成变化的过程和现状；10、当地如何重视实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系；11、地区近年来经济、社会发展有哪些经验教训；12、地区如何发展第三产业，提高其在社会经济中的比重；13、地区如何稳定党在农村的基本政策，深化农村改革，解决三农问题；14、改革开放以来，当地所有制结构发生了哪些变化？是否坚持公有制的主体地位并采取多种实现形式，是否将非公有制经济作为社会主义市场经济的重要组成部分；15、当地如何发挥自身优势，转变经济增长方式，推动区域经济的协调发展；16、农副产品涨价及其对居民的影响；17、某乡镇（社区）居民收入差距的调研分析；18、当前经济、社会和环境

5、协调发展问题调查；19、绵阳科技工业基地建设；20、绵阳国企改革之路；21、年所得12万元以上个人所得税自行纳税申报情况的调查报告；22、关于市居民基金投资行为的调查报告；23、“稻鱼共生系统”经济效益和可推广性调研分析报告；24、居民消费结构分析；25、对产业现状的调查分析及建议；26、产业集群自主创新路径研究；27、环境会计信息披露若干问题研究；28、关于新能源开发的调查报告；29、打造强势品牌是以“文化名茶”创“市场品牌”的关键关于茶叶产业的调查报告；30、农村增产增收现状调查与分析。（二）政治类1、开展民工维权活动调查；2、侵华日军暴行调查；3、学习科学发展观，创建平安绵阳，构建和谐社

6、会活动；4、浅谈农村普法的现实意义；5、科学发展观与我的家乡建设；6、当地司法“公正”和“效率”状况分析；7、绵阳市全面实现小康战略及实施情况调研；8、建设社会主义新农村与全面建设小康社会的关系；9、绵阳农民工社会地位调查；10、我国改革开放的历史、现状、发展趋势及存在问题分析；11、当地村民、居民自治组织选举状况调研；12、从市的“公推直选”透视基层民主的发展空间；13、城乡一体化，推进新农村建设-以市街道为研究个案；14、关于镇移民小区和谐新农村建设的调查报告；15、基层人民调解制度的现状和改革方向-关于全国法治示范村县；16、从农村社会信任看新农村建设与和谐社会-关于两镇的调查报告；17

7、、建设社会主义新农村初探-关于市龙镇的调查报告；18、政府在旅游扶贫开发中的角色分析-关于四川县旅游扶贫现状的调查报告；19、关于省市区人民调解制度发展现状的调查报告；20、关于农村基层团组织建设的调查报告。（三）文化类1、当地农村普及九年义务教育情况及分析；2、农村文化建设的现状和先进典型调研；3、社会企业对大学生素质能力要求的调查分析；4、科技兴农的典型调研；5、大学生就业稳定性的实证研究；6、当代独身子女与非独身子女大学生价值观比较研究；7、生态旅游开发探讨；8、关于城乡“择校热”现象的调查报告；9、省内博物馆展示宣传与社会服务工作的调查与思考；10、论播客网站与电视节目的双栖策略；11

8、、欠发达地区农村居民阅读现状的调查与思考。（四）社会类1、请你对所在的村或居委会年纪60岁以上的老人作一次调查统计，并介绍他们的晚年生活，以及分析存在的各种问题及其对策；2、根据职业、收入、社会地位等因素调查分析所在村或居委会居民的社会分层情况；3、当地自然灾害和环保问题调研；4、调研近年来当地加强民主和法制建设，精神文明建设、党的建设的主要做法和取得的成就；5、调查分析某个村镇（社区）构建和谐村镇（社区）的经验与存在的问题；6、社区建设与社区服务实证调研；7、当地农村社会保障现状调研；8、当地城市最低生活保障调研；9、当地农村留守儿童问题调研；10、绵阳下岗人员生活状况调查；11、开展“关爱

9、留守儿童，共建和谐家园”走访调查活动；12、关于西部企业人才需求与高校学生培养的调查报告；13、关于典型农村废弃物现状调查研究报告；14、农民对新型农村合作医疗认知情况的抽样调查；15、市外来务工人员生存现状调查与思考-暑假社会实践之外来务工人员生存环境调查；16、省水资源保障能力评估报告；17、新农村建设中被遗忘的角落，少数民族地区“留守妇女”-少数民族地区“留守妇女”生活状况的调查和比较；18、关于大中专毕业生“非转农”现象的调查报告；19、社区医疗发展的障碍性因素分析以及对策-关于镇的调查；20、城市社区的食品安全状况对市四大社区的调查与分析；21、新农村建设进程中的省农村留守儿童发展现

10、状调查；22、浅谈物业管理的发展方向；23、倡导“治未病”理念，提高群众健康水平-市基层百姓医疗状况及健康知识的调查及分析。五、社会公益和服务活动1、参加几次公共场所中的服务活动（如；公园、电影院、环保部门、街道、小区的秩序维护或卫生工作的“义工”），体验公共生活和公共秩序的现状，了解维护公共秩序的重要性。写出实践报告并提出社会公德建设方面的建议；2、服务社区敬老院；3、带领福利孤儿“校园一日游”； 4、义务开展公民交通协管；5、“青年”志愿者服务；6、对世界的承诺西部山区扶贫。7、科技、文化、卫生“三下乡”活动；8、公益活动和环境保护活动；9、较长时间的专业性社会实践；10、挂职锻炼；11、校外兼职；12、科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动；13、服务城市（服务地方经济、大型展会志愿服务）；14、暑期社会实践活动。六、其他自主选题社会实践活动大学生社会实践的方向：赴基层开展实践调查；服务社会主义新农村建设；大学生社会实践的形式和内容：社会实践与学术科研，社会实践和志愿服务，社会实践和创新就业；挂职锻炼模式；学生社团资源的挖掘。9