最新敬翔字子振阅读答案实用word文档 16页.docx

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2、 薄雾（ b） 巷陌（ m）2、下列句中含有通假字的一项是（）A、异日图将好景B、一尊还酹江月C、应是良辰好景虚设D、赢得仓皇北顾3、下列加点词解释不正确的一项（）A、东篱把酒黄昏后把：持，端起B、有暗香盈袖 盈：充满C、舞榭歌台榭：建在高台上的房子D、廉颇老矣，尚能饭否 尚：尚且4、下列词类活用现象与例句相同的一项（）例句：都门帐饮无绪A、嬉嬉钓叟莲娃B、多情自古伤离别C、大江东去D、樯橹灰飞烟灭 5下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）A优柔寡断 源远流长 亟待解决长年累月 B自力更生 连续下降 弱不禁风气势汹汹 C毋庸置疑 针砭时弊 甘败下风相辅相成 D川流不息 肺腑之言 山清水秀振聋发

3、聩6下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是 （ ）A虽然一个阶段某些国内品牌手机也能取得巨大市场，甚至可以一度与国外品牌手机分庭抗礼，但是由于品牌缺少“含金量”，国内品牌手机很难进入消费者心目中的“第一军团”。B山西省安委办将组织开展一系列检查、督查活动，以煤矿为重点，对重点地区的安全隐患排查并进行专项治理，加大扩法力度，务必做到令行禁止。 C从积分表上看，曼联只要不马失前蹄，就将蝉联英超联赛冠军，而这首先要归功于“弗爵爷”弗格森的深谋远虑。D为了不让下一代输在起跑线上，家长纷纷送孩子去学钢琴，学围棋，上舞蹈班，真是费尽心思，无所不为。 7、下列各句中有语病的一句是（ ）A.一项新的研究成果

4、显示，动物不但具有独特的性格，而且性格相当复杂，它们性格的复杂性甚至能够与人类的相媲美。B.进入21世纪，随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展，国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面。C.电视的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时，也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。D.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。二、文言文阅读（22分）敬翔，字子振，同州冯翊人也。少好学，工书檄。乾符中举进士不中，乃客大梁。翔同里人王发为汴州观察支使，遂往依焉。久之，发无所荐引，翔客益窘，为人作笺刺，传

5、之军中。太祖素不知书，翔所作皆俚俗语，太祖爱之，谓发曰：“闻君有故人，可与俱来。”翔见太祖，太祖问曰：“闻子读春秋，春秋所记何等事？”翔曰：“诸侯争战之事耳。”太祖曰：“其用兵之法可以为吾用乎？”翔曰：“兵者，应变出奇以取胜，春秋古法，不可用于今。”太祖大喜，补以军职，非其所好，乃以为馆驿巡官。太祖与蔡人战汴郊，翔时时为太祖谋画，多中，太祖欣然，以为得翔之晚，动静辄以问之。 胜之兵，宜持重以养威。太祖不听。兵出光州，遭大雨，几不得进，进攻寿州，不克，而多所亡失，太祖始大悔恨。归而忿躁，杀唐大臣几尽，然益以翔为可信任。梁之篡弑，翔之谋为多。翔为人深沉有大略，从太祖用兵三十余年，细大之务必关之。翔

6、亦尽心勤劳，昼夜不寐，自言惟马上乃得休息。而太祖刚暴难近，有所不可，翔亦未尝显言，微开其端，太祖意悟，多为之改易。太祖崩，末帝即位。其后，王彦章败于中都，末帝惧，召段凝于河上。是时，梁精兵悉在凝军，凝有异志，顾望不来。末帝遽呼翔曰：“朕居常忽卿言，今急矣，勿以为怨，卿其教我当安归！”君臣相向恸哭。 翔与李振俱为太祖所信任庄宗入汴诏赦梁群臣李振喜谓翔曰：“有诏洗涤，将朝新君。”邀翔欲俱入见。翔夜止高头车坊，将旦，左右报曰：“崇政李公入朝矣！”翔叹曰：“李振谬为丈夫矣！复何面目入梁建国门乎？”乃自经而卒。 8、对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（）A、乾符中举进士不中，乃客大梁 客：客居B、

7、进攻寿州，不克 克：攻下C、太祖崩，末帝即位 即：到，开始从事D、乃自经而卒 经：织物上纵的方向的纱或线9、以下各组句子中，加点词意义和用法相同的一项是（ ）A、翔同里人王发为汴州观察支使，遂往依焉 于乱石间择其一二扣之，硿硿焉 B、久之，发无所荐引 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走 C、兵者，应变出奇以取胜 以勇气闻于诸侯 D、非其所好，乃以为馆驿巡官 今其智乃反不能及，其可怪也欤 10、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A、敬翔从小好学，乾符年间参加进士考试落榜，去投奔做了汴州观察支使的同乡王发，但是过了好长时间王发也没有推荐他，他处境更加困窘。B、敬翔初见太祖，太祖问他春

8、秋中体现的用兵之法能否为我所用，敬翔表示学习古代兵法固然重要，但更应结合现实情况随机应变，太祖听了非常高兴。C、太祖打败赵匡凝，占领荆、襄后，不听敬翔劝阻，乘胜进攻淮南，由于多种原因导致寿州之战失利。太祖非常后悔，更加认为敬翔可以信任。D、敬翔为人稳重有才能，跟从太祖作战30多年，太祖有大小事情一定要询问他，而敬翔也尽心尽力，任劳任怨。11、翻译。（10分）（1）翔切谏，以为新胜之兵，宜持重以养威。（2）翔亦未尝显言，微开其端，太祖意悟，多为之改易。12、用/断句，（3分）翔 与 李 振 俱 为 太 祖 所 信 任 庄 宗 入 汴 诏 赦 梁 群 臣 李 振 喜 谓 翔 曰：“有诏洗涤，将朝新

9、君。”三、 诗歌鉴赏（8分）13、阅读后答题浣溪沙（元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山）苏轼细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐慢慢。雪沫乳花浮午盏，蓼茸篙笋试春盘。人间有味是清欢。（1）、这首词描写的是 （季节）的景色，按照顺序来铺叙景物。（2分）（2）、词的下片“清欢”之味是如何表现出来的？以“人间有味是清欢”作结有何作用？（6分）四、名句默写（10分，一空1分）14、填写诗句。（1），参差十万人家。（2）念去去，千里烟波， 。（3），微冷，山头斜照却相迎。（4） ，风流总被雨打风吹去。（5），玉枕纱厨，半夜凉初透。（6）雁过也，正伤心， 。（7）楚天千里清秋，。（8）？杨柳

10、岸，晓风残月。（9）乱石穿空，惊涛拍岸，五、阅读（18分） 臧克家：诗比人更长寿念过中学的人，没有谁不熟悉这么一段诗句：“有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着”。中国当代诗坛大师臧克家的有的人教育了几代人追求真善美，以耐人寻味而深深“烙印”在亿万国人脑海里 。 臧克家从小生活在一个诗的王国，家庭的文化空气很浓。父亲和祖父都好诗，他的庶祖母给他讲聊斋，说水浒，话西游记，“这些故事，常引出我同情的眼泪和美好的幻想。”臧克家永久也不能磨灭这些在心上打上深深的印记。 小克家喜欢整天跟穷人的孩子在一起，“我同情他们，热爱他们。童年的一段乡村生活，使我认识了人间的穷愁、疾苦和贫富的悬殊。同是，纯朴

11、、刻苦、良善?我的脉管里流入了农民的血。我高兴，有人说我是农民诗人。不错，我是泥土里的人。” 1923年，在山东省立第一师范，臧克家接受到“五四”新文学思潮的影响。这时期，他读的新诗很多，如饥似渴地吞篇二：江苏省海州中学201X届高三上学期模拟考试(语文)高考资源网（），您身边的高考专家 江苏省海州中学201X届高三上学期模拟考试（语文）一、语言文字应用（18分）1、下列选项中加点的词语，读音全都相同的一项是（3分）（）A. 横财/蛮横监察/监生 起哄/一哄而散 B. 兴办/兴许角色/角斗 乘车/千乘之国 C. 剥削/瘦削血泊/梁山泊 鲜花/屡见不鲜 D. 押解/解款应允/应届 装载/三年五载

12、 2、下列句子中加点成语使用正确的一项是（3分）（）A. 我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁地眨了一下，身体也随之一震。B. 人们十分痛恨官僚主义。但是，几千年来，在中国社会科学的浩如烟海的著作里，专门系统地批判官僚政治的书籍，却是寥若晨星。C. 在这次比赛中，中国队运用灵活的攻防转换战术，收到了事倍功半的效果，早早奠定了胜局。D. 有的人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像瞿秋白同志这样坦荡无私、光明磊落，求全责备自己的。 3、下列各句中没有语病的一项是（3分）（）A. 我国将进一步增加对“三农”的投入，提升农民的收入水平和消费能力，加大对农村水利等基础设施

13、，以及铁路交通和环保等设施的投入。B. 三字经三字一句，隔句押韵。读起来朗朗上口，听起来铿锵悦耳，为大家喜闻乐道。并且，它的前后句自然连贯，浅显明白，语义顺畅，通俗易懂。C. 安全监管总局副局长表示，对迟迟“打不掉”的非法违法问题，要责成有关地区和单位加大事故查处进度，加快责任追究力度。D. 201X年的高考方案，将以涉及千家万户考生的立场出发，尊重民意，以人为本，涉及到繁琐的部分，将会按科学合理的原则进行简化。4、仿照划线的句子，再续写三句，与原句构成排比句，要求语意连贯，并加一个抒情议论性的话语作收束。（5分） 童年的一切都是那么美好，在童真的目光下，一只蝴蝶就是一只凤凰，。5、请用一句话

14、概括玛丽居里1933年在马德里国际会议上发言的主要观点。（4分） 我属于那样的人，他们认为：科学是壮观的美，科学家在自己的实验室里不只是技师，而且是面对着神话故事般的自然现象的孩童。我们不应当允许人们那样想，似乎科学的进步归结于机械、机器、力的传动装置，尽管在它们之中也有自己的美?我还不认为：勇于创造的进取精神正在冒着从我们的世界上消失的危险，如果说我看到自己周围环境里的某种活生生的东西的话，那么，这正好是勇于创造的进取精神，而且这 高考资源网（），您身边的高考专家 种进取精神是根深蒂固的，是同求知欲密切相关的。（不得超过20个字）答：我认为二、文言文阅读（18分）阅读下面文言文，完成69题。

15、敬翔，字子振，同州冯翊人也。少好学，工书檄。乾符中举进士不中，乃客大梁。翔同里人王发为汴州观察支使，遂往依焉。久之 ，发无所荐引，翔客益窘，为人作笺刺，传之军 中。太祖素不知书，翔所作皆俚俗语，太祖爱之，谓发曰：“闻君有故人，可与俱来。”翔见太祖，太祖问曰：“闻子读春秋，春秋所记何等事？”翔曰：“诸侯争战之事耳。”太祖曰：“其用兵之法可以为吾用乎？”翔曰：“兵者，应变出奇以取胜，春秋古法，不可用于今。”太祖大喜，补以军职，非其所好，乃以为馆驿巡官。太祖与蔡人战汴郊，翔时时为太祖谋画，多中，太祖欣然，以为得翔之晚，动静辄以问之。太祖已破赵匡凝，取荆、襄，遂攻淮南。翔切谏，以为新胜之兵，宜持重以养威。太祖不听。兵出光州，遭大雨，几不得进，进攻寿州，不克，而多所亡失，太祖始大悔恨。归而忿躁，杀唐大臣几尽，然益以翔为可信任。梁之篡弑，翔之谋为多。 翔为人深沉有大略