中图版 细胞的新陈代谢 单元测试1Word文件下载.docx

1、C3转化为糖类属于暗反应过程，需要带叶绿体基质中进行，B项正确；C3转化为糖类的暗反应过程不需要光，有没有光都可以进行，但需要多种酶的催化，C项错误，D项正确。【点睛】本题主要考查光合作用过程的场所、条件等知识，可以通过下面图解来理解、掌握光合作用过程。2关于温度对酶活性影响的叙述，错误的是（ ）A不同酶的最适温度可能相同B随着温度降低，酶促反应的活化能下降C酶活性最高时的温度不适合该酶的保存D高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果【答案】B【解析】不同酶的最适温度可能相同，如人体内各种酶的最适温度都约为37左右，A项正确；活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量，不会随着

2、温度的降低而下降，B项错误；最适温度是酶活性最强的温度，但不是保存酶的最适合温度，一般酶应在低温下保存，C项正确；在高温下，酶会因其空间结构遭到破坏而失活，D项正确。【考点定位】酶的作用机理、影响酶活性的因素【名师点睛】本题的易错点在于对活化能的概念理解不到位而出错。3光合作用包括光反应和碳反应两个阶段，下列参与碳反应必需的物质是ANADPH、ATP、CO2 BCO2、H2O、ATPCCO2、H2O、ADP DNADPH、H2O、ADP【答案】A【解析】试题分析：碳反应阶段包括CO2的固定和C3的还原，CO2的固定需要CO2作为反应物；C3的还原需要光反应为其提供NADPH和ATP，所以A正确

3、；B、C、D错误。考点：本题考查光合作用过程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。4光合作用是生物界最基本的同化作用。下列相关叙述不正确的是A. 流经森林生态系统的总能量是该生态系统的生产者固定的太阳能B. 净光合速率为零时，蓝藻细胞产生ATP的场所主要有线粒体和叶绿体C. 光反应产生的ATP和NADPH是碳反应中将C02合成糖类的能源物质D. 用H2180培养小球藻，一段时间后可在其产生的糖类和氧气中检测到180【解析】流经生态系统的总能量是该生态系统的生产者固定的太阳能总量，A项正确；蓝藻属于原核生物，细胞内没有线粒体和叶绿体，B项错误；在

4、碳反应过程中，CO2被固定后形成的一些三碳化合物（C3），在有关酶的催化作用下，接受光反应产生的ATP和NADPH释放出的能量并且被NADPH还原，再经过一系列复杂的变化，最终形成糖类等富含稳定化学能的有机物，故C项正确；用H2180培养小球藻，H2180在光反应中经水的光解生成1802。H2180还可参与小球藻的有氧呼吸第二阶段，生成C18O2，后者再经光合作用暗反应阶段生成含180的糖类，故D项正确。本题的难点是D选项，需要考生熟练掌握光合作用和有氧呼吸过程中的物质联系，否则很容易出现简单地想象成“H2O中的O经光反应生成O2，后者再经有氧呼吸第三阶段变成H2O中的O”的错误。5下列有关科

5、学家的科学实验与方法的叙述，错误的是A. 卡尔文利用同位素示踪技术，发现了光合作用过程中碳的转移途径B. 沃森和克里克运用建构物理模型的方法，发现了DNA分子双螺旋结构C. 孟德尔采用从单因子到多因子等研究方法，发现了两大遗传定律D. 罗伯特虎克利用光学显微镜，观察到了细胞膜磷脂双分子层结构【答案】D【解析】卡尔文利用14C标记二氧化碳，发现了光合作用过程中碳的转移途径，A项正确；沃森和克里克运用建构物理模型的方法，发现了DNA分子双螺旋结构，B项正确；孟德尔采用从单因子到多因子等研究方法，发现了两大遗传定律，C项正确；光学显微镜不能观察细胞膜的磷脂双分子层结构，D项错误。6下列有关ATP的叙

6、述，正确的是A. 由1个腺苷、1个核糖和3个磷酸基团组成B. ATP去掉两个磷酸基团就是RNA的结构单元之一C. 远离腺苷的第三个高能磷酸键最容易断裂D. 是细胞中重要的能量通货，故在细胞内含量多【解析】ATP由1个个腺苷和3个磷酸基团组成，A错误；ATP去掉两个磷酸基团后与腺嘌呤核糖核苷酸成分相同，是RNA的结构单元之一，B正确；远离腺苷的第二个高能磷酸键最容易断裂和重新合成，C错误；ATP在细胞内含量很少，但是转化非常迅速，D错误。7关于生命活动中能量的相关描述正确的是A. 有氧和无氧条件下葡萄糖生物氧化都能产生ATPB. 吸能反应和放能反应过程都直接与ATP的合成相联系C. 细胞呼吸和光

7、合作用过程产生的ATP都能直接用于主动运输D. 加热和加酶能加速反应进行的机理都是降低了反应的活化能【解析】有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP，A正确；放能反应过程与ATP的合成相联系，B错误；光合作用产生的ATP用于暗反应不直接用于主动运输，C错误；加热不能降低反应的活化能，D错误。ATP 的结构简式是 A-PPP，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团。ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同：ATP水解在细胞的各处。ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。8下列有关

8、物质运输方式的叙述中,正确的是A. 神经递质通过胞吐作用释放到突触间隙B. 无机盐离子进出细胞的方式均为主动运输C. 被动运输都是顺浓度梯度进行的，不需要载体和能量D. 分泌蛋白分泌到细胞外的过程主要体现细胞膜的选择透过性【解析】神经递质通过胞吐的方式由突触前膜释放到突触间隙，A正确；无机盐离子可以通过主动运输或协助扩散的方式通过细胞膜，B错误；被动运输包括自由扩散和协助扩散，其中协助扩散需要载体的协助，C错误；分泌蛋白分泌到细胞外的过程主要体现细胞膜的流动性，D错误。9下列有关生物体内相关物质含量比值的迅速，不正确的是A. 种子内脱落酸/赤霉素的比值，休眠时比萌发时高B. 人体细胞内O2/C

9、O2的比值，线粒体内比细胞质基质低C. 适宜光照下的叶绿体中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前高D. 神经纤维膜内K+/Na+的比值，静息电位时比动作电位时低【解析】脱落酸能抑制种子萌发，而赤霉素具有促进种子萌发的作用，所以休眠时种子中脱落酸的含量较高，而萌发的种子中赤霉素含量较高，故A项正确；二氧化碳是在线粒体中产生的，O2也是在线粒体内被消耗的，因此线粒体内O2/CO2的比值低，细胞质基质的该比值高，B项正确；停止二氧化碳供应时，C3减少，C5增多，因此停止供应二氧化碳后，C5/C3的比值升高，C项正确；静息电位产生的原理是钾离子外流，动作电位产生的原理是钠离子内流，因此神经纤维膜

10、内K+/Na+的比值动作电位时比静息电位时低，D项错误。细胞内时刻在进行各种代谢活动，所以细胞内各种物质的含量都处于动态变化之中。本题涉及植物激素含量的变化、细胞呼吸中不同场所中CO2与O2含量变化、光合作用中C3/C5含量变化和神经细胞内外钠/钾离子含量变化等知识，都是不同章节重点要求学生掌握的内容，目的在于检测学生综合分析理解相关知识点的能力。10下列说法正确的是A. 果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B. 葡萄糖进入红细胞属于协助扩散C. 协助扩散和主动运输都需要细胞膜上同一载体蛋白D. 当细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离【解析】果脯在腌制中慢慢变甜，原因是细胞在高

11、浓度液体中失水死亡，细胞膜失去选择透过性，A错误；葡萄糖在载体蛋白的协助下顺浓度进入红细胞，属于协助扩散，B正确；协助扩散和主动运输需要的载体蛋白不同，C错误；当细胞外溶液浓度较大时，细胞就会发生质壁分离，D错误。11纳米银具有广谱持久的抗菌性能而被广泛应用，科研人员利用小球藻进行实验以探究纳米银释放到水环境中可能带来的风险，实验结果如下。下列说法正确的是 A. 随纳米银浓度的提高，对小球藻光合作用的促进作用加强B. 随纳米银浓度的提高，对小球藻呼吸作用的抑制作用加强C. 测量小球藻呼吸作用溶解氧的消耗量应在光照条件下进行D. 纳米银中的Ag+不会通过影响酶而影响小球藻的生命活动【解析】光合作

12、用释放氧气，呼吸作用消耗氧气，图中随纳米银浓度的提高，a 图中溶氧量下降，说明光合作用放氧量下降，所以对小球藻光合作用有抑制作用，且随浓度升高抑制作用加强； b 图溶氧量上升，说明呼吸作用耗氧量下降，所以对小球藻对呼吸作用有抑制作用，且随浓度升高抑制作用加强，故 A 错误，B 正确；选项测定呼吸的溶氧量时要在黑暗条件下，C 错误；Ag+为重金属，绝大多数酶是蛋白质，所以 Ag+会通过使酶变性，进而影响小球藻的生命活动，故 D 错误。【点睛】方法点拨：根据题中的描述判断不同物质含量表示的速率类型（如净光合速率、呼吸速率、总光合速率），如有机物的产生量（合成量、制造量）、CO2的同化量（固定量、消

13、耗量）、O2的产生量（制造量）表示总光合速率（实际光合速率）；有机物的积累量（增加量、净产生量）、CO2的吸收量、O2的释放量表示净光合速率。12寨卡病毒的遗传物质是一条单链RNA，可以作为模板翻译出衣壳蛋白等（如图所示）。有关说法错误的是A. 物质M的合成过程还需要其他RNA参与B. 过程都遵循碱基互补配对原则C. 物质N能降低化学反应的活化能D. 全部过程受细胞核DNA分子的控制【解析】物质M的合成过程需要模板RNA，场所是核糖体（核糖体RNA和蛋白质），工具需要转运RNA，A项正确；表示翻译，表示RNA自我复制，过程都遵循碱基互补配对原则，即A-U、C-G配对，B项正确；物质N具有催化过

14、程的作用，属于酶，酶能降低化学反应的活化能，C项正确；寨卡病毒的遗传物质是一条单链RNA，没有细胞结构，不受细胞核DNA分子的控制，D项错误。本题主要考查考生的识图能力。据图分析，表示翻译，表示RNA自我复制，合成的N能反过来催化过程，合成的衣壳蛋白和RNA组合成寨卡病毒。以此作答。13下列有关信息传递的叙述，错误的是（）A. 遗传信息可从DNA流向RNA再流向蛋白质B. 高等植物细胞之间可通过胞间连丝传递信息C. 垂体与甲状腺之间可通过激素分子传递调节信息D. 生态系统中信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递【解析】依据中心法则，遗传信息可从DNA流向RNA再流向蛋白质，A正确；高等植物细胞之间可通过胞间连丝传递信息，B正确；垂体产生的促甲状腺激素可作用与于甲状腺，甲状腺产生的甲状腺激素可作用于垂体，C正确；生态系统中信息传递是双向进行的，既可以低营养级向高营养级传递，也可以从高向低营养级传递，D错误。14G蛋白是鸟苷酸结合蛋白。激活状态下的G蛋白可以激发多种后续反应。据图分析错误的是A. 膜蛋白EP1可分为a、b、c三部分，其中疏水部位主要是bB. 鸟苷三磷酸（GTP），为G蛋白的结合物之一，其结构简式为G-PPPC. G蛋