届高考一轮复习文科数学考点通关课件+练习第六章 立体几何 40Word下载.docx

1、B用一个平面去截棱锥，底面与截面之间的部分组成的几何体叫棱台C圆台的所有平行于底面的截面都是圆D圆锥所有的轴截面是全等的等腰三角形解析根据棱台的定义，用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，底面与截面之间的部分组成的几何体叫棱台故选B.4如图是一个物体的三视图，则此三视图所描述物体的直观图是（）答案D解析由俯视图可知是B和D中的一个，由正视图和侧视图可知B错故选D.5如图，在正四棱柱ABCDA1B1C1D1中，点P是平面A1B1C1D1内一点，则三棱锥PBCD的正视图与侧视图的面积之比为（）A11 B21C23 D32解析根据题意，三棱锥PBCD的正视图是三角形，且底边为正四棱柱的底面边长、高为正

2、四棱柱的高；侧视图是三角形，且底边为正四棱柱的底面边长、高为正四棱柱的高故三棱锥PBCD的正视图与侧视图的面积之比为11.6某几何体的正视图和侧视图均如图所示，则该几何体的俯视图不可能是（）解析A图是两个圆柱的组合体的俯视图；B图是一个四棱柱与一个圆柱的组合体的俯视图；C图是一个底面为等腰直角三角形的三棱柱与一个四棱柱的组合体的俯视图，采用排除法，故选D.7将正方体（如图a所示）截去两个三棱锥，得到图b所示的几何体，则该几何体的侧视图为（）解析还原正方体后，将D1，D，A三点分别向正方体右侧面作垂线，D1A的射影为C1B，且为实线，B1C被遮挡应为虚线8一个平面四边形的斜二测画法的直观图是一个

3、边长为a的正方形，则原平面四边形的面积等于（）A a2 B2a2C a2 D a2解析根据斜二测画法画平面图形的直观图的规则，可以得出一个平面图形的面积S与它的直观图的面积S之间的关系是SS，本题中直观图的面积为a2，所以原平面四边形的面积等于2a2.故选B.9一几何体的直观图如图，下列给出的四个俯视图中正确的是（）解析由几何体的直观图知，该几何体最上面的棱横放且在中间的位置上，因此排除A、C、D，经验证B符合题意，故选B.10如图所示为一个几何体的三视图，则该几何体的表面积为（）A6 B44C86 D46解析图答案C解析由三视图知该几何体是一个底面半径为1，高为4的圆柱上下部各截去一个高为2

4、的半圆柱，如图所示，则该几何体的表面积为21221222286，故选C.11如图，矩形OABC是水平放置的一个平面图形的直观图，其中OA6，OC2，则原图形OABC的面积为_答案24解析由题意知原图形OABC是平行四边形，且OABC6，设平行四边形OABC的高为OE，则OEOC，OC2，OE4.SOABC642412. 已知一个正三棱柱的所有棱长均相等，其侧（左）视图如图所示，那么此三棱柱正（主）视图的面积为_答案2解析由正三棱柱三视图还原直观图可得正（主）视图是一个矩形，其中一边的长是侧（左）视图中三角形的高，另一边是棱长因为侧（左）视图中三角形的边长为2，所以高为，所以正视图的面积为2二、

5、高考小题132016全国卷如图，某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条互相垂直的半径若该几何体的体积是，则它的表面积是（）A17 B18C20 D28解析由三视图可知，该几何体是一个球被截去后剩下的部分，设球的半径为R，则该几何体的体积为R3，即R3，解得R2.故其表面积为42232217.选A.142015全国卷一个正方体被一个平面截去一部分后，剩余部分的三视图如图所示，则截去部分体积与剩余部分体积的比值为（） B D解析如图，由已知条件可知，截去部分是以ABC为底面且三条侧棱两两垂直的正三棱锥DABC.设正方体的棱长为a，则截去部分的体积为a3，剩余部分的体积为a3a3a3，它们

6、的体积之比为.故选D.15. 2014湖北高考在如图所示的空间直角坐标系Oxyz中，一个四面体的顶点坐标分别是（0,0,2），（2,2,0），（1,2,1），（2,2,2）给出编号为、的四个图，则该四面体的正视图和俯视图分别为（）A和 B和C和 D和解析设A（0,0,2），B（2,2,0），C（1,2,1），D（2,2,2）B、C、D在平面yOz上的投影的坐标分别为（0,2,0），（0,2,1），（0,2,2），点A（0,0,2）在平面yOz上，又点C的横坐标小于点B和D的横坐标，该几何体的正视图为图.点A、C、D在平面xOy上的投影的坐标分别为（0,0,0），（1,2,0），（2,2,0），

7、点B（2,2,0）在平面xOy上，该几何体的俯视图为图.故选D.162016天津高考 将一个长方体沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥，得到的几何体的正视图与俯视图如图所示，则该几何体的侧（左）视图为（）解析由几何体的正视图、俯视图以及题意可画出几何体的直观图，如图所示该几何体的侧视图为选项B.172014全国卷如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某多面体的三视图，则该多面体的各条棱中，最长的棱的长度为（）A6 B6C4 D4解析由多面体的三视图可知该几何体的直观图为一个三棱锥，如图所示其中面ABC面BCD，ABC为等腰直角三角形，ABBC4，取BC的中点M，连接AM，DM，则DM面A

8、BC，在等腰BCD中，BDDC2，BCDM4，所以在RtAMD中，AD6，又在RtABC中，AC46，故该多面体的各条棱中，最长棱为AD，长度为6，故选B.182016四川高考已知三棱锥的四个面都是腰长为2的等腰三角形，该三棱锥的正视图如图所示，则该三棱锥的体积是_答案解析由题意及正视图可知，三棱锥的底面等腰三角形的底长为2，三棱锥的高为1，则三棱锥的底面积为2，该三棱锥的体积为1三、模拟小题192016广东云浮模拟如图，某几何体的正视图与侧视图都是边长为1的正方形，且体积为，则该几何体的俯视图可以是（）解析该几何体的体积为，且由题意知高为1，故底面积为，结合选项知选C.202016湖南郴州模

9、拟一只蚂蚁从正方体ABCDA1B1C1D1的顶点A出发，经正方体的表面，按最短路线爬行到顶点C1的位置，则下列图形中可以表示正方体及蚂蚁最短爬行路线的正视图的是（）A BC D解析由点A经正方体的表面，按最短践线爬行到达顶点C1的位置，共有6种路线（对应6种不同的展开方式），若把平面ABB1A1和平面BCC1B1展到同一个平面内，连接AC1，则AC1是最短路线，且AC1会经过BB1的中点，此时对应的正视图为；若把平面ABCD和平面CDD1C1展到同一个平面内，连接AC1，则AC1是最短路线，且AC1会经过CD的中点，此时对应的正视图为.而其他几种展开方式对应的正视图在题中没有出现故选D.212

10、017郑州检测已知一三棱锥的俯视图与侧视图如图所示，俯视图是边长为2的正三角形，侧视图是有一条直角边为2的直角三角形，则该三棱锥的正视图可能为（）解析由已知条件得直观图如图所示，正视图是直角三角形，中间的线是看不见的线PA形成的投影，应为虚线故选C.222016江西赣州二模某几何体的主视图和左视图如图1，它的俯视图的直观图是矩形O1A1B1C1，如图2，其中O1A16，O1C12，则该几何体的侧面积为（）A48 B64C96 D128解析由几何体的三视图可知，该几何体为一个四棱柱因为它的俯视图的直观图是矩形O1A1B1C1，其中O1A16，O1C12，所以俯视图的直观图的面积为12，由平面图形

11、的直观图与原图形面积的关系可知俯视图的面积为24，易知俯视图是边长为6的菱形，又几何体的高为4，所以该几何体的侧面积为46496.故选C.232016河北高中模拟某几何体的三视图如图所示，记A为此几何体所有棱的长度构成的集合，则（）A3A B5AC2A D4A解析由三视图可得，该几何体的直观图如图所示，其中底面是边长为4的正方形，AF平面ABCD，AFDE，AF2，DE4，可求得BE的长为4，BF的长为2，EF的长为2，EC的长为4，故选D.242016湖南长沙三校一模已知点E、F、G分别是正方体ABCDA1B1C1D1的棱AA1、CC1、DD1的中点，点M、N、Q、P分别在线段DF、AG、B

12、E、C1B1上以M、N、Q、P为顶点的三棱锥PMNQ的俯视图不可能是（）解析当M与F重合、N与G重合、Q与E重合、P与B1重合时，三棱锥PMNQ的俯视图为A；当M、N、Q、P是所在线段的中点时，三棱锥PMNQ的俯视图为B；当M、N、Q、P位于所在线段的非端点位置时，存在三棱锥PMNQ，使其俯视图为D.故选C.一、高考大题本考点在近三年高考中未涉及此题型二、模拟大题12016沈阳质检一个几何体的三视图如图所示，其中正视图和侧视图是腰长为6的两个全等的等腰直角三角形（1）请画出该几何体的直观图，并求出它的体积；（2）用多少个这样的几何体可以拼成一个棱长为6的正方体ABCDA1B1C1D1？如何组拼？试证明你的结论解（1）该几何体的直观图如图1所示，它是有一条侧棱垂直于底面的四棱锥，其中底面ABCD是边长为6的正方形，高为CC16，故所求体积是V62672.（2）依题意，正方体的体积是原四棱锥体积的3倍，故用3个这样的四棱锥可以拼成一个棱长为6的正方体，其拼法如图2所示证明：面ABCD、面ABB1A1、面AA1D1D为全等的正方形，于是VC1ABCDVC1ABB1A1VC1A