1、1、考向分析(1)定义:能够发光的物体叫光源。(2)分类A.自然光源:太阳及其他恒星、萤火虫、灯笼鱼、水母等。B.人造光源:点燃的蜡烛、火把、白炽灯、LED等。(3)对光的理解光源是指能够自身发光的物体,太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛等都是光源;有些物体,比如月亮和所有的行星,本身并不发光,而是反射太阳光才被看见,所以他们不是光源。2、例题讲解【例1】生活中许多物体可以发光,下列物体属于光源的是( )A阳光下闪闪发亮的金属B夜晚的星星C月亮D通电的霓虹灯【答案】D【解析】C、月亮是反射的太阳光,在晚上才比较亮,不是光源;D、通电的霓虹灯自身能够发光是光源,而且霓虹灯是人造光源【点评】有的物体很亮
2、,但不是自身发的光,也不是光源,如月亮,晃眼睛的玻璃、镜子等有的物体尽管发光很微弱,确实是自身发出的光,所以是光源,如荧火虫,深海生物灯笼鱼、斧头鱼、水母等【例2】以下各物体,属于光源的是( ) A洁白的月光 B晶莹的露珠 C.璀璨的钻石 D浪漫的荧火虫结合光源的定义正确区分光源。【考点2】光的直线传播(1)光沿直线传播的条件:光在同种均匀介质中沿直线传播。如果介质不是同种或者不均匀,光的传播方向将会发生折射而改变。例如,早晨太阳还在地平线以下时,我们就看到了它,是因为大气层不均匀,靠近地面附近的大气密集,而高空稀疏,不均匀的大气使光的传播路径发生折射而变得弯曲。(2)光线:为了表示光的传播情
3、况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向,这样的直线叫光线。光线实际上是不存在的,是为了方便研究光的传播情况而引入的一种表示光的传播路径和方向的理想模型,(3)光沿直线传播的现象A影子的形成:光的传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面光不能到达的区域便形成一个阴暗区域,即物体的影子。B日食和月食:当月球转到地球和太阳之间,并且在同一个直线上时,月球就挡住了射向地球的太阳光,形成日食;当地球转到月球和太阳之间,并且在同一直线上时,地球就挡住了射向月球的太阳光,形成月食。C小孔成像:由于光的直线传播,烛焰上部的光线,通过小孔后,射到了下部;蜡烛下部的光线,通过小孔后,射到了上部;夏
4、天密林中地上圆斑就是太阳光经树叶缝隙所形成的太阳的像。小孔成的像是倒立的实像,实像的形状与像物体相同,而与小孔的形状无关。(4)光沿直线传播的应用站队时队列排直;士兵射击瞄准;工人检查木板是否平直;激光准直挖掘隧道。【例1】下列现象中,对应的物理知识是“光的直线传播”的是( )A射击瞄准时要做到“三点一线”B游泳池注水后,看上去好像变浅了C在平静的湖面可以看到蓝天白云D太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带【答案】A(1)光在同一均匀介质中沿直线传播。实例有:小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等;(2)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向就会发生偏转,即光的折射现象;(3)光照在不同介质
5、面上时,会发生反射现象,平面镜成像和水中“倒影”就是具体应用;(4)太阳光经三棱镜折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象。【例2】由我国成功发射的世界首颗量子科学实验卫星被命名为“墨子号”。墨子第一次用科学方法解释了光沿直线传播,启发了量子通信。如图所示各选项中光现象的原理与墨子的这一解释相符的是( ) A日食现象 B雨后“彩虹”C水中“倒影” D放大镜把字“放大”【解答】(1)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折,如:透镜的应用、池水变浅。(2)光在同一均匀介质中是沿直线传播的,应用的实例有:小孔成像、影子的形成、日食和月食现象;(3)光的反射是指光线遇到障碍物
6、被反射回来的现象,比如我们平时看到的物体,平面镜成像等。【考点3】光的传播速度(1)光在真空中的传播速度:真空中的光速是宇宙中最快的速度,在物理学中用字母c表示,真空中的光速为c=2.99792x108m/s,在计算中,真空中常取c=3x108m/s。光在空气中的速度取c=3x108m/s;光在水中的速度约为3/4c;光在玻璃中的速度约为2/3c。(2)由于光的速度比声音的速度大很多,打雷下雨天,雷声和闪电同时发生时,我们总是先看到闪电,后听到雷声。现象特点传播速度光的传播在透明物质中传播在透明物质中比在真空中的速度小,真空中最快,c=3x108m/s在真空中传播声的传播在固、液、气体中传播一
7、般情况,在固体中最快,其次液体,最后气体。15时,在空气中传播速度为340m/s。在真空不能传播(3)光年:光在真空中一年内传播额距离叫做光年。光年是一个长度单位。【例1】百米赛跑时,终点的计时裁判员正确的计时方法是( )A.听到发令员的枪声开始计时B.看到发令员的发令枪冒烟开始计时C.听到发令员的最后一声口令开始计时D.看到最先起跑的运动员起跑开始计时【答案】B通过生活中的事例,结合我们所学光速和声速的知识是解决问题的关键。【例2】光在真空中传播速度为_m/s;打雷时,常常先看见闪电,后听到雷声的原因是_。为实现我国的探月计划,向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2.56s,则地球和月球间
8、的距离是_m。【答案】3108;光的传播速度(3108m/s)远远大于声音的传播速度(340m/s);3.84108。光在真空中的传播速度为3108m/s;闪电和打雷是同时发生的,之所以先看见闪电,后听到雷声,是因为光的传播速度(3知道激光到达月球并返回地面的时间,求出激光从地球到月球单趟用的时间,再利用速度公式求地球到月球的距离光在真空中的传播速度为3108m/s,激光从地球到月球单趟用的时间:t=1/22.56s=1.28s,地球到月球的距离:s=vt=3108m/s1.28s=3.84108m. 解决本题的关键是能确定激光从地球到月球用的时间(单趟)。【考点4】光的色散(1)白光:太阳光
9、是白光,牛顿用三棱镜使太阳光分解成各种颜色的光,说明白光是由各种色光混合而成的。(2)光的色散太阳光通过三棱镜折射到白纸屏上,从白纸屏上可以看到一条彩色的光带,这个现象称为光的色散。(3)色光的混合A色光的三原色:红、绿、蓝三种色光按照不同的比例混合可以产生各种不同的色光,所以称它们是色光的三原色。B颜料的三原色:红、黄、蓝三色颜料按不同的比例混合可以产生各种颜色,其中包括黑色,故把它们叫颜料的三原色。2、例题分析【例1】以下属于光的色散现象的是( )A雨后彩虹,搭起天桥 B水面鸟儿,顾影成双C海市蜃楼,空中楼阁 D坐井观天,所见甚小B、水面上出现鸟的像,是水面成像,是由光的反射形成的,此选项
10、不符合题意;C、海市蜃楼是光的折射现象,不属于光的色散,此选项不符合题意;D、“坐井观天,所见甚小”,这一现象说明了光在同一种均匀物质中是沿直线传播的,此选项不符合题意掌握好基础知识结合我们生活中的现象是解决问题的关键,学习物理要多观察,多思考。【例2】如图所示,是太阳光经过三棱镜色散后的色光,在白光屏的B处是_光;将温度计放至AB范围A处的外侧,温度计的示数会_(填“升高”、“降低”或“不变”)【答案】紫;升高。太阳光是复色光,当透过三棱镜时会发生折射,分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七中单色光。【考点5】光的反射定律(1)光的反射现象光在两种介质分界面上改变传播方向又返回原来介质中的现象,
11、叫做光的反射。入射点:光线射到反射面上的点,用字母O表示。两角:入射角即入射光线与法线的夹角,如图中的i;反射角即反射光线与法线的夹角,如图中r。三线:入射光线指射到反射面的光线,如图中EO;法线指经过入射点O垂直于反射面的直线,它是一条辅助线,通常用虚线表示,如图中ON;反射光线即入射光线射到反射面上后,被反射面反射后的光线,如图中OF。注意:入射光线和反射光线是有方向的,当用字母表示时,应沿光线的传播方向叙述字母,如入射光线EO,反射光线OF,画光路图时,光线应该用带箭头的实线表示。(2)光的发射定律A.内容:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内;反射光线、入射光线分别位于
12、法线两侧;反射角等于入射角。简称“三线共面,法线居中,两角相等”。B.理解:因果关系,先有入射光线,后有反射光线;反射光线随着入射光线改变而改变,所以不能说把“反射角等于入射角”说成“入射角等于反射角”。当光线垂直射入时,入射角为0,反射光线与入射光线在同一直线上,传播方向相反,并不是没有反生反射。)将纸板旋转一定角度,是为了验证发射光线和入射光线是否在同一个平面内。C.在发射现象中光路时可逆的。【例1】如图所示的四种现象中,由于光的反射形成的是( )A小孔成像 B鸟巢倒影C水面折枝 D故宫日冕要解决此题,需要掌握光的反射现象,知道平面镜成像是由于光的反射形成的;要掌握光的折射现象,知道水底看
13、起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射;要掌握光沿直线传播现象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的。【例2】如图是“探究光的反射规律”的实验装置,其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏,并能沿ON折转,ON垂直于CD实验次数123456入射角60504030200反射角(1)实验时,将光屏_放置在平面镜上,让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点,可在光屏上看到反射光,如图甲:将光屏右半部分向后折转任意角度,光屏上都看不到反射光,如图乙。说明反射光线、入射光线与法线在_。(2)某同学的实验数据如上表,其中有一组数据测错了,这组数据是第_次实验的,原因可能是将反射光线与_的夹角当成反射角。(1)垂直;同一平面内;(2)4;平面镜。(1)实验时,将光屏垂直放置在平面镜上,让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点,可在光屏上看到反射光,如图甲;说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内;(2)根据反射定
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