上福建厦门市九年级质量检测化学试题及答案word版Word下载.docx

1、下列火灾现场处理方法错误的是A身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B逃生路线被火封住，应退回室内，打开所有门窗通风C处理燃气罐着火：先用浸湿的被褥盖灭，迅速关闭阀门，再转移到安全地方D用湿毛巾捂住口鼻，低姿行走到安全通道5锌锵黄（ZnCrO4）常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬（Cr）元素的化合价为A+6 B+5 C+2 D+16西达本胺是一种抗癌物质其化学式为C22H19FN4O2下列说法正确的是A西达本胺属于混合物 B西达本胺由48种元素组成C一个西达本胺分子中含有一个氧分子 D西达本胺中碳元素的质量分数最大7下列操作能达到实验El的的魁实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B除去氧化铜粉

2、末中的炭粉隔绝空气，充分灼烧C比较人体吸入空气和呼出气体中氧气的含量分别用集气瓶收集两种气体，将带有火星的木条伸入其中D鉴别生石灰和石灰石粉末分别取样于试管中，加少量水，用手触摸管壁8在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。高温下，甲和乙反应生成丙和丁，结合表中信息判断下列说法正确的是A甲的化学式为CO2 B保持丙化学性质的最小粒子为碳原子和氧原子C反应物和生成物中都有化合物 D反应生成丙与丁的分子个数比为2:19用下图所示装置测定空气中氧气的含量。在玻璃管中放入过量铜粉，管中的空气体积为50 mL，将活塞拉至30 mL刻度处的注射器和瘪的气球接在玻璃管的两端，点燃酒精灯，反复推拉注射

3、器和挤压气球，待充分反应后，冷却至室温，将气球中的气体全部挤入玻璃管，此时注射器的活塞停在14mL刻度处。下列说法错误的是A用硫粉代替铜粉不能达到实验目的B铜粉过量是为了使装置内的氧气完全反应C实验测得空气中氧气的体积分数为17.5D未冷却至室温即读取注射器读数会导致实验结果偏小10在密闭容器中发生某反应，反应前后各物质的质量如下图所示：下列说法正确的是AW由碳、氢两种元素组成 Bx的值为44C该反应为化合反应 DW中碳、氢元素质量比为l：4 第卷非选择题第卷共8题，共70分。11（6分）右图是镓元素的相关信息。（1）镓放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去，则镓具有的物理性质是_。（2）

4、镓原子结构示意图中x的数值为_。（3）镓原子失去最外层3个电子形成离子，写出镓离子符号：_。（4）氮化镓（GaN）是第三代半导体材料，常用GaCl3与NH3在一定条件下制得，同时生成另一种含两种元素的化合物，写出化学方程式：_。12（5分）用微粒的观点回答问题。（1）如图l所示，将盛有浓氨水的塑料盖套住长玻璃管下端后，白纸逐渐变红。在室温下红色从数字1到达8的位置，需2 min；若将塑料盖浸入热水中，需1 min。后者时间更短的原因是_。（2）已知：氨气（NH3）和氯化氢反应生成氯化铵，产生白烟。写出化学方程式：_。如图2所示，在玻璃管两端同时滴加等量浓氨水和浓盐酸后，迅速封闭两端。一段时间后

5、，观察到在数字7位置首先产生白烟。试解释白烟没有在玻璃管中间首先产生的原因：_。13（5分）水是生命活动不可缺少的物质。兴趣小组将浑浊的河水净化，并制成蒸馏水，流程如图l所示。回答问题：（1）明矾的作用是_，操作是_ 。（2）操作：图2装置能除去液体A中的异味和色素，则液体A从b端通入，原因是_。（3）操作是_。取少量蒸馏水于烧杯中，加肥皂水，搅拌，观察到的现象是_。14（10分）用化学方法改造物质“二氧化碳变汽油”。二氧化碳是化石燃料燃烧的产物，汽油（主要成分为含有5个-11个碳原子的碳氢化合物）是全球用量最大的液体燃料如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”，你相信吗？近日，中科院大连化学物理

6、研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过如图示意的I、II、III三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油（图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型）（1）催化剂能实现物质间的高效转化。下列有关催化剂的叙述正确的是_ （填标号）。A催化剂可以改变化学反应速率B化学反应前后催化剂的质量不变C化学反应前后催化剂的化学性质发生改变（2）在一定温度、压强及催化剂的条件下，环节I还生成了一种相对分子质量最小的氧化物，写出化学方程式：（3）观察c和d的分子结构模型，二者是否为相同物质? _ （填“是”或“否”）。写出c的化学式：_。（4）“二氧化碳变汽油”的成果

7、使我国成为此领域的领跑者。你认为该成果可解决的问题是_、_ （答出两条即可）。15（12分）2018年1月，厦门地铁号线正式开通。地铁号线、号线、号线也将陆续开通。爱萌同学采用“地铁线路图”的形式，将不同物质的转化关系表示如下图（圈中“”表示物质的转化关系）。（1）在图中已知的6种物质中，属于单质的是_，可作燃料的是_。（2）通过CH4或CO2的转化可以完成“号线到 号线的换乘”，请任选一转化完成“换乘”，写出反应的化学方程式为_。（3）已知“H2OZ”发生分解反应，X含有两种且其中一种与Z相同，则X的化学式为_；若Y是一种紫红色金属，写出上述转化中生成Y的化学方程式为_。16. （10分）

8、根据下图所示仪器（装置）回答问题（省略夹持仪器）。（1）仪器e的名称是_。（2）写出高锰酸钾制氧气的化学方程式：制备并收集用于做铁丝燃烧实验的氧气，组装装置除需仪器a、c、ij外，还需选用_ （填标号），铁丝在氧气中燃烧的现象： （3）写出锌粒和稀硫酸制氢气的化学方程式：_；欲使反应随时发生或终止，应选取仪器_ （填标号）组装发生装置。17.（13分）研究小组对“物质燃烧条件”进行探究。【查阅资料】白磷着火点为40，普通棉花着火点为l50。【实验装置】如图1所示：U型管放有棉花，右侧棉花中裹有少量白磷。【实验步骤】I检查装置（由a、b、c、d连接而成）气密性。按图l标注，向装置内添加适量药品。

9、向装置b烧杯内加入冰水，打开K1，关闭K2，向U型管通入O2。V按步骤操作后，观察到白磷及棉花燃烧，在燃烧过程中，关闭K1，打开K2，向U型管通入CO2。（1）检查装置a的气密性的方法：（2）步骤中，观察到U型管内可燃物不燃烧，其原因是_。（3）步骤证明可燃物燃烧需要氧气。请完善实验方案并回答问题。操作1：关闭K1，打开K2，通入CO2至装置c中。现象：澄清石灰水变浑浊。此操作目的是_。写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式：_。操作2：将装置b烧杯内的水换成40以上的热水。操作3：_ （结合图中装置写出具体的操作过程）。观察到U型管右端先产生白烟，片刻后U型管右端的棉花开始燃烧。（4）步骤V中可观

10、察到现象：_，说明CO2具有的性质：【实验评价】（5）对照教材实验（如图2），本实验的优点是_ （写一条）。18（9分）研究小组为测定某氯酸钾样品中氯酸钾的含量，称取2.00g该样品，加热，收集产生的氧气。在该条件下测得氧气的体积与反应时间的关系如下图所示。已知：2KClO32KCl+3O2；该条件下氧气的密度为1.40gL-1；样品中的杂质不参与化学反应。计算：（1）完全反应后产生的氧气的质量为_g。（2）样品中氯酸钾的质量是多少?（写出计算过程，结果保留到小数点后两位） 2018-2019学年（上）厦门九年级质量检测化学试题参考答案及评分标准除化学方程式及特别说明外每空各1分，开放性题目合

11、理答案参考以下答案及标准给分。化学方程式评分说明：每个化学方程式3分，所有化学式都正确l分，配平l分，其他都正确再给l分。第卷每题3分，共30分。只有一个选项符合题目要求，多选、错选不给分。序号235678910答案11（6分）（1）熔点低（其他合理答案也可得分）（2）31（3）Ga3+（4）GaCl3+NH3 一定条件 GaN+3HCl12（5分）（1）其他条件相同，温度越高，分子运动速率越快（其他合理答案也可得分）（2）NH3+HCl=NH4Cl其他条件相同，氨分子运动速率比氯化氢分子快（其他合理答案也可得分）13（5分）（1）吸附水中悬浮颗粒，加速沉降 过滤（2）充分吸附（3）蒸馏 有大量泡沫产生，无浮渣14（10分）（1）A、B（2分）（2）CO2+H2 催化剂、一定温度、压强 CO+H2O（3）否 C8H10（2分）（4）