1、B. 尴尬 自栩 苟且偷生 信誓旦旦C. 彷徨 贿赂 百折不回 混混沌沌D. 寥落 辗转 主观臆断 抱新救火3依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(2分). 但是中外的杀人者却 昂起头来,不知道个个脸上有着血污. 有限的几个生命,在中国是不算什么的, 不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作流言的种子。. 略微交谈几句,就知道了道士的 。 全班同学都读了又读,感到有无限的 。A. 竟然 至少 品位 启示 B. 居然 至多 品位 启示C. 居然 至多 品味 启事 D. 竟然 至少 品味 启事4下列各句中点的成语使用不恰当的一句是( )(2分)A. 但是,他太卑微,太渺小
2、,太愚昧,最大的倾泄也只是张冠李戴。B. 记得儿子幼年时,我常常为他的冥顽不灵气得掉眼泪。C. 眼泪不为一己的悲痛而是为芸芸众生而流,佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。D.至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了 。5下列各句中没有语病的一句是( )(2分)A. 待到学校恢复旧观,往日的教职员以为责任已尽,准备陆续引退,我才见她虑及母校前途,黯然至于泣下。B. 不逢北国之秋,已将近十余年了。C. 中国官员也不是都没有学问,他们也已在窗明几净的书房里翻动出土经卷,预测着书写的朝代了。D. 天使的眼泪,落入正在张壳赏月
3、的牡蛎体内,变成一粒珍珠。6下列各句中,标点使用完全正确的一项是( )(2分)A陶潜说过,“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿”。B秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?C毅然预定了“莽原”全年的就有她。D北国的秋,却特别地来得清、来得静、来得悲凉。7 下列说法有错误的一项是( )(2分)A 卫风氓表现了女主人公从恋爱、结婚到被遗弃的生活经历和怨恨情绪,鲜明地塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象。B 离骚节选部分,抒情主人公是屈原的“自我”形象;这个形象既有“内美”,又能“修能”,既有忧国忧民、献身理想的爱国情操,又有至死不渝的坚定信念,是中华民族精神的集中体现。C 孔雀
4、东南飞通过焦仲卿和刘兰芝的婚姻悲剧,揭露了封建家长制和封建礼教的罪恶,歌颂兰芝和仲卿忠贞不渝的爱情和反抗精神,也批判了以县令、太守为代表的霸道官吏。D 秦风无衣是秦国的军中歌谣,表现了士兵们团结友爱、同仇敌忾、英勇抗敌的昂扬斗志和爱国精神。全诗三章,采用重章复唱的手法,节奏整齐,便于歌唱。8 下列有关文学常识的表述,不恰当的一项是( )(2分)A 诗经是我国最早的一部诗歌总集,编成于公元前6世纪的春秋时期,共305篇。以四言诗为主,反映了公元前1 l世纪西周初年至公元前7世纪春秋中期的五百年间的古代社会生活。B 诗经六艺是指体裁的三种分类:“风”、“雅”、“颂”和三种艺术手法:赋、比、兴。“风
5、”是民间歌谣;“雅”是宗庙祭歌;“颂”是宫廷舞曲;赋者,敷陈其事;比者,以彼物比此物;兴者,先言他物以引起所咏之辞。C 楚辞是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。是屈原在楚国民歌的基础上创造出来的,后世也称之为“骚体”。它打破了诗经四言诗的格式,句子增长,适于表达更复杂的思想感情,和诗经并称“风骚”。D 古体诗又叫古风,在句数、字数、平仄、用韵、对仗方面比较自由。近体诗是与之相对的概念,也叫今体诗,形成于唐代,包括律诗和绝句这两种诗体。句数、字数、平仄、用韵、对仗等方面都有严格规定。二 (12分,每小题2分)阅读下面的文段,完成914题。(一)我在十八日早晨,才知道上午有群众向执政府请愿的事;下
6、午便得到噩耗,说卫队居然开枪,死伤至数百人,而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说,竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君,更何至于无端在府门前喋血呢?然而即日证明是事实了,作证的便是她自己的尸骸。还有一具,是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害,简直是虐杀,因为身体上还有棍棒的伤痕。但段政府就有令,说她们是“暴徒”!但接着就有流言,说她们是受人利用的。惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭
7、亡。.下列对“惨象”和“流言”所指的具体内容解释准确的一项是( )(2分)A“惨象”指:作证的便是她自己的尸骸,还有一具,是杨德群君的;“流言”指:说她们是“暴徒”。B“惨象”指:这不但是杀害,简直是虐杀,因身体上还有棍棒的伤痕;C“惨象”指:说她们是受人利用的。D“惨象”指:10.“我还有什么话可说呢?”其无话可说的原因是( )(2分)A“长歌当哭”是在痛定之后的,所以无话可说。B因为愤怒到了极点,也因为反动派的残忍到极点,所以无话可说。C惨象使作者忧伤到了极点,因而无话可说。D因为作者期待着“在沉默中爆发”,所以无话可说。11 对学生请愿事件,政府和流言家散布了种种谬论,作者在文中给予了充
8、分的反驳。反驳这些谬论的有关句子是( )(2分)A驳“暴徒”的句子是:“始终微笑着的和蔼的刘和珍君”;驳“利用”的句子是:“那时是欣然前往的”。B驳“暴徒”的句子是:“我还有什么话可说呢?”;“那时是欣然前往的。”C驳“暴徒”的句子是:“始终微笑的和蔼的刘和珍君。“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。D驳“暴徒”的句子是:“我还有什么话可说呢?(二)又有一次,读谢冰心的散文,非常欣赏“雨后的青山,好像泪洗过的良心”。觉得她的比喻实在清新鲜活。不知愁的少女,最喜欢的总是写泪与愁的诗。看到白居易新乐府中的诗句:“莫染红丝线,徒夸好颜色。我有双泪珠,知君穿不得”大家都喜欢得颠来倒去地背。老师说:“白居易
9、固然比喻得很巧妙,却不及杜甫的四句诗,既写实,却更深刻沉痛,境界尤高,那就是:莫自使眼枯,收汝泪纵横。眼枯即见骨,天地终无情。”老师又问我们:“眼泪是滚滚而下的,怎么会横流呢?”我抢先回答:“因为老人的脸上布满皱纹,所以泪水就沿着皱纹横流起来”大家听了都笑,老师也颔首微笑说:“你懂得就好。但多少人能体会老泪横流的悲伤呢?人生必于忧患备尝之余,才能体会杜老“眼枯见骨”的哀痛。如今海峡两岸政策开放,在返乡探亲热潮中,能得骨肉团聚,相拥而哭,任老泪横流,一抒数十年阔别的郁结,已算万幸。“未老莫还乡,还乡须断肠”。这也就是探亲文学中,为何有那么多眼泪吧。12 对“雨后的青山,好像泪洗过的良心”这一句话
10、的分析正确的一项是( )(2分)A 这一句话用“泪洗过的良心”来比喻“雨后的青山”,使抽象的事物具体化,形象生动,说明了句子本身的美。B 这一句话用“雨后的青山”来比喻“泪洗过的良心”,使抽象的事物具体化,形象生动,说明了在作文描写方面,多了一层领悟。C 这一句话用“泪洗过的良心”来比喻“雨后的青山”,使具体的事物抽象化,形象生动,说明了句子本身的美。D 这一句话用“雨后的青山”来比喻“泪洗过的良心”,使具体的事物抽象化,形象生动,说明了在作文描写方面,多了一层领悟。13对老师说“你懂得就好。”这句话的含义理解正确的一句是(2分)A 意思是:只理解了“老泪横流”的外部表现,没有理解“老泪横流”
11、的内心哀痛。B 意思是:理解“老泪横流”的词语并不难,难的是要学会分析、体味词语的形象性。C 意思是:“老泪横流”不仅仅是老人的情态,凡是经历痛苦的人都会有这样的感受。D 意思是:你们还小,所以听到“老泪横流”才会发笑,长大了你们也会“老泪横流”。14对“未老莫还乡,还乡须断肠。”一句理解不正确的一项是(2分) A 人们因如今海峡两岸政策开放,能得骨肉团聚,感慨不已,悲喜交加。B 人生必于忧患备尝之余,才能体会杜老“眼枯见骨”的哀痛。C 人的感情在年轻的时候是非常丰富的,还乡的断肠哀痛是难以抑制的。D 人们在经历了离散的苦痛之后,蕴积已久的乡愁终于得到了尽情的宣泄。三 、(16分)阅读下面的文
12、字,完成1522 题。(三)盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在已为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎
13、?此余之所得也。15句中“叹”字的作用是( )(2分)A总领下文 B总结上文 C引出记叙 D承上启下16 “则其至又加少矣”一句中的“至”字在用法上是一个活用字,下列加点的字没有活用现象的一项是( )(2分) A 火尚足以明也 以事秦之心礼天下之奇才 仓皇东出B 逸豫可以亡身 李牧连却之 会盟而谋弱秦C 函梁君臣之首 时人伤之,为诗云尔 幽暗昏惑而无物以相之D 其家逼之,乃投水而死 满招损、谦受益 身死国灭,为天下笑 17下列各组加点字,意义用法全相同的一组是( )(2分) A. 至于幽暗昏惑而无物以相之余于仆碑,又以悲古书之不存B. 夫夷以近,则游者众以其求思之深而无不在也C. 故非有志者不
14、能至也盖余所至,比好游者尚不能十一D. 以其求思之深而无不在也其孰能讥之乎18与“古之人观于天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼,往往有得”一句,句式完全相同的一组是( )(2分)A 石之铿然有声音,所在皆是也 今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也B 古之人不余欺也 为国者,无使为积威之所劫哉C 此三者,吾遗恨也 以其求思之深,而无不在也D 方其系燕父子以组 赵尝五战于秦,二败而三胜19作者强调于“险远处”得“非常之观”要有几个条件?( )(2分) A两个:有志,不随以止 B三个:有志,有力,有物相之 C四个:力,志,物,不随以怠 D五个,志,力,物,已不悔,人不讥20选出对上段文字内容分析不正确的一项( )(
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