管理学原理自学考试试题及答案Word文档格式.doc

1、4.管理的主体是（ ） A.企业家 B.全体员工 C.高层管理者 D.管理者5.利用过去的资料来预测未来状态的方法是（ ） A.因果法 B.外推法 C.德尔菲法 D.头脑风暴法6.一般认为管理过程学派的创始人是（ ） A.泰罗 B.法约尔 C.韦伯 D.德鲁克7.下列哪种组织结构又称为“斯隆模型”（ ） A.多维立体结构 B.矩阵结构 C.职能型 D.事业部制8.双因素理论中的双因素指的是（ ） A.人和物的因素 B.信息与环境的因素 C.保健因素与激励因素 D.自然因素和社会因素9.利克特的管理模式认为，极有成就的管理者一般采用的管理方法是（ ） A.利用命令 B.温和命令 C.集体参与 D

2、.商议式10.管理的核心是（ ） A.决策 B.领导11.泰罗的科学管理理论出现在（ ） A. 19世纪末20世纪初 B. 20世纪30年代 C. 20世纪40年代 D. 20世纪60年代12.头脑风暴法属于（ ） A.外推法 B.直观法 C.因果法 D.德尔菲法13.弗鲁姆提出的激励理论认为（ ） A.激励力=期望值效价 B.人是社会人 C.对一主管人员来说，最重要的需求是成就需求 D.激励不是一种简单的因果关系14.控制活动应该（ ） A.与计划工作同时进行 B.先于计划工作进行 C.在计划工作之后进行 D.与计划工作结合进行15.组织结构设计中，划分管理层次的主要原因是（ ） A.组织高

3、层领导的偏好 B.法律的规定 C.组织规模 D.管理宽度的限制16.泰罗认为工人和雇主双方都必须来一次（ ） A.管理培训 B.管理实践 C.劳动竞赛 D.心理革命17.从某种意义上讲，组织就是一个信息沟通网络，处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是（ ） A.信息系统管理员 B.高层管理者 C.一线员工 D.主管人员18.一般说来，组织越稳定，管理宽度应该（ ） A.越小 B.越大 C.无法判断 D.无影响19.古典管理理论阶段的代表性理论是（ ） A.科学管理理论 B.管理科学理论 C.行为科学理论 D.权变理论20.使科学、技巧、艺术和人的属性在实现组织目标过程中有机结合起来的

4、是（ ） A.指导与领导工作 B.组织工作 C.控制工作 D.计划工作21.个人管理与集体管理相比，据美国管理协会的调查结果显示，在制定决策方面（ ） A.前者更有效 B.后者更有效 C.两者同样有效 D.两者都无效22.适合于评价任何一种职位，最有创见和最有前途的主管人员评价方法为（ ） A.职务系数法 B.时距判断法 C.四象限法 D.比较法23.成功地履行管理职能最基本的要求是（ ） A.德才兼备 B.具有管理能力 C.强烈的管理愿望 D.符合革命化、知识化、专业化、年轻化的要求24.从某种意上说，既是计划工作的基础，又是控制的基本标准的是（ ） A.实物标准 B.费用标准 C.收入标准

5、 D.成本标准25.被称为决策“硬技术”的决策方法是指（ ） A.计量决策法 B.主观决策法 C.边际分析法 D.德尔菲法26.在实际工作中，实际上不存在纯粹的（ ） A.职能型组织结构 B.直线职能参谋型组织结构 C.直线参谋型组织结构 D.直线型组织结构27.管理过程理论强调（ ） A.管理是让别人同自己去实现既定目标的过程 B.管理的核心是提高劳动生产率 C.在管理中要重视人的因素 D.要建立正式的、非人格化的组织体系28.新古典管理理论的形成发展主要是（ ） A.从18世纪到19世纪末 B.从20世纪初到20世纪30年代 C.从20世纪30年代到20世纪60年代 D.从20世纪60年代

6、至今29.根据格拉丘纳斯的上下级关系理论，管理宽度以算术级数增加时，主管人员与其下属之间存在的相互关系将以（ ） A.算术级数增加 B.算术级数减少 C.几何级数增加 D.几何级数减少30.选拔主管人员的方式，既可以考虑从内部提升，也可以考虑从外部招聘，但无论从内部提升，还是从外部招聘，都要鼓励（ ） A.首先搞好群众关系 B.毛遂自荐 C.尽展所能 D.公开竞争二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。31.扁平结构的优点是（ ） A.易于横向协调 B.管理费用低

7、 C.缩短了上下级之间的距离 D.信息纵向流通快 E.严密监督下级32.下列属于运用前馈控制的是（ ） A.企业根据现有产品销售不畅的情况，决定改变产品结构 B.猎人把瞄准点定在飞奔的野兔的前方 C.根据虫情预报，农业公司做好农药储备 D.汽车驾驶员在上坡时，为了保持一定的车速，提前踩加速器 E.瞄准靶心射击33.董事会的主要职能有（ ） A.挑选总经理 B.决定利润分配 C.制定预算 D.决定公司目标 E.执行日常决策34.管理的二重性是指管理的（ ） A.科学性 B.艺术性 C.自然属性 D.社会属性 E.实践性35.最常用的综合控制方法是（ ） A.收支预算 B.投资回收率 C.损益控制

8、 D.总预算 E.企业自我审核第二部分 非选择题三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）36.管理37.保健因素38.反馈控制39.命令一致原理40.商议式的管理方法四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）41.简述管理过程学派的基本观点。42.简述决策的程序。43.简述组织工作的步骤。44.简述计划工作的步骤。五、论述题（本大题共1小题，共10分）45.试论人员配备工作在管理五大职能中的地位作用及其重要性。六、案例分析题（本大题共1小题，共15分）46. 北斗公司刘总经理在一次职业培训中学习到很多目标管理的内容。他对于这种理论逻辑上的简单清晰及其预期的收益印象非常深刻

9、。因此，他决定在公司内部实施这种管理方法。首先他需要为公司的各部门制定工作目标。刘总认为：由于各部门的目标决定了整个公司的业绩，因此应该由他本人为他们确定较高目标。确定了目标之后，他就把目标下发给各个部门的负责人，要求他们如期完成，并口头说明在计划完成后要按照目标的要求进行考核和奖惩。但是他没有想到的是中层经理在收到任务书的第二天，就集体上书表示无法接受这些目标，致使目标管理方案无法顺利实施。刘总感到很困惑。 根据目标管理的基本思想和目标管理实施的过程，分析刘总的做法存在哪些问题?他应该如何更好地实施目标管理?全国2002年4月高等教育自学考试答案：一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1.C 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D 7.D 8.C 9.C 10.D11.A 12.B 13.A 14.D 15.D16.D 17.D 18.B 19.A 20.A21.A 22.B 23.C 24.A 25.A26.A 27.A 28.C 29.C 30.D二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）31.BCD 32.BCD 33.ABD 34.CD 35.BCD