1、1走进中学,七年级学生小明的生活发生了很大变化,面对新的环境,他积极调整自己的状态。你认为下面小明的调节方法中不正确的是A主动调整,有计划地安排好学习和生活 B积极参与到班级活动中去C总是在老师要求和布置下被动地学习 D增强自己的生活自理能力2下列对优良班风的理解不正确的是 A优良班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面B优良班风的形成需要每一个人用行动去创造,去维护C爱心是营造良好班风的基础 D优良班风主要依靠老师来维护 3.培养羞耻之心,就是要求我们A.要大度,不要得理不饶人B.按照社会道德和法律的要求,养成良好的行为习惯,不断提高自身素质C.要想方设法保全自己的面子 D.适当
2、的发泄出来,或者找个地方躲起来4成功人生的第一步,就是要认识自己。认识自己的方式很多,下列名言能体现认识自我的有A吾日三省吾身 B小信成,则大信立C海内存知己,天涯若比邻 D天下兴亡,匹夫有责5中国古话说:人无耻,无自立。这句话是说 A有羞耻心,人才会节制自己的行为,不做庸俗卑贱的事情,有尊严的生活B自尊心和羞耻心没有联系 C人要没有任何廉耻心,才能自立 D没有了羞耻心,就不能独立6妨碍我们建立快乐人生的是 A自信 B自尊 C自卑 D谦虚7.营造良好班风的情感基础 A.羞耻心 B.爱心 C.自尊 D.自信8正确认识和评价自己是一个人心理成熟的标志之一。正确认识和评价自己的关键是A夸大自己的优点
3、,充满自信 B实事求是 C放大自己的缺点,做人要谦虚 D不要自我评价,难得糊涂9. 进入青春期,张华发现自己成为了“情绪的仆人”,动不动就会发火。后来,每当心情不好的时候,他就看看书,听听音乐,不快的情绪很快烟消云散。张华采用的自我评价的方法是_。 A.科学鉴定 B.咨询他人 C.自我反省相互比较 D. 自我反省 10.右图漫画告诫我们要A.超越自卑,树立自信 B.宽容诚信,和谐友爱C.自信不自大,成功不自满D.知耻近乎勇,立身需自尊11以下属于正确认识和评价自己的原则的是 A.用自己的长处和别人的短处比 B.不要轻易和别人比较C.用客观的眼光看待自己 D.用自己和别人的长处比122014年2
4、月27日,十二届全国人大常委会第七次会议确定每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日,每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。这一决定是为了让我们牢记历史、勿忘国耻 沉浸在过去的痛苦之中凝聚力量、奋发图强 维护世界和平及正义良知A. B. C. D. 第 II 卷 非 选 择 题(共26分) 二简要分析题(结合材料、运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共14分)132015年9月1日,作为初中生的你,走进了一个新的学校、新的天地,进入了人生发展的新阶段面对新的校园、新的老师和同学,学着新的科目,或许感到有些不适应:这么多的功课我都能学好吗?我能交到新朋友吗?(1)进入初中,为了适应学校
5、新生活,你打算作哪些调整?(6分)(2)老师希望同学们做个阳光少年,请问阳光少年的实质是什么?(2分)14.经过初一近一个月的学习,同学们懂得了“人贵有自知之明”、“天生我才必有用”等道理,相信你会以积极的心态去面对困难,以有效的方法应对挫折在此,老师衷心祝福你:与快乐相伴,与成功有约!下列名言或俗语有助于我们理解课本上哪些知识点(每空2分,共6分)名言、俗语知 识 点“人贵有自知之明”“天生我才必有用”“耻之一字,乃人生第一要事”三、实践探究题(结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。12分)15材料一:科学家爱迪生为发明蓄电池做实验,虽失败25
6、000多次,但始终保持必胜的信心,最后终于成功。材料二:富兰克林当年的电学论文曾被科学权威不屑一顾,皇家学会刊物也拒绝刊登,第二篇论文又遭到皇家学会成员的嘲讽。但富兰克林始终充满必胜的信心,终获成功。材料三:“只有满怀自信的人,才能在任何地方把自己沉浸在生活中,并实现自己的意志。”高尔基阅读上述材料,请回答:(1)你认为他们取得成功最主要的原因是什么?(1分) (2)你认为这个因素在人的成长过程中有何重要性呢?(4分)(3)在今后的学习生活中我们要善于把握自己的长处,你打算怎么做?(3)为了成才成功,除了树立自信心,还需要哪些因素?(至少三点)(3分)滨海县第一初级中学初一年级政治试卷答题纸1
7、3.(1)进入初中,为了适应学校新生活,你打算作哪些调整?14.(6分)15.(1)你认为他们取得成功最主要的原因是什么?滨海县第一初级中学初一年级政治试卷参考答案CDBA二、 简要分析题(要求紧扣题意,简明扼要)(14分)13、(1)做好角色转换做好心理调整主动调整生活节奏(6分)(2)做个阳光少年,实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。14、每个空格2分。正确认识评价自己自信是获得成功的重要因素学会做人,应从知耻开始三、实践与探究题(要求紧扣题意,理论联系实际,条理清楚。共12分)答:(1) 自信。(1分)重要性:1)自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质,是生活中获得
8、成功和快乐的重要因素。2)自信使人有克服困难的勇气;3)自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能,使可能成为现实。(答出2点给4分)(2) 积累成功的经验;找出自己的优势,挖掘自身的潜力;不自大自满,超越自卑。(3)勤奋;不自大,不自满;制定切实可行的目标等(言之有理均可给分,共3分)评分意见:主观题只要言之有理,都可给适当的分数。龙岩一中分校20142015学年第一学期期中测试七年级政治试卷(闭卷) (考试时间:90分钟满分:100分)一、单项选择(每题2分,共50分)面对新生活,新环境,他感到兴奋和激动 学习科目多,难度大,感到有压力 老师鄙视他,同学排挤他 自己的自理能力差,感到对学
9、习和生活有点不知所措A、 B、 C、 D、2、这时欣欣的正确做法是( ) 主动和老师沟通,寻求老师的指导和帮助 与同学和睦相处,真诚地对待同学 积极参加各项活动,融入到新的集体中 自暴自弃,整日在烦恼中度过3、对于我们的学校,我们应该持有的正确态度是( )热爱我们的学校,努力为我们的学校做出自己的贡献 学校的好坏与我无关,我既不爱我们的学校也不关心学校的事务 我来学校是读书学习的,不是来建设学校的,因此,我没有必要也没有义务为学校尽什么义务 学校的兴衰与我们每个同学的前途息息相关,我们每个同学都应该尽心尽力地为我们的学校建设添砖加瓦、增光添彩A、 B、 C、 D、4、因家庭经济困难,正在读七年
10、级的李军同学被父母强迫退学到城里打工。李军父母的这一做法( )A、符合劳动法的有关规定 B、违背了义务教育法的有关规定C、是家长有权决定的 D、符合李军家的实际情况5、古代印度有句谚语:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生。”这告诉我们,要使美好目标得以实现,必须( )A、扬长避短 B、培养良好的行为习惯 C、加强自我教育 D、把自己置于集体的监督之外6、李明在日记里写道:“困难时同命运 感到学习太苦了;当自己经过刻苦努力解决了学习中的问题时,会获得一种成功的快乐。”这说明( ) A.中学生的任务是学习 B.学习是苦不堪言的 C.学习是苦乐交织的 D.学习是十分快乐的7
11、、每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关,这就需要( )A、弱肉强食、你死我活 B、互相尊重、相互关爱C、彼此互不相让 D、相互分离、相互对立8、地球上最珍贵的财富是( )A人类 B资源 C生命 D环境9、下列行为中,体现了珍爱生命的是( ) A、把野生动物当宠物饲养 B、不吃青蛙,反对捕鸟 C、将掺有硫酸的饮料泼到动物身上 D、将流浪猫的腿打瘸10、对人与自然的关系理解正确的是( )A、人能够主宰自然界 B、人是自然界的一部分C、人与自然界是相互对立的 D、人类要先服从于自然界11、在“万类霜天竞自由”的多彩世界里,人类应该与其他生命和谐相处,因为( ) 生命是顽强的,也是脆弱的
12、地球上的生命丰富多彩,人类是自然界的一部分 如果随意践踏生命,就是破坏环境,最终伤害人类自己每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关,需要相互尊重,相互关爱 A、 B、 C、 D、12、关于生命的价值,下列说法正确的是( )A、残疾人的生命没有价值 B、每个人的生命都是有价值的C、农民种田,生命的价值不大 D、只有杰出人才的生命才有价值13、关于生命的价值,每个人都有自己的思考,我们应该珍爱生命,不断努力提升自己生命的价值。下列能激励我们中学生不断努力提升自己生命价值的观点是( )A、人不为己,天诛地灭B、不管父母赋予自己的生命是好是坏,都要虔诚地把握每一个日子C、一切向“钱”看 D、自己的利益是第一位的14、一位农夫的一头驴跌进了深坑。农夫不忍心听到老驴痛苦的哀鸣,于是通过填土,想尽快结束它的痛苦。但是,每次泥土打到老驴的背上时,它都用力抖掉,然后它就往上走一点。最后,终于安全地回到地面上。原来要葬送它的泥土,最终却拯救了它。这则故事给我们的启示是( )世界因生命而精彩
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