小学四年级体育教案全集34页Word文档格式.docx

1、4.纠正错误动作。1.观看教师的示范、认真听教师的讲解，形成初步的印象 2.集体跟随教师的示范练习。3.两人一组相互观察、纠正错误 3.小组以四人为单位相互学习。 4.进行展示，以提高练习积极性 以四列横队开始学习，以两人一组进行相互指导，以四人为小组提高学习积极性 伸展柔韧、放松身体 提出练习内容，要求。1.集体完成练习内容。 2.两人一组进行互帮互助的练习。 3.以小组表演的形式提高积极性四列横队、两人一组、四人一组场地器材： 田径场第2课导入情景1.以小游戏兔子赛跑为开始。2.踏步练习进行调整3.复习一课的广播操 1.在小游戏中尽量活动。2.完成游戏中的比赛。3.整齐的踏步练习 四列横队

2、动作的正确性 动作能否更上节奏1.请把上一次课所学内容掌握的很好的学生给大家表演，同时进行表扬 2.示范本次课所要学习的广播操内容，并进行讲解。 3.呼口令，同时一自己的示范带领同学们学习 4.巡回指导，纠正存在的错误动作。 5.组织集体，小组练习1.集体跟随老师的示范与口令学习。 2. 两人为一小组进行互学、同时要帮助伙伴完成练习和纠正错误动作 3.以四人为一小组，进行互学。同时要比一比谁做的好。4.要勇敢表现自己。给同学们进行表演。组 织 1.两人一组成散点练习。2.四人一组进行练习素质练习、提高自我组织小游戏进行素质练习 示范方法并讲解要求 相互帮助并督促完成 四列横队田径场第3课在徒手

3、操、队列等练习中保持正确的身体姿势徒手操、队列等练习情景导入1.复习上一次课所学的广播操,教师呼口令. 2.教师组织学生进行互学.教师巡回指导. 3.组织学生进行已学内容的展现1.将已学的广播操进行集体练习. 2.相互间的互学要热情,要诚恳的帮助对方纠正动作. 3.要主动的展现自己四列横队集体练习后以散点练习 1.示范本课所学的广播操动作，讲解动作的要领和重难点。 2. 组织学生集体学习.先跟随教师的示范练习，然后跟随教师的口令习作。 3.教师巡回指导。1. 以集体的队形跟随教师的示范练习。2.学生以两人一组进行互学以纠正对方的存在的错误动作为主。3.以四人一组进行互学主要是要主动的把自己的学

4、会的动作展示给同学以学生散点学习为主 素质练习，提高自我示范素质练习，讲解要领自主积极的投入到练习当中去 组织：横队第4课1.组织复习已学过的广播操,呼口令. 2.进行小组的评比.以小组展现的方式,进行评比.3.教师巡回指导1.集体跟随教师的口令进行练习. 2.勇敢的展现自己的所学的内容. 3.以散点的形式继续复习巩固练习.横队集体练习后以小组的形式进行散点练习. 动作能否跟上节奏1.教师示范本课学习内容的动作,同时讲解. 2.呼口令,同时以自己的肢体语言提示动作. 3.教师组织学生以小组的形式进行互学. 4.教师巡回指导,纠正错误动作.1.认真的看教师的示范,和听老师的讲解. 2.跟随教师的

5、示范进行模仿学习. 3.在教师的提示下进行集体练习 . 4.以小组的形式进行互学.同学之间要诚恳的和热情的相互学习.四列横队集体练习后以小组成散点练习组织素质练习进行柔韧练习 认真的完成练习、要做到进全力 散点.第5课1.组织复习已学广播操，呼口令 2.组织学生进行互学。并巡回指导。 3.组织学生把已学的广播操进行展示。1.集体进行已学广播操的练习。 2.两人一组进行互学。要积极的帮助同学纠正错误动作。 3.积极的展示自己已学的广播操。集体练习已四列横队后以散点练习为主 合作探究、 掌握技能动作能否跟上节奏。 2.教师呼口令同时以肢体语言提示动作。 3.教师组织学生已小组的形式进行互学。 4.

6、教师巡回指导、巡回指导 学生活动 1.认真看教师的示范动作，和听教师的讲解。 2. 跟随教师的示范进行模仿学习。 3.在教师的提示下进行集体练习。 4.以小组的进行互学。同学之间要诚恳的和热情的相互学习.第6课1.组织复习上节课所学的广播操,并呼口令. 2.指出存在的错误动作,并通过示范给以纠正. 3.组织学生进行互学.让学生相互的帮助同学进行学习. 4.巡回指导.1.集体在教师的口令下进行已学广播操的练习. 2.在教师的示范帮助下改正错误动作. 3.两人之间的互学要主动的帮助同伴学习广播操.主动的给同伴作示范.集体练习以四列横队为主.互学以散点为主. 动作的正确性教师活动 1.教师示范本课所

7、学广播操的动作并讲解动作的要点和难点。 2.组织学生跟随教师的示范动作和口令进行学习。 3.组织学生以两人为一组，进行互学。并巡回指导 4，组织学生集体进行练习。学生活动 1.集体看教师的示范，听清楚教师的讲解。 2.集体跟随教师的师范动作进行学习新学广播操的动作。3.两人一组进行互学，帮助同学学习新学的动作。热情的给同伴做示范动作。 4.要帮助同伴纠正错误动作。以散点队伍为主放松肌体示范放松动作，组织学生进行练习。在教师的带领下进行放松，让肌体恢复。以散点为主。第7课在日常生活中和学习中初步具有正确的身体姿势1.站立式起跑. 2.截住空中球1.教师组织复习广播操初升的太阳。 2.教师呼口令，

8、巡回指导。1.学生集体练习，要求动作正确。 2.积极的帮同伴纠正错误动作。集体练习时以四列横队为主。学会站立式起跑动作。做到反应迅速，快速起跑。1.请同学来示范站立式起跑的动作.2.教师示范站立式起跑讲解动作的要领。提示在做跑的练习时要注意安全的提示.组织原地高抬腿跑、小步跑练习3.组织多种听信号启动练习以提高学生的灵敏度。4.组织学生听多种信号起跑练习一提高学生对起跑的适应度。5.分组做站立式起跑的加速跑1.学生认真的看示范动作，听教师的示范。 2.认真完成准备活动，让身体充分活动。 3.在教师的指导下完成各种听信号启动练习。 4.以小组的形式完成站立式起跑。四路纵队完成练习。积极投入、完成

9、游戏。知道游戏的方法规则。如何有质量的把手中的球传出。 1.教师讲解游戏的方法和规则. 2.教师邀请一组同学完成一次游戏,并更清楚的解释规则 . 3.组织游戏,教师巡回指导.并游戏的中段纠正存在的问题. 1.积极、认真的听教师的讲解观看同学的示范。 2.在教师的组织下进行游戏。 3.遵守游戏规则积极的与同学进行游戏。围成圆形素质练习、提高自身教师示范素质练习的动作。在教师的组织下完成练习。在游戏的队形上进行练习。第8课向同伴展示学会的简单的动作.对墙投掷小沙包1.组织同学进行队列练习，复习原地的三面转法和行进间齐步走。教师呼口令并纠正错误动作。2.组织小游戏贴大饼，让同学们有一个激动的心情进行

10、学习。3.教师巡回指导。1.认真的完成队列练习，提高自己的最基本的队列认知。 2.积极的热情的投入到游戏中去，很好的与同学完成游戏。队列练习以四列横队完成，小游戏以圆形队形完成。合作探究掌握技能学会快速有力的挥臂掷出动作 动作的准确性1.请学生试做投掷练习.进行对比和平将从而得出投掷沙包的初步动作. 3.教师讲解投掷沙包的要领并进行示范. 4.组织学生进行练习一次.然后进行总结和纠正错误动作. 5.继续练习,教师巡回指导. 6.组织学生进行一次谁投的远比赛.学生活动:1.认真的听教师的讲解,看教师的示范. 2.积极的投入到练习中去.同时积极的帮同学纠正错误动作. 3.努力的提高自己的成绩.四列

11、横队完成练习. 总结经验、追求更快的进步教师提示今天的学习内容。并提问学习内容的技术要领。学生积极的回答教师提问。第9课通过多种练习形式发展跳跃能力蹲跳起1.教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走 2.组织学生进行游戏“8”字形接力跑教师讲解游戏方法和要领。 3.组织游戏。先组织一次试练，指出存在的问题并进行纠正。继续组织学生进行游戏。教师进行裁判。1.观看同学的示范，认真的听教师的讲解。 2.在教师的组织下热情的投入到游戏中去，并和同伴很好的配合进行游戏。 3.在教师总结后认识到游戏中存在的问题要积极的纠正。并更好的完成游戏。以四路纵队完成游戏。合作探究、掌握技能。初步学会蹲跳起动作。做到两腿迅速蹬直、向上跳起。1.教师邀请同学做蹲跳起练习。并进行比较。 2.教师进行动作的示范和技术要领的讲解。 3.组织学生进行练习。组织学生进行原地的蹲跳练习。并要提出哪位