测绘大三学生职业生涯规划--.doc

1、测绘大三学生职业生涯规划 姓名：xxx、工作单位：河南省平顶山市河南城建学院、邮编：467000；摘要：作为一名即将踏入社会的大学生，我们面临着就业和择业的问题。职业生涯是人生自踏上工作岗位之日起到工作退休的综合。职业选择是一项复杂的工作，提前做好规划是事业风生水起的必要条件。关键词：测绘专业、学生、职业生涯、规划。引言引言：我们每一个大学生都终将踏入社会，成为一名社会人，但是现在我国的就业形势非常的严峻，作为一名普通的本科生，如何获得自己想要的工作以及以后走生么样的道路都需要我们思考。作为一名即将踏入社会的大学生，我们面临着就业和择业的问题。职业生涯是人生自踏上工作岗位之日起到工作退休的综合

2、。职业选择是一项复杂的工作，要考虑到诸多因素例如：工作环境，薪酬以及自己的性格。这需要我们综合的分析，而职业生涯规划给我们提供了一次机会，让我们能够提前分析自己的性格、能力，思考自己想从事的工作以及在工作期间需要在一定时间内达到的目标，给自己提供一个清晰的前景规划，让我们对自己以后的努力方向有一个清晰的认识，指导我们前行。我相信有了职业生涯规划会让我们的职业生涯更加的顺利。1 正文正文 第一章第一章 认识自我认识自我 1、个人基本情况 1.1 别人眼中的我：优点：父母家人的评价：父母眼中的我是一个能吃苦耐劳的人。具有良好的沟通能力。具有较强的上进心，性格随和，诚实坚强。同学朋友的评价：同学眼中

3、的我是一个具有较强学习能力的人，具有较强的专业知识和素养。以及作为一个测绘人的专业素养。缺点：父母家人的评价：自控能力不太强，不能很合理的安排自己的时间，做事有时候不太认真。同学朋友的评价：性格太随和，对一个问题很难考虑的全面，有时候不太果断。2、职业兴趣 霍兰德职业兴趣测试图谱：2 通过霍兰德职业兴趣测试我的职业兴趣类型属于：社会型、现实型、研究型(SRI)。社会型（S）：其基本的倾向是合作、友善、助人、负责任、圆滑、善于社交言谈、善解人意等。他们喜欢社会交往，关心社会问题，具有教育能力和善意与人相处等人际关系方面的能力，适合这一类人的典型的职业有教师、公务员、咨询员、社会工作者等以与人接触

4、为中心的社会服务型的工作。现实型（R）：其基本的倾向是喜欢以物、机械、动物、工作等为对象，从事有规则的、明确的、有序的、系统的活动。因此，这类人偏好的是以机械和物为对象的技能性和技术性职业。为了胜任，他们需要具备与机械、电气技术等有关的能力。他们的性格往往是顺应、具体、朴实的，社交能力则比较缺乏。3 研究型（I）：其基本的倾向是分析型的、智慧的、有探究心的和内省的，喜欢根据观察而对物理的、生物的、文化的现象进行抽象的、创造性的研究活动。因此，这类人偏好的是智力的、抽象的、分析的、独立的、带有研究性质的职业活动，诸如科学家、医生、工程师等。【2】3、职业能力及适应性 通过这三年大学学习我对测绘工

5、程专业知识有了比较扎实的掌握，通过在学校的实习及暑假所从事的测量工作让我对毕业以后的工作有了直观的认识，同时也让自己和本专业的工作有了初步的磨合，以及认识到自己具有很强的适应能力，能够及时适应不同的环境。并且通过霍兰德职业兴趣测试我得分最高的是社会性，具有善意与人相处等人际关系方面的能力，能够较好的处理人际关系。4、个人性格 性格随和，虽然不能很快的和陌生人打成一片但是具有较好的沟通交际能力，具有容人能力，对于有能力的人给予必要的肯定，并且具有较强的学习能力以及处理问题的能力。5、职业价值观 作为一名测绘人必须具有严谨的工作态度，因为有时候我们工作的好坏直接关系到整个建筑的工程质量。此外还必须

6、具有良好的沟通和处理问题的能力，以及必须的法律知识。6、胜任能力 首先自己具备作为一名测绘人所必须掌握的专业技能和知识，其次自己具有良好的交际沟通能力能处理好在工作工程中各部门之间的关系，最后自己还具备一定的处理问题的能力能够处理在工作过程中自己以及小组所遇到的各种问题。7、自我分析小结 通过上述分析我认为自己已经做好了出去工作的准备工作，并且能通过在工作中的不断学习达到自己的目标，但是工作过程 4 中也会碰到各种各样的问题但是我相信自己能够较好的解决，朝着自己的目标奋斗，并实现自己的目标。第二章第二章 职业生涯条件分析职业生涯条件分析 1、家庭环境分析 我出生在一个普通的农村家庭，父母在我小

7、时候在家务农现在在外打工，家庭并不能为我的工作提供帮助但是却培养了我吃苦耐劳的精神。2、学校环境分析 我的大学也就是现在就读的河南城建学院，这是一所在测绘专业极具实力的学校，他培养了我们作为一名测绘人所必须具备的素质以及过硬的专业知识，为我们以后的就业打下了坚实的基础。3、社会环境分析 中国在本世纪前 20 年，农村公路建设的总体目标是：具备条件的乡（镇）和建制村通沥青（水泥）路，基本形成较高服务水平的农村公路网络，使农民群众出行更便捷、更安全、更舒适，适应全面建设小康社会的总体要求。为适应全面建设小康社会的目标要求，铁路网要扩大规模，完善结构，提高质量，快速扩充运输能力，迅速提高装备水平。到

8、 2020 年，全国铁路营业里程达到 12 万公里，主要繁忙干线实现客货分线，复线率和电化率分别达到 50%和 60%以上，运输能力满足国民经济和社会发展需要，主要技术装备达到或接近国际先进水平。还有中国现在正在建设的南水北调工程和土地调查与确权，都离不开测绘工程专业的人才。所以从就业的社会环境分析还是不错的。4、职业环境分析 目前，测绘工程专业本专科毕业生总体上可以有如下的就业选择：可在航天、航空、交通、公安、国防等部门从事导航及通讯工作、海洋测量工作、管理工作及科研工作；5 从事精密工程测量、形变监测、海洋测量、卫星测控、卫星测量数据处理及城市建设、工矿企业、国防工程、土地管理等行业的测量

9、和管理技术工作；可在大地测量、工程测量、摄影测量、地图制图与地理信息系统、城市建设与规划、国土资源与环境、国防和军事科学、航空航天、海洋、交通等领域从事工程、设计、规划和管理工作；可在各种所有制的公私营企业公司从事测绘产品和设备的研究开发工作。特种工程的多方面从事科研和工程的高级人才进行规划设计、施工和运营管理工作。【1】5、职业生涯条件分析小结 通过上述分析不难看出现在测绘专业的就业形势还是不错的，但是要求我们必须有过硬的专业知识，以及认真负责严谨的工作态度。第三章第三章 职业目标定位职业目标定位 1、职业目标的确定 大四一年努力学习自己的专业知识，增强自己的专业知识素养，并且学好自己专业毕

10、业以后工作所能用到的软件和仪器。本科毕业找一家中型测绘公司或者一家国有企业，争取一年评上初级工程师，工作三年之内考个项目经理证书并且升职到项目经理。如果能实现在规划后面的道路。第四章第四章 具体执行计划具体执行计划 大四时去考研教室学习自己的专业知识，要相信一个良好的学习环境对自己非常重要。大学所学的都是最基础的知识，实践机会也不多，此外就是一个在实习过程中很少有自己独立完成的东西，大部分都是一个小组共同完成的。以后在工作过程中我要学习并且可以做到做到能够看懂图纸上的所有数据以及每个数据的含义和采用这个数据 6 的依据，丰富自己的工作经验，以及学习自己在工作工程中所能用到的知识，为自己以后的发

11、展做好充足的准备。此外，在工作过程中自己应该和同事和队友建立良好的关系，倒好自己份内的事情，当别人有困难时尽可能帮助，为自己的评选打下良好的基础。当自己实现了一年之内评上初级工程师后，要做到和原来的同事和谐相处，平等待人不能因为自己的一点小成就就洋洋自得。并且更加努力工作尽量做到有人说自己行，并且说自己行的人是一个在业内有权威的人，此外还应该和领导处理好上下级的关系，做好领导交给自己的工作并且让领导满意，并且努力提升自己的专业知识为自己升项目经理打下坚实的基础。第五章第五章 检查与修订检查与修订 1、检查的内容 职业生涯规划是个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的检查与修订

12、。检查与修订包括：1）职业目标评估（是否需要重新选择职业）假如工作过程中一直没有得到认可或者掌握到自己升职所应具备的知识那么我将重新进行职业目标评估。2）职业路径评估（是否需要调整发展发展方向）当感觉自己在本行业干不出成绩是，或者自己厌倦这一行业的时候我将考虑自己是否应该换一个行业。3）实施策略评估（是否需要改变行动策略）假如工作中自己一直得不到领导的赏识或者在工作过程中自己的升职较顺利在计划年限内提前达到自己记得目标也应该及时调整自己的行动策略。4）其它因素评估（身体、家庭、经济状况、机遇、意外情况的及时评估）另外还需要考虑到其他的因素例如自己家庭状况，以及自己的经济状况还有自己的身体状况等

13、一系列的因素，分析自己是否应该改变自己的工作方式或者自己的职业生涯。2、检查的时间 7 在一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整，尽量做到自己的时间都有合理的安排。3、规划修订的原则和备选方案 规划修订的原则是从自己的实际情况出发，考虑到自己的家庭、社会、自身等因素。尽量贴近自己的实际情况与性格这样才是一份成功的规划修订。备选方案：如果自己三年内达不到自己的目标可以给自己一年的挽救时间，如果一年时间之后还达不到要求的话就要考虑自己是否应该继续坚持还是转变自己的工作方向，例如可以考工程造价师，当一名工程造价预算员或者当一名投标书编写人，负责公司的投标工作。参考文献：参考文献：【1 1】专著】专著 作者：宁津生作者：宁津生 李德勇李德勇 刘经南刘经南 张祖勋等编著张祖勋等编著.书名：书名：测绘学概论测绘学概论.出版地：武汉大学出版社，出版年：出版地：武汉大学出版社，出版年：20102010 年年.【2 2】在线文献在线文献 作者：作者：l lianghanmingianghanming.文题：霍文题：霍德兰职业兴趣测试。德兰职业兴趣测试。http:/ 期：日 期：20132013-1010-4.4.