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1、4. 若刘一章未能及时叫出其他组员名字，冯大文会被纸棒打中，这时，被打中的要转做主持人，原来坐外圈的刘一章做到圈内，主持人则做到外圈填补刘一章的空位。游戏继续。注意事项1. 这是“打傻瓜”游戏的变化，特点是要求内外圈组员高度醒觉和合作，有助加强组员投入。2. 游戏初段，内圈组员会因紧张而犯错，如自己喊出其他组员名字或急于提醒背后组员等。这都有助增强气氛，不宜处罚过严。3. 由于这游戏带有一点攻击性，故提醒组员不要用了太猛，以免引起被打者的反感。坐地起立10-20分钟增加组员接触及加强合作1. 先邀请两位组员进行游戏。两人先背靠背、手臂扣着手臂地坐在地上，然后，依靠背与背的支撑点一齐起来。2.

2、当两人站起来后，增加一人，成为三人组，以同样背靠背的方法一起站起来。3. 以此类推，增加到四人、五人、六人直至无法一起站起来为止。1. 这游戏简单，但既消耗体力，又要求组员合作，具挑战性，容易受到组员欢迎。2. 当七、八人一同进行时，请提醒组员只能以背及手臂之力站起来，而不是其他方法。3. 主持人应注意安排较大力气的参加者平均分布在圈中。一见钟情12-30人，最好男女平均增强气氛1. 主持人先解释并邀请两人示范下列四句成语的意思。2. 当主持人叫“一见钟情”时，两人便面对面站立；叫“反面无情”，则背对背站立；叫“自作多情”时，两人面对同一方向，但男在女的后面；叫“不解风情”时，则是女在男的后面

3、。3. 参加者分为男女两行，面对面横排站立。主持人随意叫出四句成语中的任何一句，参加这便须依照号令转变方向。动作做错了的便被淘汰。最后未被淘汰的一对胜出。游戏的趣味在于考验参加者的反应，以及成语内容与动作的配合。为增加趣味，可将每一成语配以动作。捉虫虫增强气氛，可作热身游戏用。1. 组员站立围成一圈2. 每人向左右伸出手，左手握拳竖起拇指，右手拇指食指连成一个圆圈，套在右方组员的拇指上。3. 主持人诵读一篇文章，当文章出现某一特定字眼（如“一”）时，右手要快速捉住右方组员的拇指，左手则要避免被人捉。4. 以捉得最多“虫虫”者得胜。1. 此游戏不着重胜负，应多鼓励组员考验自己的反应。事实上，如果

4、着意去计算谁捉得多，必定会拖延游戏的进行，影响气氛。2. 文章应选择富趣味性的，指定字眼可多过一个。可以把各组员的姓氏作为“捉虫虫”的提示。文章（供参考）儿子看见一颗有三粒花生米的花生，他便将自己变成其中的一粒花生米。有一只鸟飞来把花生吃了。有一只猫又把鸟吃了。有一只狗来把大猫吞下。过了一会儿，那只狗又给一条大蟒蛇吃了。那条大蟒蛇吃饱后走进池塘边，不幸跌进一个大渔网。这时父亲出来寻找儿子，到处寻不见，他看见大鱼网里有东西，便将鱼网拖回岸边，他发现有条大蟒蛇，他将大蟒蛇杀掉，发现有一只狗在里面，在狗里面他看见有一只猫，在猫里面发现有一只鸟，在鸟里面他拾起花生，当他把花生壳打开，他看见自己的儿子，

5、儿子这时已吓呆了，从此以后再不敢淘气了。文章选自幼师育乐营游戏手册（听到“一”字可捉虫虫）蒙古包室外或足够大的室内场地16-30人（人数必须是双数）10分钟营造气氛、促进合作1. 参加者面向圆心，手拉手围成一圈，并以1、2、1、2报数。2. 游戏开始，报1的参加者向外倾斜，报2的参加者向圆心俯斜。3. 加入组员的体重相距不远，则每个人都可以放松身体，并凭着左右两边组员的拉力而不致跌倒，而整个圆也会变得很稳固，就像一个蒙古包。4. 如果能够成功合理建造一个稳固“蒙古包”，报1与2组员的倾斜方向可以互相变换。1. 这游戏需要组员高度合作及配合，可作活动前热身之用。2. 游戏开始前，工作员应简单介绍

6、蒙古包的制作原理，让组员知道每个人配合的重要性。眉目传情较宁静地方13-15人10-15分钟加强组员的非语言接触1. 先把椅子围成一圈。2. 把参加者分成两人一组。其中一个坐椅子，另一人站立在背后。最后一组只有一个人站在椅后，椅子留空。3. 坐在椅上的人都要留意站在空椅后面的组员。假如他的表情或眼神在暗示你跑到他面前的座椅，你便要立刻走过去坐在空椅上。4. 站在椅后的组员只能低头看守坐在自己前面的座椅上的组员，如果发现自己组员要跑掉，可伸手拍他肩部，组员便不能跑开，就成为空椅后的人，此时便要努力引诱、暗示其他坐在椅上的组员走到你面前的空椅上。这游戏可提供机会让组员作非语言沟通，只用眼睛传送讯息

7、。如果传送错误或表错情，就会引起笑话。香港、九龙考验组员的反应。1. 在地上划一直线，作为维多利亚港，左右两边为香港及九龙。2. 组员先站在直线上，主持人念出一个地方名，如果属于香港岛的组员便需要跳到“香港”，如果所念地方不属于香港也不属于九龙，则组员要停留在直线上。3. 跳错的遭淘汰，直至最后一位便是反应最快的组员。1. 初时慢慢进行，然后逐渐加快。2. 鼓励遭淘汰的组员一同继续参与游戏进行，以保持热闹气氛。砌出个未来室内或室外平坦的地方20人以上参加者的鞋子制造紧张刺激、开心的气氛，让参加者透过互相合作而提升默契。1. 所有参加者分成四个小组，人数最好平均，相若亦可。2. 每组需找寻一个较

8、宽阔的空间。3. 所有参加者需脱去脚上的鞋子砌成指定图形。4. 主持人站于台上发施号令，叫出一个图形/字句/数字等。5. 参加者需尽快按指示将所有组员的鞋子砌成指定图形。6. 完成砌图后，所有组员必须离开砌图范围，并举手通知主持以便检查。7. 最快完成砌图的一组为胜。1. 以独立组别比赛形式，比试5-7次，每次第一组胜出可得10分，第二组可得7分，第三组可得5分，第四组得3分。游戏变化1. 增加难度或刺激度，可限制相同的鞋子不能摆放于隔邻，最少相隔两支不同的鞋子。2. 可要求指定的图形加入组员在其中，例如将所有鞋子围圈，然后一男子站于圈中。打电话30人以上（人数最好以10的倍数递增）0-9数字

9、牌/贴纸1. 所有参加者分成10人一队，每人派发一张数字牌/贴纸贴在身上。（如人数多出来，参加者的数字可重复）2. 主持站于台上发施号令，叫出一个电话号码。3. 参加者需尽快按电话号码排出正确次序，“多余的数字”需站于一旁。4. 完成排列的组别，参加者须手绕手的串成人链，并齐声叫：“Do Do”。（扮出电话接通铃声）5. 最快串联起正确电话号码的一组为胜。 记分方法：以独立组别比赛形式，比试5-7次，每次第一组胜出可得10分，第二组可得5分，第三组得3分。1. 数字牌/贴纸必须大而清晰。2. 如每组只得10人（即0-9），切记指定排列的电话号码的数字不能有相同数字/重复。传表情12-20人20

10、-30分钟增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制1. 先选出5-6人进行“传表情”，其他人在旁坐观众。2. “传表情”的组员一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回头望。3. 支持人把写上表情的字条：如“怒火中烧”，“风情万种”等让最后面的组员抽出一张。准备好后，该组员拍前面的组员的肩，指示他回转头，并以任何方法传达字条的内容，但不能发出任何声音。4. “表情”一直传到最后一位，主持人便把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。5. 进行一、二次后，在旁观者中选出另一组人，继续游戏。1. 在这游戏中，传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑，故此每人都应有机会做旁观者及传表情者。2. 选择传表

11、情的第一个组员最好是比较活泼生鬼的。归来吧15-30人增强气氛。1. 参加者围成一圈，坐于椅子上。2. 选出一位组员站到圈中间，让其中一张椅子空着。3. 游戏开始，站在圈中的人想重占自己的座位，但坐在空位右边的组员则抢先占据。以此类推，组员便顺次依顺时针方向移动。如果某组员，不想移动，便可以拍一下空椅叫一声“归来吧”，刚离开椅子的组员便要坐回来，移动的方向便改为逆时针。4. 若位子被中间站里的人重占，坐在下方的组员便要接替他站到中间。5. 主持人在适当的时候结束游戏。1. 游戏有时会引起混乱，最好在组员都相熟的情况下进行。2. 主持人要准备作仲裁工作。小动作室内较佳不限（可分两组或以上）参加组

12、员的名字字条增强小组气氛。1. 把组员分为两组（每组5-10人）或三组。2. 以比赛形式进行。每一组先派出一代表抽出一位组员的名字，并要在15秒时间内开始模仿此组员惯常的表情、小动作、说话语气、身体姿势等等，让其余组员猜此组员是谁。代表不可直接或间接指出此人之姓名、工作、住址、嗜好等资料。3. 两组轮流进行，次数视乎时间和性质。最后比较哪一组猜中次数最多。1. 比赛形式只为加强气氛，不用设奖品。2. 游戏着重考验组员对其他人的观察力，不要容许取笑他人的情况出现。名人榜室内约20分钟纸条、笔、加强小组合作意识游戏方法：1.每位组员写一位人物的名字在纸上（人物可以是现代或古代的、虚构或实际存在的）

13、，随意贴在另一位组员的背上（不要让他看见这人名）。2.所有人站起来在场地中央，然后尽快猜自己背上的人名是谁。3.每位组员可向别人问是非题，每次只可问一条问题，从答案中猜出背后人物是谁。4.如猜对了，便可除下背上的纸条，贴在名人榜（黑板或墙）上。5.待全部组员都猜到背上人名，游戏便完结。1. 这是需要别人协助的游戏，可令大家更乐意去协助别人。2. 这是一个不竞争的游戏，应多鼓励组员向自己的能力挑战。1. 可改变人物的范围来适合不同的对象和不同类型的小组。例如：a. 公民教育小组香港、中国政治人物b. 妈咪电视艺员或娱乐圈人物c. 教会团体新约圣经人物d. 中学足球代表队国际著名球员2. 也可换上小组内组员的名字，让组员能更熟络。点唱机20至40人15-20分钟认识朋友1. 在认识大家的名字后，